部编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空大单元整体听课评课记录

部编版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空大单元整体听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七年级上册

教学主题或章节：第二单元友谊的天空

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：学校教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容有明确的把握。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体资源，帮助学生更好地理解友谊的重要性。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过一个真实的友谊故事导入新课，引发学生对友谊的思考，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，引导学生深入理解友谊的特质和建立友谊的方法。教师在讲解中使用了生动的案例和图片，使抽象的概念更加具体易懂。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，增强了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，教师进行了总结归纳，强调了友谊的重要性，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生的交流频率较高，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，积极提问和回答问题，反应积极。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够积极配合同伴，共同完成任务。

5.课堂管理：

教师能够有效控制课堂纪律，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和图片等，使教学内容更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，帮助学生更好地理解和记忆知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在教学过程中明确提出了本节课的学习目标，即让学生理解友谊的特质和建立友谊的方法，并能够运用这些知识来处理实际生活中的友谊问题。通过观察学生的参与和反馈，可以看出学生基本上达到了这些预期的学习目标。他们能够理解友谊的重要性，分享自己的观点和经验，并在小组讨论中提出建设性的意见。

2.知识掌握：

学生对友谊的知识点有较好的理解和记忆。他们能够回答关于友谊的特质、建立友谊的方法以及如何处理友谊问题的问题。同时，学生对技能的掌握程度也较高。他们能够运用所学的知识来分析实际生活中的友谊问题，并提出解决问题的策略。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过学习友谊的重要性，学生更加重视和珍视自己的朋友，更加懂得如何与他人建立良好的关系。他们能够理解和尊重他人的感受，更加善于沟通和解决问题。通过小组讨论和分享，学生也能够培养合作精神和团队合作能力。

总体来说，张华教师在这节课上的教学效果较好。学生基本上达到了预期的学习目标，对友谊的知识点和技能有较好的掌握。同时，学生的情感态度价值观得到了积极的发展。然而，仍有一些学生对于友谊的深层次理解和处理复杂友谊问题的能力有待提高。教师可以进一步关注这些学生的学习情况，提供更多的指导和帮助，以促进他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

对本节课的整体印象是积极正面的。张华教师在教学过程中表现出清晰的的教学计划和丰富的教学资源，能够引导学生深入理解友谊的重要性，并通过小组讨论等方式提高了学生的参与度和反应情况。教学目标基本达成，学生对友谊的知识点和技能有较好的理解和掌握，情感态度价值观得到了积极的发展。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体较好，但仍有一些方面可以进一步提升和改进。首先，教师可以更加注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。在小组讨论环节，可以引导学生提出更深层次的问题，并鼓励他们提出不同的观点和解决方案。其次，教师可以加强对学生的个别关注，对于理解程度较低的学生，可以提供额外的辅导和帮助，确保他们能够达到学习目标。最后，教师可以利用更多的教学资源和技术手段，如视频、音频等，来丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪：

需要进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期的听课和评课，了解教师的教学情况和学生学习的