【三年级上册语文】 期中复习：课文内容填空

【第一单元】课文1.大青树下的小学1.那（鲜艳的）服装，把学校（打扮）得（绚丽多彩）。同学们向在校园里（欢唱的）小鸟打招呼，向（敬爱的）老师问好，向高高（飘扬的）国旗（敬礼）。2.这时候，窗外（十分安静），树枝（不摇了），鸟儿（不叫了），蝴蝶（停）在花朵上，（好像）都在听同学们读课文。最（有趣）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（好奇地）听着。3.下课了，大家在大青树下(跳孔雀舞)、(摔跤)、(做游戏)，（招引）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（看热闹）。4.古老的（铜钟），（挂在）大青树（粗壮）的枝干上。凤尾竹的影子，在（洁白的）粉墙上（摇晃）……课文2.花的学校1.当雷云在天上（轰响），六月的阵雨落下的时候，（润湿）的东风走过荒野，在竹林中吹着（口笛）。2.于是（一群一群）的花从无人知道的地方（突然）跑出来，在绿草上（跳舞、狂欢）。3.树枝在林中（互相碰触）着，绿叶在狂风里（簌簌地）响，雷云（拍着）大手。这时，花孩子们便穿了（紫的、黄的、白的）衣裳，（冲了）出来。日积月累一所见【清】(袁枚)牧童（骑黄牛），歌声（振林樾）。（意欲）捕鸣蝉，忽然（闭口立）。【第二单元】课文4.古诗三首1.山行【唐】（杜牧）远上（寒山石径斜），白云（生处）有人家。停车（坐爱）枫林晚，（霜叶）红于二月花。2.赠刘景文【宋】(苏轼)荷尽已无(擎雨盖），菊残犹有（傲霜枝）。一年好景（君须记），正是（橙黄橘绿）时。3.夜书所见【宋】(叶绍翁)（萧萧梧叶）送寒声，江上秋风(动客情)。知有儿童(挑促织)，夜深(篱落)一灯明。课文5.铺满金色巴掌的水泥道1.可是，地面还是(潮湿)的，不时还能看见一个(亮晶晶)的水洼，(映着一角)小小的蓝天。2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片(金黄金黄)的叶子。这一片片(闪着)雨珠的叶子，一掉下来，便(紧紧)地粘在湿漉漉的水泥道上了。3.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像(铺上)了一块(彩色的地毯)，这是一块(印着落叶)图案的，(闪闪发光)的地毯，从脚下一直(铺到)很远很远的地方，一直到(路的尽头)……4.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个(金色的小巴掌)，熨帖地、(平展地)粘在水泥道上。它们(排列)得并不规则，甚至有些(凌乱)。然而，这更(增添了)水泥道的美。5.我(一步一步)小心地走着，(一片一片)仔细地数着。我穿着一双(棕红色)的小雨靴。你瞧，这多像两只(棕红色的小鸟)，在秋天(金黄)的叶丛间，(愉快)地蹦跳着、歌唱着……课文6.秋天的雨1.秋天的雨，是一把(钥匙)。它带着(清凉)和(温柔)，轻轻地，轻轻地，趁你(没留意)，把秋天的大门打开了。2.秋天的雨，有一盒(五彩缤纷)的颜料。你看，它把(黄色)给了银杏树，(黄黄)的叶子像(一把把小扇子)，扇哪扇哪，(扇走了)夏天的(炎热)。它把(红色)给了枫树，(红红)的枫叶像(一枚枚邮票)，飘哇飘哇，(邮来了)秋天的(凉爽|)。(金黄色)是给田野的，看，田野像(金色)的海洋。(橙红色)是给果树的，橘子、柿子(你挤我碰)，争着要人们去摘呢！3.秋天的雨，藏着非常好闻的(气味)。梨(香香的)，菠萝(甜甜的)，还有苹果、橘子，好多好多(香甜的气味)，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味(勾住)。4.秋天的雨，吹起了(金色的)小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(造房子)，小松鼠找来松果(当粮食)，小青蛙在(加紧挖洞)，准备(舒舒服服)地睡大觉。松柏穿上(厚厚的)、(油亮亮)的衣裳，杨树、柳树的叶子(飘到)树妈妈的脚下。5.秋天的雨，带给大地的是(一曲丰收的歌)，带给小朋友的是(一首欢乐的歌)。课文7.听听，秋的声音1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶(道别的话音)。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台(告别的歌韵)。2.一排排大雁追上白云，撒下一阵(暖暖的叮咛)；一阵阵秋风(掠过)田野，送来一片(丰收的歌吟)。听听，走进秋，走进这(辽阔)的音乐厅。日积月累二秋高(气爽)天高(云淡)金桂(飘香)秋风(习习)（一叶）知秋层林(尽染)五谷(丰登)果实(累累)春(华)秋(实)【第三单元】课文8.卖火柴的小女孩她赶紧擦着了(一大把)火柴，要把奶奶(留住)。一大把火柴发出(强烈的)光，照得跟(白天)一样明亮。奶奶从来没有像现在这样(高大)，这样(美丽)。奶奶把小女孩(抱)起来，(搂)在怀里。她俩在(光明)和(快乐)中飞走了，越飞越高，飞到那没有(寒冷)，没有(饥饿)，也没有(痛苦的)地方去了。课文10.在牛肚子里旅行1.红头做梦也没有想到，大黄牛(突然)低下头来吃草。(可怜)的红头还没有来得及(跳开)，就和草一起被大黄牛(吃到)嘴里了。2.青头不顾身上的(疼痛)，(一骨碌)爬起来大声喊：“躲过它的(牙齿)，牛在这时候从来不会(仔细嚼的)，它会把你和草一起(吞到)肚子里去……”3.我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是(贮藏食物)的，只有第四个胃才是(管消化)的！”日积月累三灯(不拨不亮)，理(不辨不明)。有理(走遍天下)，无理(寸步难行)。(一时强弱)在于力，(万古胜负)在于理。【第四单元】课文12.总也倒不了的老屋小蜘蛛(飞快)地爬进屋子，