四年级的家长会发言稿范文（23篇）

四年级的家长会发言稿范文（23篇）

四年级的家长会发言稿范文（精选23篇）

四年级的家长会发言稿范文篇1

各位家长：

大家好！

今天，我和大家要交流的是：在接下来的时间里，孩子们的

数学学习我们需要怎样配合。

一是保护好数学学习的兴趣。二是培养数学学习的习惯。

先说说数学学习兴趣的保护。都知道兴趣是最好的老师。可

是随着年级的升高，学习难度的逐渐加大，学生学习数学的兴趣

会有较大的差异。学得好的，会觉得越来越有意思，越来越有成

就感。而学得吃力的，如果我们不加以关注和鼓励，他就会对数

学学习慢慢地失去信心，甚至会产生厌学的情绪。一旦他认为自

己怎么也学不好，产生放弃的心理，那么后果就很严重了。实际

上，孩子就像花，每一种花，花期总是不同的。有的花春天开放，

而有的花则是夏天开放，而有的花则是在几个月后的冬天才能开

放。所以，你不能期待冬天的花在春天就开放。如果你的孩子是

冬天的梅花，那么，就请你要有足够的耐心，等到冬天，他就灿

烂。举个例子吧，一年级的时候，我们让孩子学习元角分的知识，

1元等于十角，一角等于十分。很多孩子都学得非常吃力。家长老

师当然着急了。可是到了三四年级，这知识还要我们教吗？很多

原先学不懂的知识，到了现在都成了式用教的内容了。所以，老

师和家长都不能过早地给孩子戴上数学学习不好的帽子。只是你

的孩子花期不同。但是要命的是，目前的大班学习不能停下脚步

等等这些冬天开放的花儿。以前的知识都还没掌握踏实，新的内

容又已经下去了。这类孩子跟班学习的困难自然会越来越大。

怎么办呢？自学°自学可以解决这些问题。四年级了，孩子

们已经初步具备自学的能力了。可这需要靠您的耐心和鼓励。请

你拿出孩子以前的书本，尽量抽空帮孩子复习复习以前学过的内

容，再去做一做书上的练习。当孩子愿意去复习以前的知识表现

不错时，你就给他点鼓励。（现在班级里果币很受欢迎，我们可以

和它挂起钩来。）这样，一点一点慢慢地，可以补回来。

学得好的孩子呢？鼓励他们超前学习（书本上的练习，阳光

计划上的练习都可以在自学后先做），还有余力的，让他们学点奥

数、玩玩数独。这一点细心美丽的蔡老师已经想到我的前头去了。

总之，我们不能让目前有困难的孩子失去数学学习的兴趣和

信心，因为他们只是迟开的花儿，花期未到。我们也要让学有余

力的孩子奔跑得更快一些，更稳一些。

接下来，我们讲讲培养良好的数学学习习惯。我们要着重培

养哪些习惯呢?

