中学生课外读物感悟

中学生课外读物感悟TOC\o"1-2"\h\u23742第一章走进中学生课外读物的世界 121992第二章剖析《骆驼祥子》的主要情节 112668第三章我对《骆驼祥子》人物命运的感触 24476第四章从原文看祥子堕落的根源 2374第五章再探《简·爱》中的独立精神 22309第六章简·爱的独立带给我的思考 35517第七章从经典读物感悟成长的意义 318763第八章让课外读物照亮中学生的成长之路 3第一章走进中学生课外读物的世界中学生的课外读物就像是一扇扇通往不同世界的大门。这些读物种类繁多，涵盖了古今中外的各种文学作品、科普书籍、人物传记等等。就拿《钢铁是怎么炼成的》来说，一翻开这本书，我们就仿佛走进了一个充满热血与奋斗的世界。书中的保尔·柯察金，他在艰苦的环境下成长，历经无数磨难，却始终坚定自己的信念。这种类型的课外读物，让我们了解到不同的时代背景、不同的人物性格和他们所面临的各种挑战。再比如《鲁滨逊漂流记》，它又把我们带到了一个荒无人烟的孤岛上，让我们看到鲁滨逊如何在困境中生存、如何利用有限的资源创造出无限的可能。这些课外读物，不仅仅是文字的组合，更是一个个鲜活的世界等待着我们去摸索。第二章剖析《骆驼祥子》的主要情节《骆驼祥子》这部作品，主要围绕着祥子三起三落的人生展开。祥子初到北平，是一个充满活力、怀揣着买车梦想的年轻小伙子。他努力工作，省吃俭用，就盼着能有一辆自己的车。他那股子干劲儿，从他拉车的细节就能看出来，“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。”经过长时间的努力，他终于买到了自己的第一辆车，这是他人生的第一次“起”。可是好景不长，他的车被大兵抢走了，这是他的第一次“落”。祥子并没有放弃，他又开始努力攒钱，然而命运似乎总是在捉弄他，他辛辛苦苦积攒的钱又被孙侦探敲诈一空。之后，他在虎妞的威逼利诱下成了亲，又用虎妞的钱买了一辆车，但虎妞难产而死，他不得不卖掉车来料理后事。祥子的每一次起落，都反映出当时社会的黑暗与残酷，他就像一片树叶，在命运的狂风中飘摇，无论怎么努力，都无法掌控自己的命运。第三章我对《骆驼祥子》人物命运的感触读《骆驼祥子》，祥子的命运真的让我特别难受。他一开始是那么积极向上，对未来充满希望。他最大的梦想就是有一辆自己的车，为此他拼命努力。可是，在那个黑暗的社会环境下，他的努力一次次被无情地摧毁。我特别同情他，当他的车被大兵抢走的时候，我能感受到他的绝望，就像自己珍视的东西被人硬生生夺走一样。虎妞虽然在一定程度上给了他希望，但他们的婚姻也是充满矛盾和无奈的。虎妞死后，祥子彻底堕落了，他不再是那个努力拉车的祥子，他变得懒惰、自私、狡猾。看到他这样的转变，我心里特别不是滋味。这让我深刻地认识到，一个人的命运是和社会环境紧密相连的。如果祥子生活在一个公平、公正的社会里，他凭借自己的努力，一定能够过上幸福的生活。可现实却是，他被黑暗的社会一步步逼入绝境。第四章从原文看祥子堕落的根源在《骆驼祥子》的原文中有很多细节揭示了祥子堕落的根源。当时的社会环境极其恶劣，军阀混战，民不聊生。像祥子这样的底层人民，没有任何保障。就拿他的车被大兵抢走这件事来说，大兵在当时的社会中肆意妄为，祥子这样的普通百姓只能任人宰割。经济上的剥削也是祥子堕落的一个重要原因。他辛辛苦苦挣的钱，被孙侦探敲诈，这反映出当时社会的黑暗势力对底层人民的掠夺。而且，在人际关系方面，他也没有得到很好的支持。虎妞虽然和他成了亲，但虎妞的控制欲和他们之间不平等的关系，也让祥子感到压抑。从原文中“她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意，假若他愿意的话，她可以帮他的忙：‘告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！’”可以看出，虎妞对祥子的经济控制。在这样一个充满压迫、剥削和不平等的社会环境下，祥子的堕落几乎是不可避免的。第五章再探《简·爱》中的独立精神《简·爱》中的简·爱是一个充满独立精神的女性形象。她从小就经历了很多苦难，父母双亡，寄人篱下，在舅妈家受到了各种不公平的对待。但是她并没有因此而变得自卑或者懦弱。在舅妈家，她敢于反抗表哥的欺负，“你是个恶毒残暴的孩子！你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”她对表哥的这种反抗，显示出她内心的坚强和独立。在寄宿学校里，虽然条件艰苦，但她依然努力学习，不断提升自己。她渴望知识，渴望能够通过自己的努力改变命运。她的爱情观也非常独立，当她发觉自己爱上罗切斯特先生时，她没有因为自己的身份地位而自卑，而是勇敢地表达自己的感情。同时当她发觉罗切斯特先生已经有了妻子时，她又毅然决然地离开，因为她不能违背自己的道德和独立人格。这种独立精神贯穿了简·爱的整个人生，让她在各种困境中都能坚守自我。第六章简·爱的独立带给我的思考简·爱的独立精神对我有着非常深刻的启发。在我们的生活中，很多时候我们都会面临各种各样的困难和压力，就像简·爱一样。但是我们是否能够像她那样勇敢地去面对呢？比如说在学习上，我们可能会遇到难题，这个时候，我们是选择放弃还是像简·爱一样努力去克服呢？简·爱的独立让我明白，我们不能总是依赖别人，要相信自己的能力。在人际交往中，我们也应该保持独立的人格。不能为了迎合别人而失去自己的原则。就像简·爱对待爱情的态度一样，她不会因为爱情而放弃自己的尊严。而且，她在面对困难时的那种坚韧不拔的毅力，也激励着我在生活中遇到挫折的时候，不要轻易被打倒，要勇敢地站起来，依靠自己的力量去解决问题。第七章从经典读物感悟成长的意义从经典读物中，我们能深刻地感悟到成长的意义。以《汤姆·索亚历险记》为例，汤姆是一个充满好奇心和冒险精神的男孩。他在成长过程中，经历了很多有趣的冒险。他和小伙伴们一起在山洞里探险，这种冒险虽然充满了危险，但也让他变得更加勇敢。他还在学校里经历了一些成长的烦恼，比如和老师的冲突，和同学的相处等。通过这些经历，他逐渐明白了责任的含义。当他和贝姬在山洞里迷路的时候，他没有放弃，而是努力寻找出口，这就是他成长的体现。再看《小王子》，小王子在各个星球的旅行，其实也是他成长的旅程。他从对玫瑰的不理解到最后深刻地理解了爱的意义，这是他心灵上的成长。经典读物中的这些成长故事，让我们明白成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟、人格的完善和对世界认知的加深。第八章让课外读物照亮中学生的成长之路课外读物对于中学生来说就像一盏盏明灯，照亮我们成长的道路。当我们在学习和生活中遇到困惑的时候，课外读物能够给我们答案。就像在我们感到迷茫的时候，读了《名人传》，看到贝多芬在失聪的情况下依然坚持创作音乐，米开朗基罗在无数的困难面前依然执着于雕塑艺术，托尔斯泰在复杂的社会环境中坚守自己的信仰，我们就会受到鼓舞。课外读物还能拓宽我们的视野，让我们了解到不同的文化、不同的思想。例如读