统编版六年级语文上册期中质量评价试卷（二）（含答案）

统编版六年级语文上册期中质量评价试卷（二）（含答案）统编版六年级语文上册期中质量评价试卷（二）

（第一单元至第四单元）满分：100分建议时间：90分钟

班级：姓名：

积累与运用

一、在语言中发现美。(43分)

活动一：推敲字词音形义

1.根据拼音写词语，注意把字写规范。(8分)

一杯rèhūhū()的奶茶是主人lǐmào()和热情的表达;一缕yōuyǎ()的甜香是丁香般的chóuyuàn();一个wēifēnglǐnlǐn()的竹节人是xīnmǎnyìzú()的童年印记;一声zhǎndīngjiétiě()的“走"是英雄jīngtiāndòngdì()的爱国情怀……万物虽渺小,但美好永远照耀人间。

2.下列词语中字音和字形完全正确的一项是()。(2分)

A.叱咤(chà)参差(cēn)迂回(yú)

B.崎岖(qū)搀扶(chān)矗立(zhù)

C.磁场(cí)抽噎(yē)衣襟(jīn)

D.轨道(guǐ)卡住(qiǎ)旗帜(zhì)

3.下列词语中加点字意思相同的一项是()。(2分)

A.全神贯注腰缠万贯___B.硕大无朋高朋满座

C.翠色欲流摇摇欲坠___D.日薄西山厚此薄彼

4.下列加点字词解释有误的一项是()。(2分)

A.移舟泊烟渚(停泊)___B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)

C.路转溪桥忽见(看见)D.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)

5.下列句子中加点词语使用有误的一项是()。(2分)

A.开国大典上，毛主席的宣告使在场的群众热血沸腾。

B.这次篮球比赛，六(1)班虽然输了，却让人感受到了团结的力量，真是自作自受。

C.在这次羽毛球比赛中，我方队员明显技高一筹，轻轻松松就赢得了比赛。

D.我军居高临下，把敌人打得落花流水。

活动二：品析句子精妙

6.下列句子中没有运用“反复”这一修辞手法的一项是()。(2分)

A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

B.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

D.汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

7.下列说法正确的一项是()。(2分)

A.“司马光SīmǎGuāng、周树人ZhōuShùrén、千岛湖QiandaoHU"以上这些人名或地名拼音的拼写都是正确的。

B.留意小说人物的语言、动作、心理活动，能帮助我们深入地理解人物形象。

C.“北京博物馆展出了两百万年前的新出土的黄河象化石。”这句话没有语病。

D.“火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。"这句话运用了打比方的说明方法。

8.在括号里填入合适的词语，代替句子中的“说”。(2分)

(1)游行的人们擎着灯，舞着火把，高声说()：“中华人民共和国万岁！"

(2)“这可……怎么好我该……怎么办呢”她不停地说()着。

(3)他总是说()工作太忙，没有一点儿休息时间。

(4)“你怎么了，不舒服吗要不要去医院"妈妈焦急地说()。

9.根据要求完成句子练习。(5分)

(1)照样子，描写一段你第一次上台表演前的心理活动。(3分)

(例)她忐忑不安地想：“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

(2)爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是___，___。(仿照句式，把句子补充完整)(2分)

10.综合实践。(3分)

六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取得理想的成绩，父母总是把你的学习时间安排得满满当当。假如现在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你应该怎么和妈妈交流呢

活动三：探寻文本真谛

11.下列对课文理解不正确的一项是()。(2分)

A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了“草原风光图"喜迎远客图”“主客联欢图"。

B.《七律·长征》一诗中，“长征”指红军二万五千里长征。

C.《狼牙山五壮士》一文是按“接受任务→痛击敌人→顶峰歼敌→引上绝路→英勇跳崖"的顺序写的。

D.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题的探索。

活动四：撷取诗词精华

12.根据课文内容填空。(11分)

(1)【遇见最妙的景】西湖绮丽多姿，“___，白雨跳珠乱入船"；大草原满眼是绿，“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，___，轻轻流入云际”；朱熹笔下美丽的昚天，“等闲识得东风面，___"；夏夜的乡间，“稻花香里说丰年，___”。(4分)

(2)【遇见最真的情】“___，视死忽如归"是先烈们保家卫国的选择；“少小离家老大回，___”是贺知章悠悠的思乡情；“红军不怕远征难……金沙水拍云崖暖，___。更喜岷山千里雪，___"是红军战士面对困难时___的精神。(5分)

(3)【遇见最美的人】在本学期的学习中，我们认识了在山洪面前的老支书；认识了的桑娜夫妇；还在高尔基的《童年》中认识了的_________________。(2分)

阅读与鉴赏

二、在阅读中感受美。(27分)

(一)(8分)

【材料一】

龙行鼹鼹，欣欣家国

您知道2024年中央广播电视总台龙年春晚主题中的“飊”字怎么念吗据《康熙字典》记载，“蟲"出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓(dá)”。“龙行蟲蟲"形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。在中华五千年的历史长河中，“龙”逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年是龙年，设计者首先想到春晚主标识要和“龙"有关。于是，从中国文字“巍”中寻找灵感。然后，将三“龍"叠加成为“蟲”字，这个汉字就像三条巨龙一起腾空翱翔。春晚以“巍"为题眼，生动描绘出中华儿女昂扬向上的精神面貌。接着，将“猛”设计成中国传统篆刻的字体，在中正匀称中彰显大气雄伟的文化气象。最后，设计者在传统书法的基础上进行了“再加工”，金属质感的色彩光泽让“赑”字的造型好像一枚芯片。从古老汉字到现代科技，龙年春晚主标识连接古今，融通未来。