一、课前预习的习惯。

自觉地进行课前预习是培养自学能力的重要途径。本周，我

已经将课前预习当作每天的数学作业布置下去了。起步阶段，需

要家长的监督和鼓励。请你抽空看看孩子的数学书，预习内容完

成了没有，预习记号做好了没有。我的要求很简单：让孩子们在

学得懂的地方打个勾，在看不懂的地方打上问号。如果，他有自

己的想法或问题，那就更好了，可以记录到书本上，带到课堂上

来和同学们分享。特别重要的是问题的分享。

二、专心听讲的习惯。

上课专心听讲主要靠老师，但是我们家长也很重要的事儿可

以做。在与孩子相处的时候，可以问问孩子：你今天举手发言了

吗？今天哪位同学的发言很精彩呀？数学老师表扬谁了？今天数

学课上，你学会了什么知识呀？等等，通过聊天关注孩子的学习

动态。并及时给予提醒和鼓励。

三、培养动脑多思多问的习惯。

不管在什么时候，只要他能主动提出关于数学学习的一些问

题或想法的时候，请一定给予鼓励。甚至是有些夸大的鼓励。

还有一个是多问的问题。低年级的时候，学生还比较敢问，

到了中高年级，学生由于心理上的原因，怕问。所以，大家一定

要鼓励孩子多问。

四、培养阅读课本的习惯。

我们知道，语文学习离不开阅读。其实，数学学习也离不开

阅读。作为数学阅读的最基本读物一一数学书，很需要孩子认真

阅读，而且还需要做些批注。有些时候，特点是在做阳光计划练

习的时候，先读一读数学书，对巩固知识是很有帮助的。除了数

学书的阅读，数学报、数学故事、数学家的故事等方面的书本都

可以。经典数学系列有：《要命的数学》《特别要命的数学》《你真

的会一_+吗》《绝望的分数》《数字一一破解万物的钥匙》等等。

当当网、淘宝网上有。

五、培养按时完成作业、订正作业的习惯。

现在，孩子手头的作业有三样：

一是数学作业本。数学作业本通常要在学校里完成，随着年

级的升高，有时也会带回家做。作业本是老师必须认真批改的。

我会，根据学生的作业完成情况调整教学的内容和重点复习的内

容。作业要求学生做到认真、准确、完整。

二是口算训练。口算训练是要求孩子在家里完成的。它对于

提高孩子的计算能力是大有帮助的。要求孩子书写要端正，准确

率要高。先求对，后求快。如果，你发现你的孩子口算能力不大

好的话，请你多多关注。每天抽空看一看，发现有算错的，帮助

他马上订正。如果是因为不懂或不会的，最好教一教，教不了的，

一定让孩子带来问老师。发现错误，一定要让孩子当天订正。如

果前面有落下来的，也请你督促孩子订正。

三是阳光计划。阳光计划是作为孩子自主拓展学习的内容的。

上面的练习一般比课堂作业本要稍难一些。但是它对于巩固课堂

学习和提高孩子的思维能力是很有帮助的。现在完成的质量不是

特别理想，有的家长有关注，经常会看一看，而且在孩子不懂的

地方能加以指导。这样，等于是家长和老师有了合作了，孩子的

发展自然会好一些。但有的家长是没有关注的。孩子做得对与不

对，你也不知道。我改了，发回去，孩子订正了没有，你也不知

道。这样效果自然不好。实际上，这个本子，我是可以不收上来

批改的。

六、及时复习的习惯。

一个单元学习结束的时候，老师通常会安排整理和复习。如

果老师没安排，那么，孩子在家的复习可以做什么呢？

让学生对照课本回忆本单元学习了哪些知识点？哪些知识自

己学得不错？哪些没学明白？之后，重点针对不明白的部分进行

复习巩固。还不能解决，可以求助家长和同学、老师。

家长怎么检测呢？书上还没做的，让他做一做，已经做了的，

可以让他讲一讲思路，如果讲不明白的，就需要复习巩固了。

家长朋友们，学习从来就是一件主苦的事。不管学习的成绩

如何，我们一定都要培养孩子努力奋进、坚忍不拔的精神。因为，

他们今后的生活与工作都离不开努力和坚韧。目前，为了让我们

的孩子在辛苦学习的过程中能体会到一点点乐趣，我们需要一起

努力。家长们，更需要多点陪伴，让孩子时时能感受到来自父母

的温馨与鼓励。

最后，我想送给家长一个习惯：保持与老师的联系。现在，

微信很方便。谢谢！

四年级的家长会发言稿范文篇2

尊敬的家长朋友们：

大家上午好！

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这个秋高气爽，瓜果

飘香，不似春光胜似春光的美好时节，我校一年一度的家长会又

如期召开。首先，请允许我代表全校近5000名师生对于各位家长

在百忙之中来参加我们的家长会表示衷心的感谢，感谢你们一如

既往的对我们的工作的关心、理解和又持。除了感谢之外，更有

十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事

才是天大的事。你们的到来也是对你孩子的尊重，对老师的尊重，

对学校的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的

家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，

更是失去了一次与老师沟通交流的好机会。

我知道大家都忙，如今是经济社会，不干事业不行，不挣钱

不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多

的钱，干再大的事业又有什么意义呢？干工作、做生意是为国家作

贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣

大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！事说了，别的事情都可以等

一等，孩子的教育问题不能等，也等式起啊。所以说，今天到会

的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长°（让我们给自己

一点掌声吧）

今天，我们召开这个家长会主要就是就如何教育好我们的孩

子做一个探讨交流，借这个机会，我想就三个方面的话题与各位

家长进行一个交流。

一、教育孩子，我的责任。

当下，学校教育面临着这样那样的指责与批判，问题多多，

议论多多，茶余饭后，大街小巷。好像无论何人都可以对学校教

育指手画脚，无论什么问题都可以归结为学校教育的原因。其实，

教育本身就是个系统而复杂的问题，关系到千家万户，关系到国

计民生，关系到社会民族。而通常我们一谈到教育问题就把它相

对的范围缩小到学校教育，其实不然。我个人认为中国的现在教

育问题最关键的在于家庭教育的缺失。究其原因有三：一是部分

年轻的家长不懂得如何去体现自己在教育孩子方面所承载的不可

替代的职责；二是有些家长根本没有意识到在教育孩子方面自己

所要承担的责任；三是少数家长根本上不愿或不想体现自己在教

育孩子方面应该承担的责任。因此，大家一谈到教育的问题就把

它归结为学校教育的问题。再加之现代信息、媒体的肆意渲染、

夸大、扭曲事实，时常让学校教育处二一种无奈的尴尬。如果每

一位家长都有一种教育孩子，我的责任的使命感（也应该有这种意

识，因为教育、培养孩子成长、成才、成功都属于你自己为人父

母的责任与义务），我想，他对学校教育就会指责少得多，理解就

会多得多；他对自己的孩子教育反思就会多得多。

父母是教育孩子的第一责任人，家庭是孩子接受教育的终生

学校。在今年的全国教育大会上讲到：系好孩子人生的第一粒纽

扣，上好孩子人生的第一课，是我们作为家长的第一责任。父母

不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一

