基础知识综合 试卷（含答案解析）

基础知识综合试卷（含答案解析）

人教统编版语文八年级上册期中真题分类汇编8.基础知识综合

试卷（含答案解析）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.骤雨（zh6u）教诲（hui）抵赖（IGi）藏污纳垢（h

du）

B.窒息（zhi）蒙昧（mei）慰勉（midn）油光可鉴（ji

an）

C.黝黑（y6u）徘红（fOi）遁形（dun）任劳任怨（rOn）

D.酒肆（si）佃农（dian）不梭（zhu1）深恶痛疾（w

u)

2.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）

A.黝黑(y6u)甲胄（zhbu）翘首（qido）卓有

成效(zhud)

B.诘责(ji6)长髯（rdn）炽热（zhi）锐不

可当(dang)

C.悄然(qiao)佃农（dian）滞留（zhi）屏息敛

声(bIng)

D.教诲(hui)蒙昧(mei)酒肆（si）弹精竭虑

(dan)

3.下列词语中加点字的注音，有误的一项是（）

A.斡旋(wd)龟裂(jun)如法炮制（p6o）

B.褶皱(zh6)纠葛(g6)风雪载途（zai）

C.连翘(qido)幽悄(qido)戛然而止（jid）

D.羁绊(bGn)缄默(jidn)天衣无缝（feng）

4.选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项（）

A.渺远（mido）—寒噤（Jin）萦绕（ydo）相

辅相承（cheng）

B.帷幕（mu）_瞭望（lido）迁徙（xi）不知

所措（cub）

C.矗立（chu）浮燥（zao）刹那（chG）挑

拨离间（b6）

D.妩媚（wu）___弥漫（mi）指摘（zhdi）强词

夺理（qiang）

5.下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项

是（）

柳州的春天风光旖旎，景致万千，当你漫步于wdn蜒清澈的柳

江边上，轻柔的春风迎面吹来，江面上短zh6。推波，荡开阵阵涟漪。

洋紫荆次第开放,蝴蝶翩然而至，蓦（）然回首，多少文人雅士

的词作萦在心头,这时候，城市里所有的喧嚣都戛（）然而止。

A.婉棹mugGB.蜿棹rr6jia

C.蜿照mdgdD.婉照rr.dji6

6.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A.糜子/糜烂眼眶/框架狩猎/守株待兔

B.羁绊/脑畔闭塞/阻塞连翘/翘首以盼

C.蓦然/思慕两栖/牺牲幽悄/悄怆幽邃

D.缄默/盐碱欺侮/晦暗记载/风雪载途

7.下列各组词语中,书写全都正确的一组是（）

A.怠慢冗杂奔弛周而复始

B.曲服褪色追溯天衣无缝

C.狡洁渺远缭原销声匿迹

D.屹立闭塞偏僻海枯石烂

8.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()

A.家眷脑畔褶皱人情是故

B.皎洁福射静穆周而复始

C.怠慢枯燥褪色天衣无缝

D.羁拌孕育致密海枯石烂

9.下列词语无错别字的一组是（）

A.飘缈海棠暖融融衰草连天

B.劫难弥漫桃花源人情事故

C.遗骸枯燥茂腾腾天衣无缝

D.窥探稀梳赤卫军草长莺飞

10.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.孕育致密羁拌大彻大悟B.皎诘辐射枯燥周而

复始

C.怠慢眼框褶皱人情世故D.脑畔家眷褪色海枯

石烂

11.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.家眷羁拌枯燥海枯石烂B.携带辐射静穆人情

事故

C.怠慢雾蔼褪色叹为观止D.脑畔孕育致密周而

复始

12.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A.偏僻羁拌领域花香鸟语B.怠慢劫难辐射人情

是故

C.勇跃磅礴褪色目空一切D.眼眶渺远静穆销声

匿迹

13.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.顾名思意众口铳金叹为观止

B.天衣无缝草长莺飞变本加厉

C.诸如此类施以置信重倒覆辙

D.苦心孤诣苍海桑田纷至沓来

14.下列加点的词语使用不正确的一项是（）

A.因为多年来一直杳无消息，家里人以为他已经不在人世了。

B.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今

还在我心中留有深刻的印象。

C.近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立

鸡群，蔚为壮观。

D.这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，

我希望它有很美丽的颜色。”

