人教版九年级语文上册写作训练教案全册

教学必备精品欢迎下载使用但是，雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是，意。以第一人称的手法，诉说雨的心曲。活动前，教学必备精品欢迎下载使用教学必备精品欢迎下载使用云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。翅红板江桥青酒旗,馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定,万树千条各自垂。—凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。灰宿温瓶火,香添暖教学必备精品欢迎下载使用雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。—客行逢雨霁,歇马上津楼。山势雄三辅,关门扼九州。川从陕路去,河绕华岩晓太华俯咸京,天外三峰削不成。武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初睛。河好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数?君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。秋雨连绵风雨无阻暴雨如注云行雨施风吹雨打风调雨顺泪如雨下别风教学必备精品欢迎下载使用电闪雷鸣闷雷低沉雷声滚滚晴天霹雳雷雨交加雷声轰鸣雷电大作淅淅沥沥大雨淋漓大雨滂沱大雨倾盆狂风暴雨骤雨大作雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨,像天庭飘下来的千万条银丝。毛毛细雨,悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。一霎时,雨点连成了线,"哗"的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天早上下过一阵小雨,现在虽放了睛,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷濛一片。秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。教学必备精品欢迎下载使用雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁树权间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起的是对谁无尽的思念.城里拥堵的路,挤着忙于生计的人,他们着各色雨衣的身影,在凉凉的雨里,像一粒粒找不到位置的棋.灰色建筑屋顶上,呆立着几只流浪的鸽,满腹的心事,在雨里显得更加沉重.此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香教学必备精品欢迎下载使用入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让这雨落得更无条理.披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光.于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时曾拥有的一个昙花梦.雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在天空蓝蓝的,白云在上面自由自在地飘着。突然,一大片一大片乌云张牙舞一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中,泛起了不一会儿,雨更大了。雨水哗哗地落在水泥马路上,把马路冲刷得干干净净。雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着。那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，你瞧,花草们就像刚洗过澡,换上了一身鲜艳的新衣裳,显得那么生机盎然。雨,是纯洁的,也是美好的。它给世界带来了勃勃生机!地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花教学必备精品欢迎下载使用世界的一些地方，雨常常倾盆而下，带来灾害。年降水量达10教学必备精品欢迎下载使用易云层凝雨，它们还没落到地面，就在半空中被蒸发掉啦!这种“高空下雨，低教学必备精品欢迎下载使用些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那教学必备精品欢迎下载使用翩，想着与她亲近，让她抚慰；想着受她洗滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨；哪怕是最平凡的努力，平凡如每年的春雨，我教学必备精品欢迎下载使用烘托人物心情，或推动情节发展。不要把“雨”境优美，情味深沉。所以在语言表达上，写景要中的景物，写得细腻、生动，给人感觉是一副淡容上还应该写一些人的活动，写眼前的雨景，还教学必备精品欢迎下载使用搜集、提取依据，形成观点。