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文档简介

海底世界第二课时学习目标学习课文拓展延伸布置作业学习目标1、了解海底是景色奇异、物产丰富的世界，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。2、能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。海底世界复习字词海底世界jǐng窃窃私语qiè章鱼细胞黑煤chā差异dá长达chǔ储量zhāng肌肉jī警报shǔ金属bāoméisī宁静光线器官行进危险海参爬行小时攻击反推力迅速后退轮船长途地球生物石油天然气复习字词海底世界学习课文默读课文，说说海底世界给了你怎样的感受。海底世界海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。学习课文你是从哪儿感受到海底景色奇异、物产丰富的呢？海底世界小组合作学习：1、默读课文。2、找到并用直线画出让你感受到海底景色奇异、物产丰富的语句。3、互相交流找到的语句。学习课文海底世界海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。学习课文阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底世界暗中有光景色奇异学习课文海底世界学习课文海底是否没有一点儿声音呢？海底世界不是的。海底的动物常常在窃窃私语。“窃窃私语”是什么意思？

你认为这一段话应该怎样读出海底动物在窃窃私语呢？学习课文根据下面的提示自己试着背一背：

海底的动物常常在窃窃私语。你用（）一听，就能听见各种声音：有的像（），有的像（），有的像（），有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候（），行进的时候（），遇到危险还会（）。海底世界学习课文海底世界自读第4自然段，要求：1、用直线画出第四自然段的重点句。2、圈出有哪些动物，用曲线画出来它们是怎样活动的。3、讨论：文章是用了什么写法把海里动物各种活动方法写具体的？学习课文海底世界完成表格：重点句动物名称动作活动方向自己动还是不动写作方法海里的动物，各有各的活动方法。学习课文海底世界完成表格：重点句动物名称动作活动方向自己动还是不动写作方法海里的动物各有各的活动方法。海参爬前进自己动数字说明梭子鱼

游

前进

自己动

数字说明对比乌贼章鱼喷后退自己动贝类巴

自己不动拟人学习课文海底世界学习课文海底世界学习课文海底世界海底除了有动物，还有什么？海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。物产丰富学习课文海底世界学习课文我们认识到了这么多奇特的景物，你最想说的一句话是什么？海底世界这篇常识性课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，使我们产生热爱大自然的情感和去探索大自然奥秘的兴趣。学习课文海底世界学习课文海底世界拓展延伸仿照第4

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