福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第4课时水课堂讲本课件

模块一物质的性质与应用第4课时

水基础梳理篇考点梳理1知识网络2福建7年中考聚焦3·考点1爱护水资源及水的净化[7年5考]·考点2水的组成考点梳理1考点1爱护水资源及水的净化【6年4考】1爱护水资源水储量措施节约用水地球上的总水储量很大，但淡水很少生活：提倡一水多用,如______________________；改变用水习惯,如随手关闭水龙头；使用节水器具等农业：改大水漫灌为____________工业：提倡对水重复利用、循环使用等用淘米水浇花(合理即可)喷灌、滴灌措施防治水体污染工业：工业废水处理达标后再排放农业：提倡使用农家肥，合理施用农药和化肥生活：逐步实现集中处理和排放2

水的净化(1)自来水厂净水的过程：取水→加________→沉淀→________→吸附→消毒杀菌→配水(2)净水方法方法原理及作用沉淀(或沉降)静置沉降吸附沉降：加絮凝剂(如______)，吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降使不溶性固体颗粒沉降絮凝剂过滤明矾方法原理及作用过滤吸附杀菌消毒蒸馏除去水中不溶性杂质利用________的________性，除去水中的色素和异味通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等除去水中所有杂质，得到纯水【小结】由上至下净化程度由低到高，杀菌消毒发生的是化学变化活性炭吸附【拓展】自制简易净水器3硬水与软水(1)概念。硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。(2)鉴别。取样，加入等量________，振荡，产生_________________的是硬水，产生_________________的是软水。(3)硬水的软化。生活中：________(也可用来消毒杀菌)；实验室：________。肥皂水泡沫较少，浮渣多泡沫较多，浮渣少煮沸蒸馏考点2水的组成(1)反应原理：_______________________(化学方程式)。(2)实验现象：通电后，两个电极均有气泡产生，一段时间后a、b两个玻璃管中收集的气体体积比约为____________。电解水实验2∶1(3)气体检验：b玻璃管(与正极相连)：用燃着的木条检验，观察到______________，证明气体是__________；a玻璃管(与负极相连)：用燃着的木条检验，观察到____________________________________________，

证明气体是________。记忆口诀：“正氧负氢，氢二氧一”。(4)实验结论：①水是由________和__________组成的；②水分子是由________和________构成的。木条燃烧得更旺氧气气体燃烧，产生淡蓝色火焰(或发出轻微爆鸣声)氢气氢元素氧元素氢原子氧原子(5)水分子分解微观示意图(如右图)：1．物理性质：无色、无味的气体，密度比空气______，

______溶于水。用途：填充探空气球。2．化学性质：(1)可燃性，燃烧的化学方程式：__________________(点燃前验纯)。用途：作燃料。(2)还原性，用途：冶金工业。小拓展：氢气的性质和用途难氢气的燃烧实验视频点击图标知识网络2过滤水是由氢、氧两种元素组成的水分子是由氢原子和氧原子构成的福建7年中考聚焦3·考点1爱护水资源及水的净化（12）·考点2水的组成（3）1．【2018福建3分】生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(

)A．澄清

B．无异色C．无异味 D．无细菌和病毒A考点1爱护水资源及水的净化2．【2023福建3分】自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是(

)A．降温结晶

B．絮凝沉降C．杀菌消毒

D．细沙滤水A3.【2023泉州二检3分】简易氢氧燃料电池实验：在U形管中装入氢氧化钠溶液(增强水的导电性)，连接学生电源，进行水电解实验(如图1)，待两极石墨碳棒出现明显气泡,立即换接电流表(如图2)，观察到电流表指针大幅度偏转。下列说法正确的是(

)A．图1中U形管左侧电极产生