15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.中秋节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，这只能

是一种奢望。

B.为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到革命

老区搜集文物。

C.《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的

歌曲。

D.在百米跨栏决赛中，刘翔首当其冲，轻松夺冠，为我国增添

了光彩。

16.下列句子中加点字成语使用正确的一项是（）

A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.在期末考试动员大会上，校长要求我优认真对待考试，遵守

考试纪律，做个坦荡如砥的人。

C.只要有目空一切的决心和勇气，任何困难就都不值得一提。

D.虽然这道题的难度比较大，但是经过张老师的讲解，同学们

最终还是大彻大悟了C

17.选出下列各句中加点的词语使用有误的一项是（）

A.经过这次惊险刺激的三峡之旅，我们一行人对大自然的造化

不禁叹为观止。

B.探索应该具有丰富的想象力，我们应积极地去创造，不能消

极地袖手旁观。

C.春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都戛然而止

了，让人感到有些凄凉。

D.真正的共产党员不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不

被人情世故左右，永葆本色。

18.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.作为中学生的我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空,

翱翔天际。

B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，

令人叹为观止，防不受防。

C.邓稼先作为国内外优秀的物理学家，为了研究核弹，从此在

公开场合他便销声匿迹了。

D.端午节如期而至，台儿庄古运河上美轮美奂的龙舟大赛成为

炎炎夏日里枣庄人民关注的焦点。

19.依次填入下面语段空格处的关联词语，最恰当的一项是（）

毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过

一次“大劫难、,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起

的。例如，1987年就有人指出。地球突然经历了一个火山爆发期，

许多火山大致同时喷发，也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大

灾难。（阿西莫夫《被压扁的沙子》）

A.因为如果那么B.然而如果那么

C.虽然因为所以D.但是不仅而且

20.下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（）

A.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，

文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

B.燃烧的岁月，已将您青春焚尽，但那坚强的信念，仍在您额

头闪光c您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生c（发给父亲的

短信）

C.同桌张三学习上勤奋刻苦，李四意味深长地对他说：“学习有

什么好？还不如我会玩啊！”

D.和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王五情不自禁

地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开"

21.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.美俄矛盾很深，欧盟假如能从中斡旋，必定赢得中方赞赏。

B.一听到有篮球赛打，困倦的教室立即变得亢奋了。

C.她为人谦虚，对于自己的见识，向来以为目空一切。

D.当音乐戛然而止的时候，很多听众都没有晃过神来。

22.下列对病句的修改正确的一项是（）

A.2017年10月11日，作为西安市委市政府打造“音乐之城”

