部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》精美课件

飞向蓝天的恐龙（第一课时）出示图片，引入课题

同学们，看，今天老师把谁请到了我们的课堂？谁来说说你对这种动物的了解？什么动物经常在天上飞？说说你对这种动物的印象。鸟类给我的印象是轻灵……

小鸟经常在天上飞……今天我们学习的《飞向蓝天的恐龙》就是讲述恐龙和鸟类的关系的。初读课文，学习字词恐龙笨重迟钝交谈鸽子毫米根据末期描绘隧道形态吨位脑颅膨大前肢鸟翼具备开辟脱离生字词bèndùntángēháomòmiáosuìtàilúpéngzhīyìpì再读课文，理清脉络说一说，课文重点写了什么？

重点写了恐龙飞向蓝天的演化过程。

重点写了写了鸟类起源于恐龙的假说。

写科学家希望全面揭示恐龙向鸟类演化的历史进程。划分的自然段第一部分（第1、2自然段）：说到大量的化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。第二部分（第3、4自然段）：介绍了恐龙向鸟儿的演化过程。第三部分（第5自然段）：科学家们希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。学习第一、二自然段说起恐龙，你的脑海中会想到什么？

庞大的身躯，十分凶猛。说起鸟类，你的脑海中会想到什么？

灵巧，可爱，歌声婉转……这段话是如何将恐龙和鸟类两个话题巧妙地联系在一起的？

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的各自或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示在：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。对比转折自然简练，具有说服力

将“恐龙”和“鸟类”进行对比，强调两者之间的巨大差异，用恐龙和鸟类“似乎毫不相干”来转折，而用“大量化石显示”来说明“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”的假说，自然简练，具有说服力。向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。读第2自然段，课文中关于“鸟类起源于恐龙”的假说依据有哪些。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，……一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。点睛之笔早期的依据通过阅读资料袋，再回到课文你发现了什么。

1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现的许多保存有羽毛的恐龙化石，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要的依据。课堂小结同学们，科学推测必须有据可依。作者用化石证实了恐龙演变成鸟的假说。恐龙是怎么演变成鸟儿飞向蓝天的呢？我们下节课再来学习。板书设计飞向蓝天的恐龙19世纪：赫胥黎20世纪末：辽西的发现假说依据飞向蓝天的恐龙（第二课时）复习检查，导入新课上节课我们初步学习了这篇课文，知道了鸟类起源于恐龙的假说。这节课我们继续学习。精读感悟，重点突破

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。第一种恐龙的特点去掉可以吗？◎地球上的第一种恐龙出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小。去掉“大约”对比朗读一下，想想去掉“大约”可以吗？

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（1）想想这个句子有什么特点。（2）说说你对恐龙的认识。（3）注意划线的词语，照样子写一段话。这些句子中加点的部分是从不同的方面对比着写的。范例：

蚂蚁经过进化，有些蚂蚁还保持着原有的黑色，有些蚂蚁则变成了黑红色，有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍，有些蚂蚁则小巧玲珑，十分招人喜爱，有些蚂蚁变成了掠夺者，成为了人类的敌人，有些蚂蚁则变成了益虫，成为了人类的好朋友。这么庞大的家族都能飞上美丽的蓝天吗？请大家找出相应的语句来读一读。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。在庞大的恐龙家族之中不是所有的恐龙用词严谨、准确①猎食性恐龙的身体变小，长得像鸟类。②一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。比较读这两句话有什么不同。

一些”是指恐龙的某一个分支，而不是全部。“逐渐”指经过了较长时间的变化慢慢地变小，不是一蹴而就的。这些都是恐龙飞向蓝天的前提，那么它们是怎么飞向蓝天的？说法一：这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。说法二：一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于对树栖生活。有些科学家推测，一种是生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。科学家们的观点不一最后的结果毋庸置疑

世界上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。……数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。……其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小。……最终能够主动飞行。……在奔跑过程中学会了飞翔。表示次序表示时间表示范围

通过运用一些能够体现条理的的词语，将恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程说清楚。作者用准确生动的语言，清楚详细的介绍拉近了恐龙与我们的距离，现在就让我们再近距离地欣赏一下各种类型的恐龙吧！请根据这些关键语句，对恐龙飞向了蓝天的过程进行复述。世界上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小最终能够主动飞行在奔跑过程中学会了飞翔

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。演化为鸟类的漫长历史进程去掉可以吗？

“全面”表示科学家希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、更加深入的揭示，获取更多的证据，体现了语言表达的准确、严谨。展望未来，引导探究学完这篇课文后，关于恐龙你还有什么想知道的吗？

我还想知道恐龙的……请同学们回家后将恐龙飞向蓝天的演化过程说给父母听。板书设计第一种恐龙庞大家族（一些猎食性恐龙）演变成鸟类简明扼要用词准确飞向蓝天的恐龙谢谢观看第一课时第二课时6