半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更

重要。

如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦,

孩子很可能会成为学校的问题儿童。孩子是我们自己的，因此，

教育好孩子是我们的头等大事。没有什么成功比教育孩子成功更

有成就感和幸福感。从一棵幼苗长成栋梁之才，孩子的每一点进

步，都需要我们付出心血和汗水。也许很多家长说对孩子我已经

尽上了最大责任。但我的观察却不是这样。如今，有一些年轻的

父母为了生活计外出打工，常年漂泊在外，被迫无奈把孩子留给

家里的老人看管，（时下称之为留守儿童）可谓放手得艰难。还有

一些父母真可谓放手得潇洒。他们是独生子，虽然已经为人父母，

却依然把自己当作孩子。他们把孩子象丢包袱一样丢给自己的父

母，衣食住行，一概不过问。在他们的眼中，孩子远没有玩手机、

电脑更有吸引力。更有甚者干脆放手得彻底。每月出钱请老师代

管，孩子寄养在老师家里吃住学习，好像孩子的教育完全是学校、

老师责任，与他自己毫无关系。当然，孩子一旦出现问题，他们

从不反思自己作为家长的责任缺失、缺位。他们要么只能怨天尤

人，要么批判学校，要么指责老师或学校，也就习以为常，不足

为怪了。

我在北师大培训期间听过一个讲座，一位教育专家说过一句

话对我触动很深。他说：如果一位男工一周能辞掉两次喝酒的时

间，一位女士能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的

孩子就是半个天才。

二、教育孩子，从我做起。

常言道：言传身教。父母唯有不断进取，通过自己的人格力

量去获得孩子的钦佩和敬爱。父母的第一使命，就是为孩子提供

一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并

维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主

义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题

儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

环境对孩子的影响很重要。如果孩子生活在批评的环境中，

他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架。

如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情。如果孩子生活

在羞辱的环境中，他就学会内疚。如果孩子生活在宽容的环境中，

他就学会大度。如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信。

如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义。如果孩子生活在

安全的环境中，他就学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境

中，他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，

他就学会在这个世界上寻找爱。我们家长要求孩子回家不玩电脑、

不看电视，可我们家长做的怎么样？我们好多家长往往是让孩子做

作业，自己玩电脑、看电视、玩手机。我们有时候要求孩子多看

书，自己却一年都不看一本书，也从不陪孩子去书店买书，甚至

家里根本就没有藏书。这对孩子没有说服力，其实孩子有他的思

维和判断方式。

反思我们有些父母，天天在外陪伴客人、客户，朋友、领导、

同事、同学等等。忙于应酬，热热闹闹，花天酒地，场面风光，就

是没有时间在家陪伴孩子。他回来时，孩子睡了；孩子上学时，他

还在睡。孩子的心理每天想些什么，他们不知；孩子近期学习情况

怎样，他们不知；孩子最近行为习惯如何，他们不知殊不知，孩子

的成长最需要父母的陪伴。

曾在一位知名的家庭教育专家的报告中听到，他为了陪伴女

儿初中、高中六年成长时期，放弃了许多出国学习、考察的机会，

就是在国内出差讲学之类有时也征求孩子的建议。因为在他眼里

陪伴孩子最为重要C在我的生活圈子里，也有一位这样的领导：

不管事情多忙，每天早上坚持陪孩子上学，晚上孩子下自习时坚

持陪孩子回家，三年初中下来，不但父女感情深厚融洽，尽享天

伦之乐，而且女儿以优异的成绩考取了重点高中实验班。现在他

依然继续陪伴着孩子在她的高中生涯中行走。

教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一种教育，陪伴就是一种

爱。把爱融化在时间的溪流里，滋润孩子的心田，这才是真正的

爱！

三、教育孩子，注重方法。

纵观中国的家庭教育：不是管的大死，就是爱的过多，再就

是放任自流。管的太死，不利于孩子的个性发展与自我成长。即

使有狼爸、虎妈的效应，但也不是人人都会成功。从小娇生惯养、

溺爱过分更是让孩子容易误入歧途，往往令人追悔莫及。毕竟浪

子回头的并不是太多。放任自流更是让孩子容易滋生各种坏习惯,

一旦想要改变他，实非易事。

不知从什么时候起，也不知是什么原因，不要让孩子输在起

跑线上就成了中国成千上万的家长、家庭的教育口号和奋斗目标。

孩子一方面在校学习任务重，还要完成家长为之代报的英语补习、

奥数培训、舞蹈训练、器乐演奏殊不知他们是否考虑过孩子的兴

趣;是否尊重过孩子的意愿；是否是越俎代庖还是携苗助长。也许,

真如他们所愿，孩子可能赢在了起点却输在了终点C

1、父母教育孩子要顺其自然。顺其自然就是顺应孩子发展

的规律，既要给予孩子自由成长的空间但绝不是任其发展。对错

误的方向给予指正，对于正确的方向给予鼓励，引导孩子向正确

的方向发展。（尤其是价值观、世界观、人生观等原则方面不能含

糊）

打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的

爱。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

所以，父母无论工作多繁忙，生活多X顺心，在孩子面前都要克

制，都不要伤害孩子的心灵。过去的已经过去，不能重新开始，

不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散

精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备

孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到

教训&&然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义

的事情，因为希望在未来。

2、孩子是可爱的，教育孩子，首先要被孩子感动。我想我们

的家长肯定被孩子感动过，反正我是经常被孩子感动着。孩子给

了我太多的快乐，孩子幼稚、纯洁的心灵对我们来说很多时候带

给我们的是心灵的震撼。很多人问我教育孩子有没有秘诀，我说：

第一是陪伴，第二是放手。教育，有时就是一种陪伴。陪伴是为

了他健康快乐的成长，放手是让他能独立行走。父母不可能陪伴

孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世

不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着