示范街区的抓手项目陕西大剧院，年度演出量将超过500场左右。（删

掉“作为”）

B.一个国家、一个地区、一个城市，法治化程度的高低，对增

强核心竞争力有直接作用。（将“高低”改为“提高”）

C.麝香追风育的主要成分是由麝香、独活、海风藤等配制而成，

具有祛风散寒、活血止痛的功效（将“功效”改为“疗效”）

D.随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地

吐痰”之前加上“不”）

23.【甲】巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙。远远望去，一行小小

的人影在崎岖的山路上踏雪巡逻。你们穿着厚厚的军衣，戴着结实的

军帽，肩上负着半人高的背包，蹒跚前行。面对外方的非法侵权挑螂，

你们保持克制忍让；面对外方的暴力行径，你们予以坚决回击；面对

浸没身躯的冰河，你们从未退缩。因为你们做到了“决不把领土守小

了，决不把主权守丢了:你们倒下的是身躯，屹立不倒的是精神。

你们用血肉之躯，铸成了祖国的界碑。

【乙】你们用赤胆忠诚，谱写了英雄的赞歆！

班会课上，第二小组表达了他们对英雄的敬意和礼赞。下列说法

正确的一项是（）

A.文中的“耸峙―巡逻”“背包”都是动词°

B.文中的“雪峰耸峙”“厚厚的军衣”“蹦跚前行”三个短语结

构相同。

C.文中【甲】句“巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙”用了排比的修

辞手法。

D.文中【乙】句的主干是“你们谱写赞歌”。

24.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全

和事故隐患都有了保障。（把“保障”改成“保证”）

B.孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。（把“旅游

观光”改为“旅游观光地”）

C.在建设南水北调的工程中，无论工人优遇到什么样的困难，

他们却能披荆斩棘，一往无前。（将“却"改为“都”）

D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流

感不再扩散。（去掉“不再”或“不二或将“不再”改为“继续”）

25.下列句子中没有语病的一项是（）

A.不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻经受着从各方面来

的“攻击”。

B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，

让书香浸润心灵。

C.了解并保护“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的

责任。

D.近年来，通过不断为“生态柳州，宜居创业城市”的蓝图添

砖加瓦，使柳州水更清、天更蓝、山更绿。

26.选出对下列病句修改有误的一项（）

A.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使

用汉字的热情。

修改：将“增加”换为“增进”

B.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交

流时代。

修改：将“开启”和“开辟”互换位置

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满C

修改：将“但”换为“也”

D.走进美丽的高尔山公园，我和妈妈禁不住停下脚步驻足欣赏。

修改：删去"停下脚步”或“驻足”

27.下面句子语序最恰当的一项是（）

A.这是妈妈从上海买来的带蕾丝花边的一件睡袍。

B.在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰

当的方式做出回应，就是应对。

C.学习议论文就是培养我们分析问题、解决问题和提出问题的

能力。

D.灯笼，在电灯尚未普及和出现的时代，承载着厚重的文化内

涵，是人们生活的必需品。

28.下列句子没有语病的一项是（）

A.某研究员表示，一般情况下一次性口罩使用大约两三次左右

没有问题。

B.经过现场勘查，高架桥坍塌的主要原因是一辆核定载重40吨

的工程卡车严重超载所致的。

C.刘村梨花美食节上，梅花糕、酱排骨、小笼包等传统美食让

广大游客大饱口福。

D.为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体

详情敬请进店咨询。

29.下列标点符号最恰当的一项是（）

远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画口近处，

公路边是弯腰劳作的农民，怎么看都像是我的亲人口不知道他们当中,

哪一个搬过石头，哪一个拿过绳子，哪一个给我盖的毯子口

A.；?oB.o?o

；0.；o•・・・・•

30.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。

B.“百度”、"美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单

量大约在700万单左右。

C.能否切实提高中学生的综合素质，是成功创建文明校园的关

键。

D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。

31.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。

B.阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。

C.李小明之所以能考上理想的大学是因为他学习非常努力所成

就的。

D.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编

写的一套汉语学习课本。

32.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，

具有高度抽象化的特质，。中国书法通过变化无穷的线条，把中国几

千年的书法史，描绘得有声有色。

①书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从

而实现心灵的交流。

②点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，

因而中国的书法艺术又被称作线条的艺术。

③隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的

天马行空，无不体现线条的和谐美。

④线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的

凭借。

A.②④①③B.③②①④C.②③④①D.①②③④

33.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①记录历史伟业、展现百年风华，每一支笔、每一页纸、每一段

