4日月山川 说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

4日月山川说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为统编版语文一年级上册《日月山川》章节。本章节主要内容包括：认识“日、月、山、川”等汉字，学习这些汉字的书写规范和笔顺；通过图片和文字，了解日月山川的基本特征和自然现象；通过朗读和背诵，提高学生的语言表达能力。核心素养目标培养学生对中国传统山水文化的认识和兴趣，提升学生的观察能力和想象空间。通过汉字学习，强化学生的文化自信和审美情趣，发展学生的语言理解和表达力。重点难点及解决办法重点：

1.正确书写“日、月、山、川”等汉字，掌握正确的笔顺和书写规范。

2.通过图片和文字，初步了解日月山川的基本特征和自然现象。

难点：

1.汉字“日、月、山、川”的书写，尤其是“山”字的结构复杂，容易出错。

2.学生对日月山川的自然现象理解不够深入，难以形成直观的认识。

解决办法：

1.通过示范书写和反复练习，帮助学生掌握汉字的笔顺和书写规范。

2.利用图片和实际观察，引导学生观察日月山川，结合故事和儿歌，加深对自然现象的理解。

3.设计游戏和活动，激发学生学习兴趣，通过互动和合作，突破书写难点和认知难点。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（山川模型、日月模型）。

2.课程平台：统编版语文一年级上册教材电子版。

3.信息化资源：汉字书写笔顺动画、自然现象视频资料。

4.教学手段：图片展示、故事讲述、小组讨论、游戏活动。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一幅美丽的山水画，引导学生观察画面中的日月山川，激发学生对自然景观的兴趣。

2.提出问题：教师提问：“同学们，你们看到了哪些自然景观？它们有什么特点？”引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。

3.学生回答：学生自由发言，分享自己观察到的自然景观及特点。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解“日、月、山、川”等汉字的笔画、笔顺和书写规范，用时5分钟。

2.教师展示山川模型，结合图片和文字，讲解日月山川的基本特征和自然现象，用时10分钟。

3.学生跟随教师朗读课文，体会日月山川之美，用时5分钟。

三、巩固练习（15分钟）

1.教师出示汉字卡片，学生进行汉字书写练习，巩固所学知识，用时5分钟。

2.教师展示山川图片，学生描述图片中的自然景观，加深对课文内容的理解，用时5分钟。

3.小组讨论：教师将学生分成若干小组，讨论日月山川的特点，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们知道太阳和月亮是如何变化的吗？”引导学生思考，加深对自然现象的认识。

2.学生回答：学生自由发言，分享自己对日月变化的认识。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为日月山川有什么意义？”引导学生思考，培养学生的审美情趣。

2.学生回答：学生自由发言，分享自己对日月山川意义的理解。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调日月山川的自然之美和人文价值。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，回顾重点和难点。

2.教师引导学生思考：如何将所学知识运用到生活中，培养学生的实践能力。

3.学生分享：学生分享自己在生活中观察到的自然景观，拓展学习内容。

总用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.汉字书写能力提升：通过本节课的学习，学生能够正确书写“日、月、山、川”等汉字，掌握了这些汉字的笔画、笔顺和书写规范，为后续的汉字学习打下了坚实的基础。

2.自然现象认知增强：学生通过观察图片、实物模型和教师的讲解，对日月山川的基本特征和自然现象有了初步的认识，能够描述和解释一些简单的自然现象，如日月变化、山川形态等。

3.语言表达能力提高：学生在课堂上的朗读、背诵和小组讨论中，锻炼了语言表达能力，能够用简洁明了的语言描述自然景观，表达自己的观点和感受。

4.观察能力和想象力发展：学生在观察日月山川的过程中，培养了自己的观察能力，能够从细节中发现美，同时，通过想象和联想，丰富了课文内容，提高了想象力。

5.文化自信和审美情趣增强：通过对中国传统山水文化的学习，学生对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，增强了文化自信，同时，对自然景观的审美情趣也得到了提升。

6.合作意识和团队精神培养：在小组讨论和游戏中，学生学会了与他人合作，共同完成任务，培养了团队精神。

7.学习兴趣和求知欲激发：通过本节课的学习，学生对自然现象和汉字文化产生了浓厚的兴趣，激发了他们的求知欲，为后续的学习奠定了良好的基础。

8.知识迁移和应用能力提升：学生在学习过程中，将所学知识应用于实际生活，如通过观察生活中的自然景观，加深对课文内容的理解，提高了知识迁移和应用能力。内容逻辑关系①汉字学习：

-重点知识点：汉字“日、月、山、川”的笔画、笔顺和书写规范。

-关键词：横、竖、撇、捺、点。

-语句：日字由一横一竖组成，月字由一横一竖一撇组成。

②自然现象认知：

-重点知识点：日月山川的基本特征和自然现象。

-关键词：日出、日落、月相变化、山川形态。

-语句：太阳从东方升起，到西方落下，月亮有圆有缺。

③语言表达能力：

-重点知识点：通过朗读、背诵和描述自然景观来提高语言表达能力。

-关键词：描述、表达、形象、生动。

-语句：山川壮丽，日月星辰，美不胜收。

④观察与想象：

-重点知识点：观察自然景观，培养想象力。

-关键词：观察、想象、联想、创造。

-语句：想象一下，太阳落山时，天空会变成什么颜色？

⑤文化传承与审美：

-重点知识点：了解中国传统山水文化，培养审美情趣。

-关键词：山水文化、审美、传统、意境。

-语句：中国的山水画，讲究意境和留白。

⑥学习方法与习惯：

-重点知识点：通过练习和讨论，培养良好的学习方法和习惯。

-关