陕西省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我课件新人教版

第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我目

录CONTENTS01素养园地02课时训练素养目标1.健全人格：树立集体意识，理解个人与集体的关系。2.健全人格：懂得集体生活对个人的积极意义，懂得集体生活的价值。知识构建

任务小测任务正确认识集体生活对个人的意义情境一学校暑假组织研学旅行，同学们都非常兴奋，很是期待。小秦也想参加，可是妈妈却认为参加这样的集体活动没什么意义，还耽误学习。(1)我们可以这样劝说小秦的妈妈：①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会____________。③集体生活有助于培养我们的____________。④集体生活有助于我们发展____________。⑤集体是我们共同成长的园地。与人交往责任感个性任务小测情境二你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗？它们为何如此飞？当每一只雁展翅拍打时，会使其他的雁立刻跟进，从而使整个雁群飞开。借着“V”字队形，整个雁群比每只雁单飞时，至少增加了70%的飞升能力。当一只雁脱队时，它会立刻感到独自飞行的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又会回到队形中去。(2)用一句话概括材料画线内容体现的教材观点：集体不是个体的__________，而是人们联合起来的________的整体。简单相加有组织1.“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是()A234567891012.下面是某同学在集体生活中的一些片段。从中我们可以感受到(

)①我们每个人都有过集体生活的需要②集体生活能带给我们温暖③在集体中，我们可以获得安全感和归属感④无数个体的简单相加就能组成集体A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A23456789101片段一片段二刚升入初中，我既兴奋又担忧，还好班里同学都很热情，我渐渐地融入了新集体初中学习特别累，有时真感觉自己坚持不下去了，但看到同学们都在努力，班级浓浓的学习氛围激励着我坚持下去3.由图片可知，下列有助于提高班集体联结度的做法有()①几个同学形成小群体，坚持小群体利益至上②班级里的事情都由班主任来负责和决定③参加学校组织的集体活动时，同学们配合默契④同学们都努力学习，互帮互助，共同进步A.①②B.①③C.②④D.③④D234567891014.小秦在主题为“美好集体”的班会上，向同学们做了以下分享：分享一：如果下雨时我们没带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。分享二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。以上两则分享共同告诉我们()A.集体能解决我们遇到的所有困难B.集体的温暖与集体的联结度无关C.生活在集体中，我们能感受到温暖D.我们只能从集体中索取C234567891015.[教材改编]元元担任班级黑板报主编后，为了办好板报，从前内向的她主动与同学交流、合作，变得比以前开朗了。元元的成长说明()①集体传递着关爱和温暖②个性只有在集体中才能得到觉醒③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感A.①②B.①③C.②④D.③④D234567891016.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体是由个性各异的人组成的。关于集体与个性的关系，同学们发表了下列观点：①小秦：集体为我们搭建起发展个性的平台②小秋：集体生活有助于我们认识和完善自己的个性③小迪：在集体中,人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”④小敏：在集体中发展自己的个性，会削弱集体的凝聚力其中观点正确的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A234567891017.[跨学科综合]梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话对我们过集体生活的启示是()①每个人都有过集体生活的需要②集体是我们共同成长的园地③个人离不开集体，但集体可以离开个人④在集体生活中，每个人都扮演相同的角色、承担相同的职责A.①②B.①③C.②④D.③④A234567891018.下面漫画启示我们()A.做最好的自己，要重视他人的评价和看法B.寻找自己的优点，尽情展示个人才华C.个人的力量是有限的，学会与他人合作，更好发挥优势D.在集体的平台上，要展示和发展个性，不断完善自己D234567891019.道德与法治课堂上，老师向同学们展示了如下材料：这启示我们，在集体生活中要树立的理念有()①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④人多力量大，集体的力量取决于成员数量的多少A.①②B.①③C.②④D.③④A23456789101《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠佳；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得了真经。10.某校通过公开竞争评选优秀班集体，甲、乙两个班级进入最后的决赛，以下是两个班级的竞选宣言：23456789101班级竞选宣言甲班集体让我们成长：我们班人人是干部，个个有事干，大家在不同的角色扮演中承担不同的职责；同学们在认真做事的过程中体现着自己的价值，体验责任感，做有担当的人；同学们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处23456789101乙班青春，在这里飞扬，喜欢读书，在我们班有读书节活动；喜欢演讲，我们有十佳演讲之星比赛；喜欢运动，我们有足球赛、篮球赛、乒乓球赛等；喜欢唱歌，我们有十佳歌手赛。只有你想不到，没有我们做不到，来吧，投我们一票，看看我们这个充满个性的班集体从“集体生活成就我”的角度分析，你会把票投给哪个班级。请说说你的理由。(4分)