他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不

必追。（龙应台&&《目送》）

孩子成长是一个需要陪伴的过程，也是一个慢慢放手的过程。

犹如一粒种子，生根、发芽、开花、结果，它自有内在的生命密

码。年有四季，花开有时。马克龙39岁就当上了法国总统，奥巴

马55岁就从总统位置上退休了，特朗普70岁才当上美国总统，

走向人生舞台的巅峰，92岁的马哈蒂尔再次执政马来西亚。不要

在意快慢，每一个孩子都是一朵花，旦晚都有精彩绽放的时候。

只需要静静的等待，默默的守护，并提供足够的阳光、水和养分。

3、孩子的教育不仅仅是分数，更重要的是习惯和性格。家教

决定孩子一生的高度，因为习惯指导着一个人的生活，也常常主

导一个人的命运，而大部分习惯都来源于父母的教导。因此，对

孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与

痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰

恰是影响人格发展的关键因素之一。良好的习惯是孩子所储存的

资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。孩子的习

惯养成往往在很大程度上取决于家庭教育，就是我们通常所说的

家教家风，这是我们学校教育不能代替的。幼时生活的环境以及

父母或身边人给予孩子怎样的感受，往往影响孩子的一生，比如

判断是非的能力，对待亲朋或陌生人的态度，独立自主的能力，

与他人合作的团队意识，这些是由孩子根深蒂固的习惯决定的，

是学校教育和社会教育难以改变的。

家庭教育是一种人生教育。老师教IQ,父母教EQ。家庭是孩

子学习情商的第一所学校，是孩子情感发展的基石。古今中外有

太多的典型事例证实：真正决定人生成功与否，幸福与否的不是

分数与名次，而是良好的习惯与健全的性格。因此，培养孩子将

来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

世界上的人千千万万，出类拨粹的人只是少数。如果我们的孩子

能成为其中的一个，我们会很高兴。如果我们的孩子不能成为其

中的一个，也不应该难过。因为在现在的中国，在如今的世界，

做一个有道德感、能约束自己、有相当的兴趣、又能在喜欢的领

地里自由自在的人就是非常美丽幸福的。

4、教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。我看过一个故

事，大意是说：一个孩子考试的了59分，他怕回家挨揍，就怯生

生的找到老师说，你能不能给我加1分?老师说，加1分可以，但

这是我借给你，这次借给你1分，下次考试你要还我10分，孩子

答应了。下次这个孩子考试得了71分，老师说你很讲信用，这次

我再借给你10分结果下次这个孩子考了81分。以后这个老师继

续借给这个孩子分数孩子的学习成绩继续提高，最后这个孩子成

了一个优秀的学生。作为家长要抓住一切可能奖励孩子的机会，

激发他的学习兴趣。当然，我不主张给孩子承诺诸如多多钱或者

什么名牌贵重的物品的奖励。我们有些年轻的父母舍得在孩子身

上花钱，在孩子吃穿上、高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基。

少则几十元、多则上百元、一点也不心疼。有一种说法叫做全民

富二代现象。但我们用于孩子教育上的投资又有多少了。麦当劳、

肯德基常常是人满为患，书店什么时间能看到这种场面，我们的

民族的竞争力就会更加强大了。

5、教育孩子的最大成功是树立孩子的自信心。一个人的成功

与失败在很大程度上决定于他对自己的认识。我们在座的可能都

有体会，孩子只有自己想学习，他的学习才能见到效果。若他自

己不想学习，你怎样逼他也没用。做家长的就要想办法把孩子学

习的内动力调动起来，让孩子坚信自己不笨，自己不比别人差，

他学习才会有劲头。孩子还小，今后的路还很长，学习差了今后

可以努力，一旦孩子失去了自信，也许就失去了整个人生，这绝

不是危言耸听。据我观察，我们身边的好多家长在看似关爱孩子

的同时，不自觉的伤害了孩子的自尊，抹杀了孩子的自信c比如

说有的家长很关心孩子的学习，晚上陪孩子做作业，遇到孩子不

会的问题刚开始还耐心地给孩子讲解，等到讲了两遍三遍孩子还

不会时，就开始指着孩子的额头说，你真笨、再没有比你笨的了。

我说这种做法最不可取，孩子还小他可能因为害怕你，不敢反驳

你，等到孩子大点了，他就会说，我就是笨，你怎么了。真到了这

个地步，你也就没有招了。

各位家长，由于时间关系，也由二水平关系，关于家庭教育

的话题就与大家交流到这儿，有不当之处，敬请包含。下面就几

件需要家长配合的工作做一下说明。

1、关于课后托管服务。

为什么要做这件事呢？一是教育部、省教育厅、省物价局有政

策依据、有文件要求。（等会各班还要具体学习）二是坚决堵住有

偿家教的有违师德师风的现象，进一步规范我们的办学行为的需

要。三是切实解决一些家长特别是留守儿童的家长无能力辅导学

生作业的难题。四是可以帮助一些上班族家长缓解无法按时接送

孩子的现实问题。五是自觉抵制校外以营利为目的不规范的培训

机构的负面影响，从某种程度上也维护了家长的切身利益。六是

培养了孩子兴趣爱好，拓宽孩子的发展空间。怎样做呢？一是坚持

家长组织，学校实施原则，学校已经组建了家长委员会，并制定

了详细的实施方案c二是坚持知情自愿的原则，家长傥得需要有

必要，自愿申请孩子放学后在学校进行托管，并与家长委员会签

订协议。三是坚持托管成本共同分担，学校无偿提供场地。四是

坚持家校管原则，托管成本费由家长委员会向申请托管的家长收

起，费用支出有家委会根据学校对托管服务教师的考核情况进行

支付，并实行公开，接受家长的监督。

2、关于校服征订。一是学校是集体活动的地方，学生在校每

天要做操，每周要升旗，还有很多大胆活动都要求穿校服，它是

一所学校的集体精神风貌的象征，是一所学校文化的重要标志，

所以希望大家予以理解支持。二是学生在校穿校服也是一种平等

尊重，可以消除相互攀比的现象和心理，从这个层面上来讲也请

各位予以理解支持。三是学生穿校服还是一种身份的象征，对学

生本身的行为也是一种约束和自律，从教育孩子的角度来着想，

也请各位予以支持。最后，还是总的一句话：知情自愿。

2、关于家长进校。因为我校有近5000名师生，算是少有的

超级大校，为了规范、安全、有序管理，敬请各位家长尽量不要

随意进入校园。一般情况下不准进入校园，有特殊情况经登记，

批准核实再进入校园，进入校园也要遵守学校规定，为我们的孩

子做个好的榜样。（打着赤脚的妈妈）即使在下雨天，接送孩子需

要进入校园也不得上楼，只能在操场等候，不然就会造成楼梯间

拥堵现象严重或者混乱，很容易导致安全事故°望各位家长站在

关注生命安全的高度，自觉共同遵守。

3、关于教师更换。一是我们二实小已经全面托管原周画小学,

因此，每一年本部都要学派一部分教师前往周华校区交流;二是学

校教师任课主要是遵循大循环、小循环相结合；三是二胎政策放开

后，每一年都有少数年轻教师休产假。所以，敬请各位家长理解

支持！

4、关于居民医保。居民医疗保险全覆盖是国家层面的政策,

学校只是尽义务做好政策宣传，代收代缴工作，我们的老师为此

付出了很多份外的辛劳。敬请各位家长谅解！

年轻的父母们，父母改变，孩子改变。推动摇篮的手，就是

推动世界的手。为了孩子，我们一起加油！

谢谢大家!