视频、每一个创意都需要承担起讲活故事的重责，不辱使命。②这些

之中，有鲜活的人、精彩的事、光辉的事迹、伟岸的英雄，有数不清

的、值得记录与传承的精神，有说不尽的、值得歌颂与康续的品质。

③这都需要讲好故事，让深刻的思想、活跃的理论、厚重的精神、不

凡的人物能以精彩的故事直抵人心。④斗争、牺牲、奉献，革命、改

革、发展，无数的红色经典孕育着奋斗精神，一个个大国重器蕴藏着

中国力量,一项项举世成就昭示着复兴航向°⑤以讲好故事为要°⑥

百年岁月峥蝶，百年初心如磐，百年栉风沐雨，百年波澜壮阔。

A.⑤⑥④②③①B.④②⑤⑥①③C.⑤④⑥③②①D.①⑥

④②③⑤

34.请品读以下语段，下列表述正确的一项（）

岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见

证了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博

大精深的睿语哲思、；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段

岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰

亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中的温润的

一点一滴是最真实、最细致的存在。【甲】人生短暂，历史却是永恒

的。悟以往，知来者。【乙】每一缕尘烟都遏望被铭记，每一段岁月

都值得去歌唱！

A.文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。

B.文中画横线的三个短语结构类型一致。

C.上文甲句中的“却”可以改成“也二改后句子意思不变。

D.文中乙句朗读时声音要低沉，语气要轻柔，语调要平缓。

35.将下面的句子重新排列，最恰当的一项是（）

①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体

②任何艺术作品都是内容与形式的统一

③受到历代书家的高度重视

④作为书法，其内容就是书法文本

A.①③④②B.②④①③C.②①④③D.④③①②

36.下面语境中，应对交流最得体的一项是（）

小红和朋友相约摆地摊，把自己用不到的东西拿出来义卖，做公

益。小文冷言冷语道：“小红，好久不见，没想到落魄成这样了，都

要靠摆地摊来维持生干了啊J小明环视一圈后说：“还是家父开放，

我家家教严格，就不允许出来摆地摊。”在旁边一起摆地摊的朋友说：

“摆地摊没什么丢人的，我们也是想锻炼锻炼，也为了帮助更多的人。”

一位顾客选了半天也没选好，絮絮叨叨地说：“这东西也太差劲了，

选来选去就是选不到合意的。”

A.小文B.小明C.朋友D.顾客

37.下列语句的顺序排列最恰当的一项是（）

①自古以来，中国人爱牛、敬牛，时常饱含真情地歌颂牛。

②牛身上具有的勤劳、奉献、开拓进取的精神是值得我们学习的。

③在唐代诗人柳宗元的《牛赋》中，牛是“日耕百亩”的勤劳符

号。

④在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品

格。

⑤在前进的路上，我们要发扬“牛”的精神，以不怕苦、能吃苦

的牛劲攻坚克难。

⑥在宋代名将李纲眼里，牛代表”但得众生皆得饱，不辞羸病卧

残阳”的牺牲精神。

A.①②③⑤⑥④B.①③⑥④②⑤C.②①③⑥⑤④D.②③

④⑥①⑤

38.下列语境中，应对交流最得体的一项是（）

3月5日，学校举办“弘扬雷锋精神，感悟劳动价值”主题活动，

要求同学们到社区街道清扫垃圾，小李悻悻地说：“这等面子工程，

干嘛非得我们学生来做？真是烦死了！”小明拿着扫把，无奈地说：

“还是赶紧扫吧，这是学校布置的任务，必须得完成啊！”珍珍把扫

把一丢，说：“真是脏死了！我在家都没做过家务呢，却要我在这做

这脏兮兮的活儿。”晨晨没有停下手上的活儿，说：“这个活动既能让

我们发扬雷峰精神，也能让我们体会劳动的价值。我们应该积极参与！”

A.小李B.小明C.珍珍D.晨晨

39.下列关于文学名著《傅雷家书》的表述有误的一项是（）

A.傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷

家书》饱含着他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部苦心孤诣、呕心沥

血的教子篇。

B.《傅雷家书》是一部日记体式作品，是一部充满着父爱的教子

名篇。书中傅雷通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。

C.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待

生活。“赤子之心”是其贯穿的精神，也是傅雷做人的出发点与立足点。

D.傅雷教育傅聪妁人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音

乐家，终为钢琴家。

40.阅读下面的古诗，完成小题

仲春郊外

王勃

东园垂柳径，西堰落花津。

物色连三月，风光绕四邻。

鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。

初晴山院里，何处染嚣尘。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）

A.首联写了诗人在郊外走东园过西堰时所看到的春天景色。

B.颔联中，“连三月”是从时间上写郊外春光无限，“绕四邻”

