湘教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》（第1课时）听课评课记录

湘教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》（第1课时）听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：湘教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》（第1课时）

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学材料一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，教师通过展示俄罗斯地图和播放相关视频的方式导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心，效果良好。

展开阶段，教师主要运用了讲授法和讨论法。在讲授过程中，教师语言生动、条理清晰，能够突出重点和难点。在讨论环节，教师引导学生积极发言，学生之间互动频繁，课堂氛围活跃。

结束阶段，教师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师能够关注到每个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲、主动提问。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的管理也较为严格。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解俄罗斯的地理位置、自然环境、人文特点等方面的知识。通过观察和分析，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对俄罗斯的基本情况有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。大部分学生能够准确地描述俄罗斯的地理位置、气候特点、自然资源等基本信息。同时，学生对技能的掌握程度也较高，如地图的阅读和分析能力、资料的整理和归纳能力等。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过对本节课内容的学习，学生能够认识到俄罗斯作为一个重要国家在国际舞台上的地位和作用，有助于培养学生的国际视野。同时，教师在教学过程中积极引导学生关注环境保护、可持续发展等热点问题，有助于培养学生的社会责任感和主人翁意识。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师对教学内容的把握和教学方法的选择都较为恰当。学生在知识掌握、技能培养以及情感态度价值观的培养方面都取得了较好的成果。但在部分学生的课堂参与度和合作学习方面，还有待进一步提高。建议教师在今后的教学中，继续关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和合作意识。

四、总结与建议

1.总体评价

听课过程中，整体印象较好。教师教学态度认真，教学计划清晰，教学资源准备充分。教师在教学过程中注重师生互动，关注学生的学习状态，教学方法得当。学生对本节课的内容掌握较好，课堂氛围活跃。

本节课最突出的优点是教师对教学内容的把握较为准确，教学方法灵活多样，既能引导学生主动参与，又能给予学生充分的思考空间。此外，教师对学生的关注度较高，能够针对不同学生的学习情况给予个性化的指导。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍存在一些可以改进的地方。

首先，在课堂导入环节，教师可以尝试更多样化的方式，如引入与俄罗斯相关的时事新闻、故事等，以激发学生的兴趣。

其次，在课堂讨论环节，教师可以进一步鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和独立思考能力。

最后，在教学资源的使用上，教师可以更加充分地利用多媒体技术和网络资源，为学生提供更多元化的学习材料。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的一段时间内，对教师进行持