四年级的家长会发言稿范文篇3

尊敬的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校和五三班全体任课教师，

对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的

感谢！

（一）、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，小朋友们在渐渐地长大，我从

三年级时接的我们班，一转眼，他们已经是五年级的同学了°俗

话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，

目的就是为了相互交流一下同学在校和在家的情况，以便老师能

够和时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自身的

子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为

了小朋友，为了小朋友的一切！”因此我相信，我们今天的家长

会一定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

（二）、汇报二学年班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一二我班上学期和目前的基本

情况。我们五三班原有同学50名，本学期，我班又转来3位同学，

转走一位同学，现有同学为52人，五年来，在学校领导、各位家

长的关心、协助下，全体课任老师一起努力，小朋友们逐渐生长；

目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学

年，我们班各方面表示较令人满意。

我一直认为习惯不好，学习不可能有久远的发展，所以上学

年，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强同学的行为

习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校

要求，养成良好的习惯。

功夫不负有心人，一年来，我班多次获得荣誉：获校级拔河

竞赛年级第一名；校级冬季踢犍跳绳竞赛团体总分第一名；校级

计算竞赛年级第一名：校级盆花竞赛一等奖；校级作文竞赛年级

第一名；校级古诗词诵读绘画活动年级第一名；校级班级文化优

秀奖；板报评比优秀奖；在三校合办运动会中评为体育道德风尚

奖；还被评为校级规范班，并连续两年评为区级先进班集体。

因为有了良好的班容班貌，同学的素养有了很大的提高，我

们经常获得学校领导和课任老师的肯定。他们喜好广泛、才气横

溢，我们班既有在世界华人小同学作文竞赛获三等奖的，也有在

全国小同学分类作文中发表习作的—同学；有“小博士”之称的,

有参与省级数奥竞赛的，有书法过硬的、从仪等同学，更有口才

出众的—同学；有在诗歌朗诵竞赛中崭露头角的等同学，又被市

体校教练看中的—同学，也有歌咏竞赛中起舞亮嗓的等人，还有

在全国架子鼓竞赛中拿到银奖的—同学；有在班级担当过活动主

持人的等同学，还有校级小主持人同学……他们的成果太多太

多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇

报！

前不久来听综合实践课的教研室主任夸我们班的同学是他走

了那么多学校所见过的素质最高的一班同学，这让我感到很自豪,

终究我们辛勤的培育得到了他人的认可。

更难得的是小朋友们老实善良，品质优秀，先有拾金不昧的，

再有捡到手机交还失主的陈建坤，更有很多我们不经意的好人好

事在出现°小朋友们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到

流动红旗，小朋友们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们

能自觉遵守学校各项规章制度，不打英闹事，尊师爱友，努力学

会自我约束、管理，能活泼、健康的生长，这一点，相信各位家长

走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，

本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的，这说明我们的小朋

友长大了，懂事了，再也不是我刚接班是时的那些自由散漫，不

受约束的同学了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈

的努力，积极地配合，全力支持我的二作，才使我们的小朋友有

了今天的进步。谢谢大家！

（三）、本学年工作重点

1、狠抓常规，形成自觉。

同学要在五三班这个集体里学习、生活、生长。就要让同学

爱自身的班级，要让同学爱自身的班级，就要在学校的各项活动

评比中显示自身的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造

人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，同学

的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗，同学

们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神一一就是这种蓬勃向上

的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我

们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全

体同学争先创优，爱班好学c同学们乜为在这样一个自觉向上的

班级里学习而自豪。

2、多维约束，激发责任。

我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要

教育和指导同学学会自我管理，使每个小同学做到既是管理的对

象，又是管理的主体，达到管，是为了不论的目的。同时也是为

了培养同学的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和

同学们一同制订了新的‘班级管理方法，形成责任分摊制度，并全

面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管

事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事

做，事事有时做。

制定责任分工时，我相信同学，放手让同学自身选择能为班

级作什么，让同学在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次

最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能

激起同学拼搏的耐久性，培养了同学的做事的恒心，更能激发同

学的责任心。

3、提优补差，人人发展。

每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他

们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试

了建立互助小组：以互助小组、小老师教徒弟小组（一一对应的

优生协助差生形式）、小组协助组员等等多种互助方式促使差生取

得更大进步。

另外，现今社会越来越重视能力，成果好已不是衡量人才的

唯一规范，因此我很注重小朋友能力的培养，本学期我会多开展

实践活动，发明性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，

使全班同学的能力都能得到进一步提高。

（四）、给家长的建议

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班

容量过大，这使得教师对小朋友的关爱可能还不够充沛，个别同

学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉

大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个

别家长对小朋友关爱不够，没有关注小朋友的全面生长，给予小

朋友的具体指导太少。

我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教

育小朋友的希望全部寄托在教师的身上，认为小朋友只听老师的

不听自身的。但我不完全赞同这个看法，固然，一个人的生长和

知识积累最主要靠的是老师，但他更大能离开家庭，因为家是人

们最初的生活环境，家长也是小朋友最早的老师，家长的一言一

行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭

氛围对小朋友的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀

小朋友和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子：同样，

一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢抵触和矛盾

的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那

么面对这个年龄阶段的小朋友，作为教师和家长该怎样做呢？下

面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是小朋友养成教育的重要阶段，这包括

行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，

面对小朋友的日益生长，我们都要特别关注小朋友的思想健康，

敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意小

朋友学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了

解儿童的的学习不只是一种智力活动，而且，还随同着非智力的

活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间布置、学习方法等，对学

习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面

进行培养：

第一、要教育小朋友学会合理布置时间。要珍惜时间、合理

利用时间，对小朋友来说是比较笼统的。家长若不加指导，小朋

友自身是很难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，小朋

友们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小朋友

甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

家长要从具体的时间布置抓起，比方要小朋友早睡早起，早晨起

来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看

电视、读书等等，都应该给小朋友规定一些具体任务，并使这些

活动为小朋友接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深

知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些小朋友不愿下功夫自

身做作业，要么在校剽窃他人做的作业，要么在家里缠着家长替

他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能协助小孩解决

作业方面的问题。这样的小朋友即使每天交了作业也是很难掌握

真知的。所以，家长一定要让小朋友从小养成独立完成作业的习

惯。

第三、要协助小朋友掌握科学的学习方法。小学阶段很多同

学学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使

之形成习惯。通常指导小朋友学习方法有很多，比方学习的四大

环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协商

教师指导小朋友扎实完成这四步。

第四、要协助小朋友克服学习上的坏毛病。随着年龄的增加，

有些小朋友已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪

玩，作业马虎，不愿自身检查，在作业本上乱撕乱画，不顾惜文

具，随意损坏或丢弃文具等c家长不可小看这些，这是态度问题，

我们家校一定要互相配合，协助小朋友克服，让小朋友养成认真

负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快

地玩。

我想简单说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学同

学认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养同学

的心灵，培养小朋友们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本

和课外书籍中很多人物、很多故事都会给同学很大的启发。同学

们可以通过阅读书籍进行自我教育，而这种教育又是潜移默化的,

不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们

可以看我们班级的图书角，书是非常多的。这方面的教育我是非

常注重的。我会利用一切机会引导小朋友读书。在这里，我也想

对家长提出一个建议，那就是给小朋友发明一个较好的读书环境。

在家里，一定要有一个比较好的书房，经常给小朋友购买一些书

籍，甚至我觉得家长可以和小朋友一起来读书，给小朋友作出一

个典范。正所谓“典范的力量是无穷的。”