则是从地域上写春满人间。

C.颈联写村子从鸟飞感觉到天亮，河水从鱼戏知道春天来到，

这是把村子和河水当成人来写。

D.尾联即景抒怀，赞美初晴山院不染“嚣尘”，表达了诗人超尘

出俗的志趣。

41.阅读下面的古诗，完成小题。

夜雪

（唐）白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）

A.诗人前两句从触觉、视觉两个方面来表现“夜雪”的寒冷、寂

寥。

B.诗歌第二句，夜深却见窗明，诗人用正面描写的方式突显雪

下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。

C.诗歌第三四两句变换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝

的声音，可知雪势有增无减。

D.“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要

的是写出了诗人的彻夜无眠，透露出诗人谪居江州时雪夜难眠的孤寂。

42.下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）

A.傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术

等。

B.傅雷对傅聪的教育虽严，但不死板，衷心的夸奖之中掺着合

理的批评。

C.傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国

外儿子的思念。

D.在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，教导儿子如何

做人，如何对待生活。

43.选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项（）

A.《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子

傅聪）的100多封家信。

B.傅雷是我国一位杰出的翻译家，曾翻译过《欧也妮葛朗台》

《约翰克利斯朵夫》等作品。

C.《傅雷家书》主要讲了对妻子的挚爱。

D.对如何教育孩子，傅雷有自己独特见解。他认为，无论从事

什么职业，做人是第一位的。

44.下面对《西游记》《朝花夕拾》《水浒传》《钢铁是怎样炼成

的》的表述，正确的一项是（）

A.通天河被灵感大王施妖术冻住了，急于西行的唐僧决定乘着

河面冰冻之时过河。过河时，猪八戒想出了用稻草包裹马足增加摩擦,

又把降妖宝杖递与唐僧道：“师父，你横此在马上”以帮助唐僧过河

的好办法。

B.“看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也

觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的

好罢。”这是《狗猫鼠》中的精彩语句，鲁迅借动物的动作表现了

对那些自作聪明之人做作丑态的讽刺。

C.《水浒传》中宋皇帝派太尉陈宗善前往梁山泊招安。鲁智深非

常气愤，当场把招安诏书撕得粉碎，并且说：“你的皇帝姓宋，我哥

哥也姓宋，他做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝，你莫来恼犯我……”

D.保尔因双目失明再次住进了医院，眼睛恢复光明之后，医生

又在他的脊椎上发现了弹片的伤痕.在家乡继续养病°病愈后，保尔

又忘我地投入到了革命工作中。在工作中，他坚决地和各种非主流思

想和歪风邪气做斗争，对战友杜巴瓦的“变质”，他十分痛心，坚决

地给予了批评。

45.下面对名著语段出处及“你”的判断正确的一项是（）

假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自

己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大

的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，

有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你

们都是傻子。"艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，

尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼•罗兰心

目中的大艺术家，也是这一派。

A.《名人传》米开朗琪罗B.《傅雷家书》傅聪

C.《名人传》列夫•托尔斯泰D.《傅雷家书》傅敏

46.下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是：（）

A.“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对

学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至

此为止没有变过的原则J这是傅雷的教育观念。

B.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书

都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

C.傅雷教育傅聪的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐

家，终为钢琴家。

D.《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海

外的儿子进行交流。

47.下面各项中表述正确的一项是（）

A.《藤野先生》作者鲁迅，原名周树人，本文选自他的小说集《朝

花夕拾》等。

B.《渡荆门送别》是一首五言律诗，作者李白，唐代浪漫主义诗

人，被后人称为“诗仙”。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学

家。

D.《与朱亓思书》的作者是南朝时期的陶弘景「

48.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A.《答谢中书书》是南朝齐梁时思想家陶弘景写给朋友谢中书的

