辽宁省大连渤海高级中学人教版高中物理必修二教案小船过河和关联速度习题课

2017—2018学年度第二学期渤海高中高一物理教案主备人：使用人：时间：2018年03月03日课题小船过河和关联速度习题课课型习题课教学重点运用运动的合成与分解处理小船过河问题。运用运动的合成与分解处理关联速度问题。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点运用运动的合成与分解处理小船过河位移计算问题。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学习目标一、知识目标：1、学生能说出小船过河中怎么渡河时间最短。2、学生能说出小船过河中怎么渡河位移最短。3、学生能说出杆和绳速度分解的方向。二、能力目标：学生运用运动的合成与分解处理小船过河与关联速度问题理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、笔记教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（基本概念规律记忆环节）小船渡河，怎样渡河时间最短？小船渡河，怎样渡河位移最短？把物体的实际速度分解为什么方向的分量和什么方向的分量？巡视补充答疑课代表提问，学生回答更正回忆小船渡河问题与关联速度分解问题。3分钟验收基础知识上节课知识复习1自主复习验收环节校对习题答案，进行自我批改，更正。巡视检查学生完成情况，进行及时评价。由一名学生上前校对答案更正并思考验收学生自主学习的结果，让学生参与校对答案中，主动学习。3分钟验收课前知识的预习情况。2重、难点突破探究环节（承接结果）解决学生作业中出现的问题2.（多选）如图所示，宽度为200m的河，河水的流速为v1=3m/s，河的下游有一养殖区．已知小船在静水中的速度为v2=4m/s，现让小船从AA．A处与养殖区的距离L至少为120mB．A处与养殖区的距离L至少为150mC．船在河中运动的实际速度为5m/sD．船在河中运动的实际速度为7m提出问题，引导学生回答，补充学生回答的问题。并做规范板演。提出问题，提示、补充、评价，3、板演规范步骤。1、学生回答教师问题，学生补充，评价2、学生回答，其他同学评价其他同学在座位动笔做题3、思考，板演。承接自主学习让学生参与课堂活动，主动思考。培养学生独立思考问题的能力15分钟3能力提升环节5、一河宽80m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则(A．过河的最小位移是100m，所用时间是20sB．过河的最小位移是80m，所用时间是16sC．过河的最短时间为16s，此时的位移是80mD．过河的最短时间为20s，此时的位移是100m6、如图所示，河水由西向东流，河宽为800m，河中各点的水流速度大小为v水，各点到较近河岸提出问题，提示学生解答问题2、讲解、评价学生所做习题1、学生通过回答问题，例题的解答，自己分析类似习题2、学生思考，记忆，模仿教师解题。培养学生规范解题的习惯、独立思考问题的能力10分钟4总结提升环节总结本节课知识体系对学生总结内容给予补充一名学生总结本节课的知识，其他同学补充巩固本节所学，完成学习目标4分钟5课堂检测环节做检测习题巡视学生做答。公布答案。展示优等生考试本。评价学生作答结果。试题作答。同桌互批。订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟验收学习目标下节课自主学习任务布置下节课内容：用