教科版科学三年级上册实验报告单

小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间____三__年级_上______册实验名称加热过程中水的变化实验目的观察燕研究水加热后是什么变化的实验器材三脚架石棉网烧杯酒精灯温度计水实验步骤1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧2、将试管入在酒精灯上加热实验结果水加热后体积壮增大水加热后有的变水蒸气教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级_上______册实验名称水的沸腾实验目的观察水的沸腾实验器材三脚架石棉网烧杯酒精灯温度计水实验步骤1在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。2把酒精灯点着，把水加热到沸腾后观察并记录。3做好实验后，把器材整理好实验结果1沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。2水在沸腾时，温度不变。教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级_上______册实验名称冰的融化实验目的观察冰融化现象实验器材冰块吸管结冰试管烧杯热水记号笔实验步骤1将冰块放入烧杯中，记下开始时间，当冰块全融化后记下时间。2先在结冰试管结冰的地方用记号笔做记号，让冰融化记录试管的读数。实验结果冰在0℃以上会融化成水，固体变液体，体积也比变化了。教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间___三___年级___上____册实验名称水能溶解多少物质实验目的观察和描述食盐、味精、糖和小苏打在水中的溶解情况实验器材食盐味精糖小苏打水烧杯玻璃实验步骤1.取一小匙食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。2.分别将味精，糖，小苏打，分别放入不同的水中，用搅拌棒轻轻搅拌，观察并记录结果。实验结果水能溶解一些物质，但物质不同，在水中的溶解液不同教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级__上_____册实验名称混合与分离实验目的学会混合和分离实验器材食盐细沙玻璃棒水酒精灯三脚架火柴蒸发皿滤纸漏斗铁架台烧杯实验步骤1将溶有细沙的食盐溶于水2然后用漏斗和滤纸和滤出细沙3用酒精灯加蒸发皿蒸发滤液即可得到食盐实验结果细沙不融于水可滤出，滤液蒸发结晶得食盐。教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级__上_____册实验名称空气占据空间实验目的实验器材水槽塑料杯球针纸巾水泡沫塑料橡皮泥吸管塑料瓶注射器实验步骤1、在饮料瓶里装一些水，用几根吸管和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况下，看能不能利用空气把水从瓶子中挤出来。2、把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，看纸巾是否会被水浸湿3、用注射器抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，观察结果。实验结果空气占据空间教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间___三___年级__上_____册实验名称压缩空气实验目的空气是否能被压缩实验器材打气筒皮球带刻度的注射器实验步骤1给皮球打气，观察2用手堵住注射器，向上压，观察3松手之后，观察实验结果空气可以被压缩，压缩后的空气有弹性。教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级___上____册实验名称一袋空气的质量是多少实验目的空气是否有质量实验器材天平打气筒球针大袋子实验步骤1用天平测出一只没有充气的大袋子的质量2用打气筒给袋子球充气至特别足的程度，3再用天平测出质量。通过比较充气前后的袋子质量，实验结果空气有质量教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级__上_____册实验名称测量气温实验目的气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温实验器材气温计实验步骤、用温度计测量一天中不同时间的气温；2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；3、把测得的气温填在记录表中。实验结果一天中气温是有变化的教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间___三___年级__上_____册实验名称测量降水量实验目的测量降水量实验器材量雨器塑料杯刻度尺纸带透明胶剪刀喷壶水槽实验步骤1制作雨量器2把雨量器放在毛巾中间，放平，双手把喷壶举高，放在雨量器的上方3把雨量器放平，他的视线与水面保持平行，读完数，就把它记录下来。实验结果用雨量器可以测出的降水量教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级__上_____册实验名称观测风实验目的观测风实验器材软布纸张订书器吸管硬纸板大头针电吹风实验步骤1制作风向标2风向标要摆放在比较平的地方，保持水平杆的平衡。3用电吹风吹动风向标的摆动，观测风向。实验结果风向标可以观测到风教师签阅实验效果及问题小学生科学实验报告单班别：______________姓名：实验时间__三____年级