书信中的一个片段，表达了作者沉醉山水的愉悦和古今知音共赏美景

的闲适自得之情。

B.《人民解放军百万大军横渡长江》是一贝J新闻消息。消息是迅

速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻题材，其结构一般包括标

题、导语、主体、背景、结语。

C.《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了

秋天的黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。

D.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均。这是作者写给朋

友朱元思的一封书信，描绘了富春江上雄奇秀丽的景色。

49.选出下列文学常识表述有误的一项（）

A.《小石潭记》选自《柳河东集》，是“永州八记”之一，作者柳

宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

B.《关雎》选自《诗经•秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌

总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

C.傅雷是一位杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。《傅雷家

书》是他及夫人写给两个儿子的100多封家信。

D.《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，社戏是中国

农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。

50.阅读下面的文字，按要求作答。

那些蒲公英已经彻底风干了，花朵成了一朵朵白絮絮的绒球，向

晚的风一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来，甲花朵

是植物的心灵，是一棵树或一棵草的灵魂。而蒲公英的不受禁(gfi)

①的灵魂已跟着一②(1仃)晚风或绯③红的流云迢迢④回到

T它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧展叶、萌芽、开花，

重将燃亮自己的乡野或田园，而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂

泊，游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老

家，什么时候能让自己的灵流回到那生育和养育生命的那一片泥土上

呢？

(1)为文中①、②处填上相应的字C

①—②

(2)在文中③、④填上相应的拼音。

③—④

(3)文中加横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

(4)下列四个句子填入文中的甲处。排序最恰当的一项是()

①是要随着那些流浪的云朵，

②它们是要飞成天上的白云，

③是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？

④飞回到遥远的乡间田度上、山坳里，

A.②①④③B.①④②③

C.①④②③D.②④①③

51.阅读语段，按要求完成后面的题目。

1药品可以帮助我们预防、治疗疾病，但使用不当，

有可能对人体造成伤害。2以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被

吸收进血液，随着时间推移，血液中的药物浓度会渐渐上升。3当药

物浓度高于某一数值肘就开始发扬疗效。④然而，药物浓度不是越高

越好，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

(1)请在第1句中的横线上填写一组恰当的关联词。

(2)第3句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

把改为O

(3)第4句中的“产生毒性”按短语结构类型划分，属于短语。

52.阅读下面材料，按要求答题。

桃花源成了风景的偶像。何方化作身千亿，一处山水一桃源，陶

渊明用什么魔法将这桃花源的基因遍洒中华大地，遗传千年，繁衍不

息？①，而精神的东西既无形又可幻化成万形。陶渊明笔下的桃花源

是一处风景，②绝不是单纯的风景，它是被审美的汁液所浸泡，③被

理想的光环所笼罩的山水。

(1)在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑

严密。

(2)依次填入第②③处空格的关联词语，最恰当的一项是()

A.②虽然③还是B.②但③又C.②尽管③不是D.②

又③却

53.阅读鲁迅《社戏》中的选段，完成下面问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出

门，便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔

前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲

送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退

后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支槽，一支两人，一里一换，

有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的

豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面

的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是yUng

yue的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。还有几

点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

(1)给语段中加点加粗的字注音，或根据拼音写汉字。

后篙()潺潺()y6ngyue()

(2)文中①②③④处应填动词恰当的一项是()

A.点磕夹飞B.点敲混飞

C.磕点混飞D.点敲夹箭

(3)节选文字第二自然段的描写角度依次是()

A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉

C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉

(4)请写出文中画线句子的主干：

54.阅读语段，按要求完成后面的题目。

①在宁静的午后，捧一杯香茗，执一本书。②在淡淡的茶香里漫

步于字里行间，时而穿过时光隧道倾听先贤的哲语、时而飞跃江河山

川聆听大师的教诲。③我想，纯粹的阅读也许就是一种欲说还休的状

态吧。④有体味，有欣赏，有叹息，也有微笑。⑤通过阅读，使我们

远世间杂芜，近天籁宁静，吸人生之氧，吐秽浊之气。

(1)第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面

的横线上C

(2)请提取第③句画线句子的主干，并写在下面的横线上。

(3)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

55.阅读下面语段，完成下面小题。

梦想是春之花含苞欲放的渴望；梦想是夏之草生机勃勃的向往;

