河北省沧州市青县2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷

青县2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Ca—40Cl—35.5Hg—200.6Mn—55K—39一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.人类的生活离不开水，以下有关对水的操作属于化学变化的是（）A.水的过滤B.水的蒸馏C.水的冷冻D.水的电解A．检查气密性B．装药品C．收集气体 A．检查气密性B．装药品C．收集气体 D．气体验满3．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，因为球内气体分子（）A．体积增大B．间隔增大C．个数增多D．质量增大4．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．氧气用于炼钢B．液氮做制冷剂C．氢气填充气球D．氖气填充航标灯In铟115In铟11549A.铟属于非金属元素B.铟的质子数为49C.铟的核外电子数是49D.铟的相对原子质量是1156.生产自来水的部分处理过程如图所示。下列说法不正确的是（）运河水运河水沉降过滤吸附→→→......→→自来水A．经过处理获得的自来水仍是混合物B．通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质C．上述处理过程“…”代表的操作有“蒸馏”D．用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味7.二氧化碳是一种常见的气体，以下对其用途的描述不正确的是（）A.生产碳酸饮料B.供给呼吸C.用于人工增雨D.用作气体肥料8.2021年12月9日,中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,下图是该反应的示意图。下列说法正确的是()A.乙和丁中氢元素的化合价相同B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶3C.参加反应的甲和生成的丙的质量比为1∶1D.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气9.根据我们目前所学知识，获取氧气的途径有多种。如果采用以下物质分解的方法制取相同质量的氧气，消耗原料质量最小的是（）A.H2OB.H2O2C.HgOD.KMnO410.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是（）A．实验一实验三实验一实验三实验四实验二B．实验二：探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关C．实验三：验证蜡烛燃烧的产物中有水D．实验四：检验集气瓶中的气体是否为二氧化碳二．非选择题（本大题共8小题，共40分）11.(4分)化学与我们的生产生活息息相关，根据所学知识回答以下问题。（1）空气中含量最多的气体是______________。（2）医用碘酒中的溶剂是____________。（3）炒菜时锅里的油着火，盖严锅盖灭火的原理是_____________________________________。（4）金刚石和石墨都是碳单质，能用于钻机钻头的是______________。12.（3分）模拟可燃粉尘的爆炸可以利用右图所示装置。在敞口的塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐，用气囊向装置中快速鼓入大量空气，使面粉充满金属罐，可观察到爆炸现象（人与该装置保持安全距离）。根据以上信息，请你提出对存在可燃粉尘场所的安全操作建议：（1）________________________；（2）__________________________；（3）__________________________。13.（5分）我国青海盐湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，这里的“盐”是指NaCl，“碱”是指Na2CO3，请根据NaCl、Na2CO3的溶解度曲线回答下列问题：(1)人们根据季节的气候条件差异实现“盐”和“碱”的分离。夏天适合晒“盐”，主要原因______________________________，冬天捞“碱”，需要经过__________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程。捞“碱”后湖水中一定含有的溶质是______（填化学式）。过氧化氢二氧化锰铁丝(2)交点M的含义是______________________。当温度小于_____时，NaCl的溶解度大于Na过氧化氢二氧化锰铁丝14.（6分）某同学利用以下A装置分别制取氧气和二氧化碳，并对其性质进行探究。实验装置如图所示，请回答下列问题。稀盐酸碎鸡蛋壳（1）使用过氧化氢分解制取氧气，与制取二氧化碳使用相同的装置A的原因是_________________________。写出A处制取氧气的化学方程式_______________稀盐酸碎鸡蛋壳E为收集满的一瓶氧气，将点燃的细铁丝伸入E中可观察到的现象是__________________________。使用鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)加稀盐酸制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行探究。a.若B中盛有紫色石蕊溶液，观察到的现象是____________________________________。b.若用装置C鉴定产生的二氧化碳气体，在C中盛放的试剂为_______。c.装置D中观察到的实验现象是__________________。15.（5分）A~J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示，反应条件均已略去。其中A为一种暗紫色固体，B与F的组成元素相同，I、J是实验室常用的制取氢气的原料。试回答下列问题：（1）B的化学式为_______。（2）写出一条G的用途________________________________。（3）反应①的基本反应类型为__________________。（4）反应④的化学方程式为____________________________，该反应属于反应类型中的___________反应。16.（5分）某实验小组使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。请回答下列问题。（1）锥形瓶内发生反应的化学方程式为___________________。（2）该实验装置中，小气球的作用是______________________；不能用玻璃棒来代替玻璃导管，原因是_____________________。（3）不选用敞口容器进行该实验的原因是__________________。（4）下列图像中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是____________（填字母）。17.（7分）铁是世界生产量最大的金属，也是应用最为广泛的金属。某化学学习小组对铁的锈蚀产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下设计了以下几个实验，利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行了探究。请回答以下问题。【探究过程】(1)依据该实验A、B可得出铁生锈的条件之一是_______________________。BA空气BA空气洁净的铁钉蒸馏水棉花和干燥剂空气红墨水DC煮沸并迅速冷却的蒸馏水铁钉蒸馏水空气（3）C中将蒸馏水煮沸的目的是____________________________。（4）以上装置的实验对比(填字母代号)，说明铁钉锈蚀需要氧气。【探究结论】铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程。【探究应用】（5）通过对铁制品锈蚀的实验探究，请你提出一条防止铁制品锈蚀的建议___________________。（6）早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器。请你推测铜器的使用应该_______（填“早”或“晚”）于铁器时代，推测依据是______________________________。18.（5分，解答时，要求有必要的文字说明和计算步骤等，只