总之，和小朋友们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高

兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取

不让每一个小朋友掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的

努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时

间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天

可以赚回来。但小朋友的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

相信在我们的一起努力下，我们的小朋友一定会茁壮生长！

四年级的家长会发言稿范文篇4

各位爸爸妈妈：

晚上好！

这篇发言稿是我们夫妇和孩子一起商量着写的，是我们共同

的想法。

在我们家庭里，每个人的意见都被重视。尤其我们夫妇很少

忽略孩子的意见，而是尽量倾听他的想法，尊重他的意见，爸爸

妈妈说的并不一定对。我们培养孩子其实也没什么特别的心得，

今天因为接受老师布置的任务，我们整理了一些日常琐事，就用

“三要三不要”作为串联线索来跟家长们分享我家育儿故事之初

一版。

先说三不要。

一不要：我们尽量不做孩子能做的事。比如早上叫早这件事。

孩子一上初中，我们商量好，孩子自己开闹钟起床，爸爸妈妈不

管。孩子会说，我睡得很沉，根本闹不醒的我们就跟他说闹钟

叫一遍就起床，迟到责任自负。当然，我和他爸爸真不叫他。有

几次，眼看着6点20了，早板都快凉了他还不起。他爸爸非常担

心，就要去叫他，°被我拖住了，说，宁愿让他现在迟到，被老师批

评，对他成长有好处。他将来还要外b求学，还要成家立业，难

道你一直跟着去叫他？务必给他犯错从而成长的机会。说来也奇

怪，孩子知道我们铁定了心不叫早，就真能每天听着闹钟起床。

至少目前还没很晚过，当然不能保证他将来一定不会。如有迟到，

请老师务必批评，这是孩子成长的必修课。

二不要：我们尽量不做老师的事。比如孩子学习这件事。这

简直可以说是现在家庭的头等大事了，我们当然也很重视。按说

我们夫妇都是高中老师，有些科目现在还是可以帮孩子看一看，

讲一讲的。但我们有话在先，不懂问老师，爸爸妈妈不管。我是

英语老师，但既不教他认单词，也不教他语法。因为我们认定，

这些知识，学校都会教，而且老师绝对认真教、反复教，如果我

教给他了，那他上课干什么，恐怕未必会认真听课了，甚至可能

养成上课走神的毛病，那就真坏了。

三不要：我们尽量不轻易否定孩子的想法。有时孩子有些想

法提出来，我们虽然一开始觉得不妥，但也尽量同意。比如他爱

好体育运动。周一晚上他会叫他爸爸带他去体育馆打球一个多小

时。虽然作业可能还未完成，但我们乜尊重他的意愿。逐渐地，

他会自觉自愿在周一抓紧在校里时间，基本吃晚饭前能做好。他

还有看球的爱好。最近恒大足球参赛，他一场也没拉下，甚至有

一次是凌晨三点的直播。他很想看，又担心我们不同意，便在当

天主动跟我们说他的计划：吃晚饭前作业完成，再看会儿课外书，

7点半前保证睡觉，自己开闹钟凌晨三点起床。我们痛快地答应

To因为我们觉得投给孩子信任一票，给他自己锻炼机会，他就

能逐渐学着自主安排，这对孩子可持续发展很宝贵。

再说三要。

一要：一家人要尽量在教育孩子的问题上达成一致意见。比

如玩游戏这件事。据说聪明的孩子大多喜欢玩电脑游戏，尤其男

生。如果你家女孩也喜欢玩游戏，那真要祝贺你。首先这不是件

坏事，最起码孩子聪明、不笨。但这件事情我们也担心，万一把

握不好度，好事变坏事。所以我们就跟孩子约定，只有周末可以

玩，而且不能超过晚上十点。他很高兴，也一直信守承诺。但上

了初中，他开始飞快地长个，声音也开始变粗，我都有点不适应，

也有点不安。因为孩子外在的成长我们看见，但他内心的成长变

化更大更快，却又没那么外显可见。比如有一次，他在爷爷奶奶

家过夜，打电脑游戏玩得忘乎所以，凌晨十二点还在奋战。爷爷

奶奶跟我们告状，我们就按照与他事先的约定，取消下周末的打

游戏时间作为惩戒。

二要：我们尽量要在孩子面前夸老师，从而引导孩子进一步

信任、尊重并爱戴老师。当然老师并入是完人，说和做也并不一

定完全正确c但正现学校老师，师范院校毕业，都是大学生，而

且工作以后业务素质、师德师风也一直在培训进修。亲其师，信

其道，父母具体夸夸老师能帮助孩子学习生活形成良性循环。我

参加初一第一次家长会，认真记笔记。回到家，除了转述家长会

内容，还跟孩子说，你们班主任老师认真负责的精神是很少见的，

而且很有教育智慧，还给家长们推荐了阅读书目，真是一位敬业

的好老师啊。妈妈要把这些书买来，乜要好好学习一下。数学老

师正如你说，讲话有激情又幽默，你上课一定开开心心就学到知

识了。英语老师是个男生，这可是稀缺资源啊！再者，妈妈听他

讲英语学习方法，真是说到点子上了。老师还推荐了牛津书虫等

课外有声读物，其实你已经在开始听读了，很有帮助。科学老师

要求严格，思品老师亲切可爱。你们老师都这么优秀、负责，你

真是很幸运啊。

三要。尽量要做好孩子的表率，这可能说说容易、做做最难。

我和他爸爸做得也非常不够，但我们尽量在努力。首先，我们希

望孩子孝顺，所以我们自己要对长辈孝顺。比如我上周出差一周，

最后一晚特地去当地第一百货给两边爸妈各选了一款冬装。回来

他们一试穿，大小正合适。长辈们嘴上连说不要，还怪我乱花钱，

其实心里很甜蜜欣慰。平时长辈说话，我们也有听不进的时候，

但我们总是想，长辈对小辈总是真心的，我们“有则改之，无则

加勉”即可。所以无论长辈说什么，我们一般总会说好的、是的。

所以孩子也很少跟我们吵嘴顶嘴。其次，我们希望孩子学习钻研，

所以我们自己也尽量钻研业务、终生学习。再者，因为希望孩子

将来能收获家庭幸福，所以我跟他爸爸也逐渐更能体谅对方，少

吵架，珍惜拥有。他爸爸每天五点半起来给我们做早倪，从不抱

怨。而且我不会开车，电瓶车也不会，因此家里各种接送都由他

爸爸承担。家里有事、或亲戚朋友需要帮忙，他爸爸总是冲在最

前面。所以孩子很崇拜爸爸，常常说要象爸爸一样，做个真正的

男子汉。

各位爸爸妈妈，培养孩子的过程乜是我们自己成长成熟的过

程，学习不仅仅在书本上，更在每一天生活中。很多家长做得都

比我们家更好。比如我们家长群里经常有交流，有的家长常常带

孩子旅游、长见识，有的家长手把手教孩子做题，有的家长一直

在看书学习、探索适合自身情况的教子方法。这些都值得我们家

学习。

四年级的家长会发言稿范文篇5

尊敬的各位领导、各位家长：

你们好！

你们在百忙中抽出时间参加我们学校组织的中职招生家长会,

我代表初三所有教师对你们表示衷心感谢。很高兴今天能在这里

和各位家长畅谈中职招生的工作C

百花齐放的三月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启

航，家长们，你们的孩子将第一次面临人生的重大抉择，我想各

位心里都已经有了对孩子未来的思量，无论你的选择如何，我都

要真诚地说：青春无价。

你们的孩子或孙子经过三年中学生活的积累，对未来的道路

开始有了思考。目前，他们面临的将是两个选择，即考高中或上

职校学一技之长。而如何在这两者之间做出选择？选择后又该如

何把握？考高中不是人人都适合，很多家长和学生认为只有考高

中才会有更好的发展。其实不然，社会需要不同类型的工作者，

对高端人才的需求当然是迫切的，然而更多需要的却是各行各业

的专业人才，这是社会结构决定的。

选择职业学校，我首先谈谈几点看法:

