第二单元 理解权利义务 质检题（含答案） 2024-2025学年下学期统编版八年级道德与法治

第二单元理解权利义务质检题一、选择题（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共30分）1.《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是 () A.人身自由是公民的一项基本政治权利B.人身自由是公民最基本、最重要的权利C.人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权D.人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础2.漫画中“快递单”上的处理办法有利于保护公民的（）A.财产权B.政治权利C.隐私权 D.文化权利 3.法律与我们每个人如影随形,它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段,其中有关行使政治权利的是 ()A.获得山西省信息科技大赛一等奖B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况C.放学路上扶起倒地的共享单车,并摆放整齐D.每天按时上学,上课专心听讲,认真完成作业4.民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是,这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么民法典也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们 () A.只要守程序就能维护权利B.行使权利不需要有界限C.享受权利而不必承担义务D.要增强自己的权利意识5.15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后,黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日,法院经审理判决,商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等,应承担相应赔偿责任,赔偿原告医疗费等共计18790,77元。此案例中（）①商家未对黄某实施有效保护②黄某应当加强自我保护意识③法院通过行使审判权解决行政争议④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某景区两名脚子装扮成孙悟空，拉效游奔合影后,再向游客银行收费，游客对此感到气愤,于是指丁警，民警经调查取能,认定两人行为违法,对其于以有政拘留经育，该案得启示我们 () ①法律禁止做的坚决不做①要依法推护自身合法权益③报警是维权的最后屏障④重罪行为会受到耐罚处罚A.①②B.①④C.②③D.③④7.漫画中小女孩的行为()错误,她只能要义务不能要权利B、错误,她剂裂了权利与义务的关系C.正确,她坚持了权利和义务的统一D.正确,她享有权利就可以不履行义务8.在长江下游某市花木鱼虫市场,有市民购买包括巴西龟在内的一些外来物种用于放生，该市拟出台规定规范放生行为,对此出现了争议，下到选项中,能作为支持者论据的是 ()反对者:“救生"是爱心行为,不应被规范。支持者:“颜生"有潜在危险、应该被规范，①放生行为可能造成外来物种入侵放生行为可以增加长江物种的多样性③规范放生行为有利于维护长江的生态安全①规范故生行为限制了个人自由行使放生的权利A.①③B.①④C.②③D.②④9.法律要求做的必须去做，下列选项中,属于我们“必须去做”的是 ()①在得劳动报酬③选举人大代表③爱护公共财产④道守交通规则①②B.①④C.②③D.③④10.中华人民共和国噪声污染防而法)规定,在街道、广场,公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动,应当遵守公共场所管理有关活动区域,时段,音量等规定,采取有效措施，防止噪声污染;不得违反规定使用音响器材产生过太音量，对此,同学们发表了各自的看法,你认为合理的是 () A.应先履行义务后行使权利B.权利和义务是完全对等的C.公民在享有权利时，必须履行相应的义务D.放弃权利就可以不履行义务二、非选择题(共50分)11.阅读材料,回答问题。(12分)莱莱场沿马路一侧有大饼、烤鸭、熟食等一排餐饮店,由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民的身心健康、双方以自身的权利维护为由，协商和调解多次不成功。居民们起诉到法院。链接《中华人民共和国民法典》第一千一百六十七条”危及他人人身,财产安全的责任承担方式";侵权行为危及他人人身，财产安全的，被侵权人有权请求侵枉人承担停止侵害,排除妨碍、消除危险等侵权责任。结合链接的内容并运用道德与法治有关知识回答，(1)法院判决沿街商户可能的担责方式是------------。商户行使权利时,不得------------------------------。居民合法权利受到损害,要-----------------------------------。12.【享权履责健康成长】(12分)材料一某地政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题,每学期对贫困家庭学生提供生活补助,不让一个学生因家庭困难而失学,这一举措有力保障了学生的受教育权利;国家通过各种途径,创造劳动就业条件，提高劳动报酬和福利待遇,保障公民享有劳动权利。材料二除了受教育权和劳动权,公民还依法享有哪些基本权利?(至少两个)根据材料二,我们应如何正确理解权利和义务的关系?(3公民权利受到损害时，维权的方式有哪些?13.(10分)2023年的政府工作报告指出:我国财政性教育经费占国内生产总值的比例每年都保持在4%以上。国家持续加强农村义务教育薄弱环节建设。持续实施学生营养改善计划。保障教师特别是乡村教师工资待遇。阅读材料,回答问题。(1)依据材料,运用所学知识分析画线内容。珍惜受教育权利,中学生应当怎样做?(16分)某校八年级(1)班何老师每周都会在《道德与法治》课堂上,组织大家讨论热点新闻。以下是某次讨论活动的课堂实录,请你运用法律知识参与其中。【课堂实录一】何老师:狗是人类忠诚的朋友。但近年来,遛狗不拴绳造成狗咬伤人,甚至致人死亡的事件时有发生。新修订的《中华人民共和国动物防疫法》第三十条明确规定:携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。同学们，这意味着遛狗不拴绳,将涉嫌违法。小希:啊?我家的小狗从不咬人,我可不想给它套上系犬绳限制它的自由。何老师,您之前说过,宠物狗属于饲养者的私有财产。既然如此，那饲养者就有权选择遛狗的方式。(1)请你运用“权利与义务”的相关知识对小希的观点进行批驳。【课堂实录二】何老师:接下来,请大家围绕“遛狗不拴绳”的话题畅所欲言吧!小敏:前不久,某小区邹某外出遛狗未拴绳。狗在楼道口突然窜向邻居邵某的女儿,导致邵某的女儿受到惊吓。邵某因女儿受到惊吓与邹某厮打，两人均被行政拘留。(2)运用所学知识,从履行义务的角度,分析小敏讲述的事例。【课堂实录三】倡议书亲爱的同学们:为了增强同学们的权利和义务观念,督促大家正确行使权利，自觉履行义务，做合格的好公民,向同学们发出以下倡议:正确行使权利。①-----------------------------------②------------------------------------自觉履行义务。③-----------------------------------④-----------------------------------八年级(1)班X年X月X日(3)请你列出上述倡议书的主要内容。答案1B2C3B4D5B6A7B8A9D10C11.(1)民事责任（2）损害他人的合法权利:（3）通过正确的途径和方式维护自身权益。12.（1）言论自由权、选举权和被选举权、宗教信仰自由权、人身自由权、人格尊严权等。（2）我们每个人既是权利的主体,也是义务的主体,既要正确行使权利,还要自觉履行义务，不能只享受权利而不履行义务，也不能只一味地履行义务而不享受权利。(3)和解、调解、仲裁、诉讼。13.（1）①我国实施科教兴国战略:我国保障公民的受教育权。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③有利于发展我国的教育事业，保障公民的受教育权;有利于培养创新型人才,提高人的素质,促进人的发展，建设创新型国家，（2）示例:不迟到、不早退，上课认真听讲,课后独立完成作业。14.(1)小希的观点是错误的。①公民的权利和义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民有养狗的权利,也有给狗拴绳的义务。②小希认为,遛狗可以不拴绳,这割裂了权利和义务的关系,只想享受权利,而不履行义务,因此小希的观点是错误的。(2)邵某因女儿受到