【材料二】

龙辰辰，新时代的象征

龙，作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿在文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。2024年总台春晚吉祥物形象“龙辰辰”，突出呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它从源远流长的中华优秀传统文化中汲取设计灵感，不仅体现了传统文化中生肖龙的美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。它以“国之重器”为取意，巧妙融入了绿松石龙形器、西周何尊纹饰、春秋云纹铜禁、唐代鍌(liú)金走龙和清代九龙壁等元素，将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。

1.根据材料判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

(1)“盛"字音同“沓”,因此“蠡"读作“tá”。()

(2)“龙行蠡畿"形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。()

(3)龙辰辰将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。()

(4)春晚吉祥物龙辰辰的设计融入了中西方文化。()

2.结合材料一，请简要介绍2024年春晚主标识设计师的构思过程。(2分)

3.请将画横线的语句改成活泼的语言风格，以自述的方式介绍龙辰辰。(2分)

我叫龙辰辰！我嘛，是2024年中央广播电视总台春晚的吉祥物。

(二)绳子那头(13分)

①【甲】太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——我的父亲，一个空调修理工。

②暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

③到了雇主家，父亲拿出一根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。”

④父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥多危险啊！"父亲笑笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高的墙上。

⑤【乙】站在窗边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，堶已经被烤得很烫。

⑥绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“大热天要戴手套"天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。难以置信！我从来不知道父亲做这样的工作。

⑦突然，绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。绳子那头传来一阵声音：“踩空……"你没事吧”我和母亲焦急万分。“没事，你看儿子的劲儿就是比你大。"父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。

⑧父亲艰难地爬着，他双手有些发抖，等他踩到空调外机上，我蓦地发现，这么多年，我从没如此近距离地观察过他。他的皮肤黢(qū)黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的身体，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也斑白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁。我的眼里满是哀伤。

⑨一会儿，雇主送给父亲一支雪糕，他接过雪糕，道了声谢，摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。“爸，你吃吧。"傻小子，不会吃啊”父亲似乎有些不高兴。我拆开包装袋，咬了一口雪糕，一股清爽的感觉流遍全身。父亲笑着看我吃完整支雪糕。我从来没吃过如此有滋味的雪糕。

⑩父亲又下去了，我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头……

1.短文第⑦段中有两处神态描写，“"一词写出了“我”和母亲对父亲的关心与担忧，“"一词写出了父亲对“我”和母亲的安慰。(2分)

2.短文中画“﹏"的甲、乙两句都属于___描写，写出了_________。其中甲句运用了的修辞手法，从侧面烘托出父亲_________的品质。(4分)

3.根据短文内容，写出能体现“我”心情变化的概括性短语。(2分)

4.下列对短文相关内容及主旨的理解和分析不恰当的一项是()。(2分)

A.第⑧段中画线的句子是对父亲的外貌描写，描绘了一个苍老、吃苦耐劳的父亲形象。

B.天很热但是父亲还是戴手套，原因是父亲要保护好自己的手，避免受伤。

C.本文综合运用多种描写手法，情真意切，洋溢着浓浓的父爱。

D.结尾与开头呼应，深深表达出“我"对父亲的爱和敬意。

5.父亲这一天的一举一动，让“我”感慨万千，题目“绳子那头"意蕴深长，请写出题目的深刻含义。(3分)

(三)雪后镇海楼观晚炊(6分)

满城雪积，万瓦铺银，鳞次①高低，尽若堆玉。时登高楼凝望，目际无痕，大地为之片白。日暮晚炊，千门青烟①四起，缕缕若从玉版纸①中，界以乌丝阑④画，幽胜妙观，快我冷眼。恐此景亦未有人知得。

——[明]高濂《四时幽赏录》

【注释】①鳞次：像鱼鳞那样密密地依次排列。②青烟：这里指炊烟。③玉版纸：古代一种光洁坚致的精良笺纸。④乌丝阑：阑，同“栏”。书籍卷册中，绢纸类有织成或画成之界栏，红色的叫朱丝栏，黑色的叫乌丝栏。

1.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)

(1)快我冷眼()___A.速度快。B.使……感到满足或畅快。

(2)恐此景亦未有人知得()A.担心。B.恐吓，恐惧。

2.用自己的话说说下面句子的意思，写在横线上。(2分)

满城雪积，万瓦铺银，鳞次高低，尽若堆玉。

3.画“"的句子运用了的修辞手法，将炊烟比作“_____________，___”(用文中原句回答)。(2分)

表达与交流

三、在文字中表达美。(30分)

我们生活的这个世界，因为有“爱"而更加美好，也因为有“爱”而更加精彩。你身边一定有许许多多关于“爱"的故事。请你以“爱”为主题，写一篇记叙文。

要求：题目自拟；在叙事中描写人物的语言、动作、心理等，表达真情实感；字迹要工整，卷面要整洁，不少于500字。

答案：一、1.热乎乎礼貌幽雅愁怨威风凛凛心满意足斩钉截铁惊天动地

2.D3.C4.C5.B6.B7.B

8.示例:(1)呼喊(2)嘀咕(3)抱怨(4)询问

9.(示例)(1)他忐忑不安地想：这次比赛我要是又没拿奖，老师会不会对我很失望呢爸爸妈妈陪我练习了那么久，对我寄予了厚望，我一定不能辜负了他们……爷爷也等着听我的好消息呢！嗯，我一定好好表现！

(2)神奇的指南针为我们指引正确的方向

10.(示例)妈妈，请您允许我每周三放学后打会儿篮球吧。打篮球有很多好处：一是能够强身健体；二是能够培养坚忍不拔的意志和积极向上的精神；三是能够提升处理人际关系的能力，在和队友的沟通交流中学会更好地团结协作；四是学习之余打打篮球，劳逸结合，这样会让学习效果更好。(言