一、转变就业观念，相信就读职业学校是一条阳光之路

近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样

一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。

与大学生“就业难”截然相反，口职生就业出现了越来越吃

香的趋势。《20_年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示,

职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年

一直保持在95%左右。

大学生就业难，一直就是社会焦点热点问题°如果你在网上

搜索“技校生就业好过大学生”“企业争抢技校毕业生”等关键

字，相关新闻不断爆出，技校生PK大学生，学子们心寒之余，不

得不纷纷加入“回炉”培训的行列，“回炉”即大学毕业后又进

职业学校学技术，这一现象被越来越多的人接受和认同。

另外，我们这个地方的家长和孩子普遍存在着一种观念：“考

不上高中就是穷途末路，不读大学就是没出息”o但我觉得考不

上“高中”并不是穷途末路，还有很多成才的路可以走；考不上

大学你们的孩子同样可以成才。适合孩子自己的就是最好的路。

而今，摆在我们面前的职业学校就是一条很好的成才之路。有的

学生和家长认为，上职校不能圆大学梦，今后没有前途。其实上

职校仍然能圆你孩子的大学梦，前几年到职校的湖滩学生，有不

少人上了四川师范大学，如果不走这个路，以他当年的学业成绩

是不可能上大学的。

二、适合自己的才是最好的。

人生成功之路，何止千万条。但是适合每个人发展的路，需

发自己去发现、去精心选择。要从实际出发（成绩现状、家境状

况、特点优势），从长远发展（就业、发展）考虑，理性分析，确

定是否就读职业学校。

如果成绩不够理想，考取普通高n希望渺茫；或是虽能勉强

考取普通高中，但潜力不大，难以应对高中的学习压力，学习困

难，家长只有拿起钱让孩子坐“飞机”。

如果你心灵手巧、动手操作能力（可能你在学习成绩表现差）

特别突出，那么职业学校就是你孩子大展身手的大舞台。

对于文化课成绩优秀的学生来说，我们当然建议他上普通高

中。但是对于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中的学生来

说，其求学之路何其艰难，升入大学的希望渺茫。与其和众多的

文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟捷径，去就读职

业学校。职业学校以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，

大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不

太好的学生，动手能力不一定差。学一门适合自己个性特长与爱

好的专业很重要，这将使你的孩子将来在社会激烈的竞争中拼得

一席之地。孩子所学的专业不在于多，而在于精，在于能否切合

自己今后发展的需要。

三、关注学生的就业，这是我们大家共同的目标。

随着高校的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形

式不容乐观，即使是研究生，有时也很难找到如意的工作。举例，

李福孔校长儿子李鹏，教师招聘落榜等。然而职业学校的毕业生

却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”（技术工人、技师、

工程师）缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在

少数。从调查的情况看，很多职业学校毕业生的就业率基本都在

95%以上，一些专业特色明显、质量过硬的职校学生在毕业前的就

业推荐率甚至达到100%,就业率高达98虬市场对一些热门专业，

如计算机、服装设计、高护、数控专业人才的需求缺口一直很大。

据预测，作为发展中国家，在未来较长一段时间内，我国现代制

造业、加工业及现代服务业对相关技能型人才的需求仍将持续

“高温”O

况且职业学校承诺，他们对学生毕业后就业实行全安排，五

年跟踪调查，如果有不满意的，可以再继续帮助安排就业，一直

到学生满意为止。

四、关于岗位、待遇。

一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他

成年人，外出照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人

外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，劳动时间长，劳

动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业中

专或大专毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有

目的地找工作，工作岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有

技术的人的三分之一以上。如果头脑灵活，具备一定的组织管理

能力较强的话，升职、加薪的机会。

五、关于收费、补贴

职业学校学制为三年，其中在校坐习两年，实习一年，每一

年学费仅4800元。但是中西部地区每一个学生减免20_元，每

一个月给学生补助150元的生活费，直接打入学生的卡上。一部

分家庭确实十分经济困难的学生可申请特困生补助。另外，我们

学校也将对去职校就读的学生每人补助625元。

条条大路通罗马，行行出状元，要成就自己的事业，并不一

定要走“读高中一上大学”的老路，社会就业日益多元化，即就

业的途径很多。在人生道路上发展在这方面不如别人的时候，我

们就要找到自己的优势，迅速找到自己的人生坐标。当发现自己

通过“上高中上大学最后就业从而实现自己的人生理想”这条路

前途渺茫的时候，我们就要当机立断独辟捷径，对我们来说就是

要学习一技之长，成就孩子的理想。立记，适合自己的，才是最

好的！总而言之，人尽其才，因材施教。所以家长们要量身打造

孩子的人生，精心呵护孩子的未来。

家长先生们，随着国家教育方针、教育政策的调整，成才已

不再是那些考上高中学生的专利，它赋于中等职业学校学生的是

更多的成功机会。相信大家能够认识到这其中的道理。另外，我

们有很多家长崇扬糜外，始终觉得外面的学校比平昌的学校好，

其实这是一种偏见的认识，读自己家门口的职业学校更安全、更

实惠、更有机会获得成功。请相信，选择职业教育，报平昌职业

技术学校，你的孩子更容易到达成功的彼岸C最后祝各位家长们

瞌家欢乐！

谢谢大家！

四年级的家长会发言稿范文篇6

各位家长：

大家好，感谢大家能在百忙之中来参加今天的家长会，看到

各位我非常高兴。作为老师，我希望每个学生都学有所长，成为

全面发展的好学生，作为家长，你们是望子成才，盼女成凤，应

该说我们的目标是一致的。大家坐在一起互相交流、沟通、学习

彼此的教育经验，探讨和谐家庭的教育方法。

一、首先让我们来聆听一下我们班和谐家庭代表家长的经验

介绍。

两位家长依次做经验介绍

非常感谢这两位家长的宝贵经验，这两个家庭的孩子示我班

各方面都表现较好的同学，正因为有这样的家庭教育，猜产生了

我们这样的优秀学生。其实有更多的宓长有很多值得借鉴的教育

经验，由于时间关系我们就不一一交流了，

二、下面让我们来听一听孩子们的心声。

请家长们认真思考思考一下孩子们所说的在你们家庭中有没

有这样的现象，针对这些问题我们应该怎样对待？

三、其实最核心的问题

在我们同学，如果你在各方面都表现很好的话，那我们的班

级，我们的家庭都会变得很和谐。那请同学们思考一下，你们应

该怎样做才能使班级和家庭都和谐呢？学生交流发言

四、其实作为家长和老师都希望教育好自己的孩子，但是在

教育方面有时候真有些不知所措，下面让我们来看看教育专家们

的宝贵建议。

1、以身作则

希望孩子做什么，

自己先要做到

如果希望孩子将来学识渊博，那么家长首先应当博览群书；

如果希望孩子将来有所作为，那么家长首先也应当不甘平庸。

举两个家教环境的例子。家长麻将打得正欢，“呼呼啦啦

声不绝于耳，见孩子放学回家，手上还在码牌，嘴上却下命令：

“赶快去写作业！“孩子能安心做作业吗？恐怕很难；另一种家

长，估计孩子快放学了，正看电视的父亲马上放下遥控器，拿起

报纸浏览，织毛衣的母亲放下竹针，翻看书籍阅读，孩子回家后

看到这一幕，自然就会模仿父母自觉学习。

在某一报道文章看见一事例：一个一年级的新生，其妈妈带

着她去学校注册，当老师为女孩子妈妈的职业时，孩子说：“妈

妈是打牌的。”旁边的家长都笑起来了，可这位教师笑不出来。

这话真让人觉得悲哀，值得家长们自省和深思。儿童教育家孙敬

修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的

头脑是电子计算机。”这就需要家长以良好的形象以身示范。托

尔斯泰指出：教育孩子的实质在于教育自己。这话真是发人深省。

2、学会期待和鼓励

天下人都看不起你的孩子，

你也要看得起他

任何时候都不要放弃你的孩子，只要你不绝望，孩子就有希

望！

儿子上幼儿园时，老师对他的妈妈说：“全班就你儿子最调

皮，带他去医院看看是不是有多动症。”她听后十分难受，但不

愿伤害儿子幼小的心灵，思考了一路，回家后故作高兴地对儿子

说：“老师夸你进步了，以前只能坐一分钟，现在坐得住3分钟

了！“儿子当晚乐得吃了两碗饭，并且第一次不用大人喂了。小

学时，又有老师说：“你的儿子成绩排全班倒数第二，他好象有

点智障。”她独自咽下辛酸的泪水，当在家等候的儿子满脸沮丧

地问老师说了什么时，她笑笑说：“老师说你很聪明，下次一定

能往前赶5名。“儿子兴奋地第二天早起一小时背书。初中时，

老师说：“你儿子上重点高中有危险。”她却转告儿子：“老师

对你很有信心，说以你现在的成绩加刻苦努力，考上重点高中很

有希望！”现在，她的儿子在中国人民大学就读，做母亲的多年

来所有的忍辱负重都得以释怀。

3、做一名学习型家长

家庭学习不只是简单的孩子在家看书、写字、做作业，父母

仅对孩子在学习上起督促作用。家庭学习要实行中心转移，变过

去的指使孩子学习为指导孩子学习，与子共学、互学双主体学习。

尤其是女性，要树立“我和孩子同学习、我和孩子共成长”的学

习观念，积极参与共学。母亲是家庭的一面镜子，如果希望自己

的孩子能够生活得更好，就必须改造自己，不断学习，才能与孩

子共同成长。这样，既利于和家庭成员的平等沟通，树立在孩子