飞向蓝天的恐龙第一课时看到这两组词你会联想到什么动物？有什么疑问？恐龙揭题导入地球霸主庞大凶猛天之骄子凌空翱翔鸟类6

飞向蓝天的恐龙自由读课文，思考课文向我们介绍了哪些内容，把能概括主要内容的句子画下来。简要介绍在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。自由读课文，思考课文向我们介绍了哪些内容，把能概括主要内容的句子画下来。大量相关化石显示鸟儿是由恐龙的一支演化来的恐龙向鸟类演化的过程钝仅描隧衍吨颅膨捷栖辟崭笨鸽毫凌末态肢翼dùnjǐnmiáosuìyǎndūnlúpéngjiéqīpìzhǎnbèngēháolíngmòtàizhīyì五彩斑斓凌空翱翔赫胥黎欣喜若狂茹毛饮血后裔lánáohèxūrúyì自由读一读课文第4自然段，完成“我是小讲解员”作业单。我是小讲解员地球上的（第一种恐龙）大约出现在两亿四千万年前。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的（庞大家族）。（一些猎食性恐龙）的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，最终飞向了蓝天。演化如果我们就抓住这些表示时间的词来介绍恐龙的演化过程，你觉得可以吗？深入阅读不可以，因为介绍得还不够清晰具体。回顾四年级上册中学过的知识，说一说：我们可以从哪些角度来提问？针对字词理解提问；针对课文内容提问；针对课文写法提问；结合生活经验提问等。一边对照“我是小讲解员”的作业单，一边默读课文，把不懂的问题写下来。读了课文，你有哪些不懂的问题？和同学交流一下。提问角度我的问题针对字词理解提问针对课文内容提问针对课文写法提问结合生活经验提问“茹毛饮血”是什么意思？科学家如何提出假说？凶猛笨重的恐龙是如何飞向蓝天的？这些猎食性恐龙是什么样子的？它们的身体发生了哪些变化？“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”一句中的“可能”能删除吗？为什么？如果我是解说员，可以怎么介绍恐龙飞向蓝天的演化过程呢？认真读一读第4自然段﹐把想说的解说词画出来，并试着用自己的话来表达。具体介绍数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。照样子，试着给其他恐龙也分类取名字。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。两足恐龙四足恐龙有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。大型恐龙小型恐龙有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。食草恐龙食肉恐龙吃xuè庞大的恐龙家族食草恐龙食肉恐龙看关健词，为大家介绍一下恐龙家族。大型恐龙小型恐龙两足恐龙四足恐龙行走方式分类体型体重分类性情饮食分类带着之前的疑问，快速阅读关于猎食性恐龙的段落。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。说说猎食性恐龙身体的哪些地方发生了变化？其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。看关键词，按照先总后分的顺序介绍它们身体上的变化。骨骼脑颅前肢体表体型它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。读这部分的解说词，看看猎食性恐龙是如何学会飞行的。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。抓关键词，现在谁能准确地说一说这些猎食性恐龙是如何学会飞翔的？树栖地面跳跃、降落→滑翔→飞行奔跑→飞翔现在谁能把恐龙飞向蓝天的过程完整地介绍一下？抓关键词迅速浏览资料袋，说说你知道了什么。对照“问题清单”中提出的疑问，已经解决的打上“√”，还没解决的课后查找资料探究。观察字形，说说这些字的共同点，再说说写这类字要注意什么。指导书写钝鸽凌描隧吨颅膨肢辟“合”的第二笔捺改为点；“鸟”的第四笔竖折折钩一笔写成，前竖段略长，在竖中线右侧，横段在横中线下侧。左窄右宽。右部的撇、捺舒展。右边是半包围结构，宜写得紧凑。“阝”上面部分写小一些，靠上一些，“㒸”左收右放，“辶”在“阝”与“㒸”的中间穿过，收笔干脆。“口”短小，稍偏上；右部竖弯钩稍宽。第二课时用上节课学过的生词形容图片上的动物。复习铺垫下面两句话有什么不同吗？像这样的句子课文中还有吗？找出来一起交流一下。感受表达在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在中生代时期，恐龙经过演化，变成了凌空翱翔的鸟儿。表达准确地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。语言表达准确、严谨自由读下面这一段课文，说说你在写法上发现了哪些特点。仿写表达总分结构数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。分述部分对比列举数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。如果写“花坛里有各种各样的花”，可以从哪些方面对比列举？动手写一写。形态色彩习性课后了解更多关于恐龙的知识，观赏电影《侏罗纪公园》。拓展知识6飞向蓝天的恐龙第一种恐龙庞大家族（一些猎食性恐龙）演化成鸟类简明扼要结构梳理用词准确默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。课后习题读课文时脑海中产生什么困惑，或有什么不理解的地方，就可以把它作为不懂的问题提出来。例如，什么是猎食性恐龙？为什么猎食性恐龙