这一过程不能等闲事儿，有些还很有代表性。应该指导学生通4．三项活动都是演讲，又在同一个大话题下，自己的观点，并有一定的说服力，就不是那演讲稿，到演讲会上演讲。这个话题能否阐功要有条件，如果创造了条件，就能从失败然后才谈得上发挥自己的潜能，以百折不挠独生子女多，当“小皇帝”当惯了，在生活出事例，交流看法。同时，教师指导学生到上受到启发，懂得应该如何处理与他人的关潮中，做到善于与人合作，又谈何容易。应通过系。竞争并不排斥合作，从某种意义来说，竞争高自己，在竞争的过程中与对手交流、切磋、砥不损害别人为前提，竞争以共同提高为原则，良竞争中合作，在合作中竞争。在这次活动中，教教学必备精品欢迎下载使用说服力。能注意对象和场合，学习文明得体讲稿的观点，支撑观点的材料，以及运用材第三，条理清楚，结构完整。第四，用精练生参与的态度和参与的过程，其次要评价学的见解，要格外加以鼓励。有的同学演讲语也要多加称赞。此外，要注意评价演讲中表3．教师的评价不妨从下边几方面进行1）对学生相互评价和自我评价的再评对那些平时性格内向、不善言辞，这次也能参与1．关于“专题演讲”恰当。一位演讲者参加“21世纪，我为祖国做什么”专题演讲，选择了一个很教学必备精品欢迎下载使用手段，要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏他跟随父母去听日本广播协会交响乐团的演奏会，教学必备精品欢迎下载使用赛奖。卡拉扬很欣赏小泽征尔，并亲自指点这给年轻气盛的小泽征尔带来了多么大的打击啊!他没有想到，在国外历尽千辛教学必备精品欢迎下载使用的学习才能成为一名好老师；学生要依靠教师的作家。从这个角度来看，做事离不开他人的支持有一个关于吴起的故事：他爱兵如子，深得士兵兵的伤口已经化脓生疽。吴起在巡营的时候发现用嘴为那位士兵吸吮伤口、消炎疗伤。那位小士感动得热泪盈眶，说不出一句话。其他士兵们看是在为我儿子的命运担心呀!你们有所不知，当年，吴将军也曾为他的父往容易获得成功。而那些自私吝啬、斤斤计较的简单，做起来却不是一件容易的事，它包括相当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手；尊重在背后议论、批评他人；善于和别人沟通、交流教学必备精品欢迎下载使用拟。选手们按序号被编为四组，每组四人。试题教学必备精品欢迎下载使用一个，最终获胜者毕竟只是少数，因此对大多数目的是提高自己，在竞争的过程中与选手们交流在中国，青年人从来没有像现在这样充满自分尊重，应该是自信的前提。否则，自信会演变成自私。如“青春大使”决赛中一些选手的做派，那种舍我其谁，不可一世的架势，除了虚张声势的造作外，更球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表逃离。七名学生兴奋地上场了，他们各执一实验，这回大家没有各顾各地拉绳子，而是教学必备精品欢迎下载使用靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、教学必备精品欢迎下载使用而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻想内容，又有生动感人的语言。语言大师老感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自教学必备精品欢迎下载使用阔、山河壮丽，流露的是自豪之情；再叙述她的悠白、白居易、王维、斛律金为例，分别加以引证，德情操、完美的性格修养、多彩的生活情趣，流露们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵满神秘、出人意料又在情理之中的结局，引教学必备精品欢迎下载使用认识与对待。在现实生活中，在对待“红绿都不胜枚举；人们对生活中的各种“红绿灯像观、英雄观；在评价历史人物时坚持唯物史观22．一般知识与能力方面1）通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长教学必备精品欢迎下载使用见识2）通过对各种丰功伟业进行分类，锻炼思维能力3）通过搜集相关资通过讲述、评价、辩论风流人物及其业绩，练习口语表达能力3）练于学生们普遍崇拜的某些球星、歌星，不要粗暴拒斥，而要因势利导。在上述过程中，丰富学生对于“风流”和“丰功伟绩”的理解，引导他们提高对各种“风流”和“丰功伟绩”进行分类和概括的能力。二、选择和介绍人物时，牢牢扣住“风流”二字，不断强化学生对“风流”的思考，不要泛泛地谈论“偶像4．各项活动结束后，教师提出几个关键性（1）拟制评价标准并向同学说明，保证评价的公开和公正2）在整个活动的教学必备精品欢迎下载使用学打分、写评语4）给同学们的作文打分、写评语5）把各项内容的评价、石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。尔常常踔厉风发、意态亢昂，有时甚至带有火气教学必备精品欢迎下载使用子说话，孟子不理他，趴在几上装睡，那人一个年长的老头子应该懂得礼数!在孟子看来，一些峨冠博带的君王，只不过是贵，君为轻。他遗世独立，傲岸宏达，凛然并非真正的大丈夫，蛮勇斗狠、奸诈残忍、蝇营夫项背。真正的大丈夫是光明磊落的人，是意志胸怀宽广的人。大丈夫人格的获得，孟子有一秘孟子尝云：穷则独善其身，达则兼济天下。