心目中的威信和形象，以可以让自己紧跟不断变化的社会，促进

自我发展。

4、注重孩子的全面发展

现在很多家长重视孩子的学习成绩，轻视孩子良好习惯、健

康心理的培养，是当前大多数家庭教育中一个严重的误区。

以上是我们在教育问题中比较焦点的问题，希望能给家长们

带来一些启发。

五、最后和家长们一起来聊聊本班学生情况。

这班学生上进心强，爱学习，爱自己的班级，懂礼貌，积极

参加学校或班级的活动，是一群非常棒的学生。但我们也必须看

到，学生之间的发展也是存在差异的，也存在很多不足之处。主

要体现在：

1、自觉学习习惯差

2、自理能力差。表现为：经常忘带学习用具，特别是副课材

料，上课时没有尺子，没有本子，还有的忘带书。放学时，又把衣

服、作业落在学校。桌面摆的不整齐，乱七八糟。

3、学习没有紧凑感

4、废话太多

六、最后给家长们提几点建议：

1、对待学生不能急于求成，要求要恰当，眼光要长远。不能

一口吃出个胖子，这句俗话谁都知道，但是真正的落实到实处，

不是那么简单的。

2、给学生创设一个良好的学习环境。如果有条件的话，尽量

给学生安排一个单独的学习房间，添置必要的学习用具。更重要

的是给学生创造一个有利于学习的氛围，学生学习时不搞娱乐活

动，例如打麻将、玩扑克、唱卡拉0K等，使学生可以安静地、全

身心地投入到学习中去。家长要给学生一个榜样的作用。

4、正确看待每一次考试。每一次的考试既要重视，又要不重

视。不要重视分数，看到分数低，就火冒三丈，这一张考卷只是

考查了学生某一时期、某一方面的知识，不能代表全部。应该和

孩子一起分析错的原因。既然考试是对学生知识掌握的一次检测,

学生的错误反映出一些问题，是马虎、是哪个知识点没掌握好？

对症下药，更有利于学生的成长。

5、如何对待作业。如果孩子回家说没作业，那是在骗你。平

时回家多注意孩子是否完成了作业。或是没完成就出去玩，看电

视。

6、培养读书习惯。

7、培养学生会学、独立学。我曾经在《家教博览》中看到一

篇文章《陪读，教育的失败》，有些父母，每天子女放学后，就轮

流陪着孩子，辅导，讲解，把子女培养的很有依赖性。其实，每个

学生，如果他们自己养成良好的习惯，爱学习，有自信，会做人，

完全可以不依赖父母，自己学习，这才是成功的教育。

8、不要忽视教学生怎样做人。很多家长非常重视教学生怎样

做人，这样的例子很多，时间的关系，今天就说这些。

9、生活就是大课堂。我现在体会，这句话太有道理。学习不

能局限于教室这个小课堂，局限于课衣。要把学生引进社会这个

大课堂，拓宽学习的渠道，开阔视野。学习都离不开生活。

家长要教育好学生，自身素质也要不断提高。让我们牢记：

我们的学生只能成长一次，作为老师和他们的家长，我们应该，

尽可能的给学生创设一个向上的、愉快的、健康的成长环境。

四年级的家长会发言稿范文篇7

尊敬的各位家长们：

您们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、

对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！

家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切

配合下，在各位任课教师的悉心教育穴，孩子们各方面均取得了

不同程度的进步。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，

家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及

在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，长能够更好

教育自己的子女做人与成材。

今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工

作和学生的期中考试情况作以汇报；二是请几位家长与我们交流

一下；三是大家自由交流。

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以

汇报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是二中励志班，全班35人，标准的小班教学；男生21

人，女生14人。住校生：1人。教师情况：语文：；数学：；英语：；

物理：；化学：；生物：C

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

本学期开学以来，班级学习气氛较好。大部分同学都能意识

到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来

对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更

加努力了。

如：1、2、3、4、等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，

成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷

模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。9、10、

等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习

成绩也有显著的进步。

17周、18蔡、等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，

学习成绩正逐步提高；尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的

成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

31、32何、33刘学习成绩在班级不是很理想，虽有努力但效

果不好，家长应引起必要的关注。

3、学习和生活中存在的问题：

（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思

想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼

高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括

一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许

多作业要等老师去布置才会完成。

（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂

作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理

解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习

中的困难。

（4）在校看到的可能好的一面较多，而在宿舍就不知道了，

你问都讲在学习。所以，下学期到新校，若家长不能带，就住校。

4到6人一间。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想

是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学

生锻炼的，尽量让其锻炼；在学习方面，不以成绩论英雄，着眼

于学生的自身比较。

我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！

4、几点希望：

(1).安全放在第一位，凡事都要想到安全，只有安全了，才

能干其他事情。

(2).树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，

每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门，乌七八糟的东西

太多一一如电子游戏厅、电脑网吧、电脑网络游戏，不健康的影

视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识

对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况我的

孩子的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩

子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学

习往往都抓不好。

(3).严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家

长注意：早晨到校时间：7:00,中午：1:40,早晨要按时起床,

做到不迟到；星期天也要按时作息，做到劳逸结合。周末对一周

所学知识归纳，巩固复习和提高。

(4).创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题

成堆的家庭是无法教育好孩子的。

(5).创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好

的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的

人，尽量少在家中接待。

（6）.新校我们学校将建立门禁系统，就是通过校讯通来管

理学生，我们给每个孩子一张磁卡，他有没有到校，何时到校，

你知道我也知道，好钱不多，好像是每月10元。

（7）.注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定

数量的家务活。

（8）.关注孩子的心里变化，若有异常，及时沟通了解，你不

行可以找其他亲人帮助，并及时告诉我们老师。

（9）,也不要过于强求高考的重要性，现在社会，考上知名

大学固然重要，更重要的是培养自己孩子的为人处世能力。也不

要过于给孩子太大压力，天天讲你考入好自己没面这样的话，其

实很多孩子还是懂的。

二、几位家长交流发言：

三、自由交流

结束语：尊敬的家长，今天大家能排除困难来到学校，我非

常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。

我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，

我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美

好未来、灿烂的明天而共