梦想是秋之树shub果累累的收获；梦想是冬之雪银装素裹的妖姨。

如今，中国梦，激li着国人愤发图强。中匡梦深深地扎根于中华

优秀传统文化的沃土之中，实现中国梦，需要传统文化中的优秀成

分，随着我国迈向中国梦的实践征程，中国共产党在践行中国梦的道

路上了传统文化新的时代内涵。

(1)根据拼音，在田字格内用正楷或行楷写出相应的汉字。

(2)依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是()

A.路人皆知摄取授予

B.家喻户晓汲取赋予

C.路人皆知摄取赋予

D.家喻户晓汲取授予

(3)下列说法判断不正确的一项是()

A.语段第一句话使用了排比的修辞手法。

B.“中国梦深深地扎根于中华优秀传统文化的沃土之中”一句的

主干是“中国梦扎根

C.“生机勃勃”是并列短语，“优秀成分”是主谓短语。

D.“随着我国迈向中国梦的实践征程”中“迈向”是动词。

56.阅读语段，按要求完成下面各题。

2020平昌冬奥会闭幕式上，“北京八分钟”表演甲(A.美轮美

奂B富丽堂皇)、科技感十足，为观众献上了一场视觉盛宴。24台移

动机器人携①(A.xi©B.jid)带“冰屏”与舞蹈演员配合完

成了一系列man②(A.曼B.嫂)妙复杂的拜美动作，展现了

人工智能与中华文化的完美融合，让观众乙(A.惊讶B.惊叹)。

在经久不息的掌声中，表明八分钟的演出完美戌功。

(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确

的汉字，只填序号。

①一②

(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲—乙

(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

参考答案：

1.B

【详解】本题考查字音。

A.藏污纳垢(h6u)---gdu；

C.黝黑(y6u)---ydu；

D.不辍(zhui)---chud；

故选B。

2.D

【详解】本题考查字音。

A.卓有成效(zhud)---zhu6；

B.炽热(zh1)---ch1；

C.悄然(qiao)---qi6o；

故选Do

3.B

【详解】本题考查字音。

B.褶皱(zh6)----zh。，纠葛(g4)----g6;

故选B。

4.B

【详解】本题考查字音字形。

A.萦绕(yao)---rao,相辅相承-----相辅相成；

C.浮燥一一浮躁，挑拨离间(b6)一—bo；

D.强词夺理(qiang)----qiang；

故选B。

5.B

【详解】本题考查字音字形。

蜿蜒(wanydn)：(山脉、河流、道路等)曲折延伸的样子。

短棹(dudnzhao)：划船用的小桨。

蓦然(mordn)：突然.猛然c

戛然而止(jidran6rzhi)：形容声音因为被打断而突然

终止。

故选B。

6.D

【详解】本题考查字音。

A.mei/mi,均读kudng,shdu/shdu；

B.ban/pan,均读sd,均读qiGo；

C.md/mu,qI/xI,均读qido；

D.jian/jian,wu/hu1,zai/zai；

故选D。

7.D

【详解】本题考查词语的书写。

A.奔弛——奔驰；

B.曲服——屈服；

C.狡洁——皎洁，缭原——燎原；

故选Do

8.C

【详解】本题考查字形。

A.人情是故一一人情世故；

B.福射---辐射；

D.羁拌一一羁绊。

故选Co

9.C

【详解】本题考查字形。

A.飘缈----缥缈；

B.人情事故一一人情世故；

D.稀梳----稀疏；

故选C。

10.D

【详解】本题考查字形辨析。

A.羁拌一一羁绊：

B.皎诘——皎洁；

C.眼框——眼眶；

故选D。

11.D

【详解】本题考查字形。

A.羁拌一一羁绊；

B.人情事故——人情世故；

C.雾蔼——雾霭；

故选Do

12.D

【详解】本题考查字形。

A.羁拌一一羁绊；

B.人情是故一一人情世故；

C.勇跃一一踊跃；

故选D。

13.B

【详解】本题考查字形。

A.顾名思意——顾名思义；

C.重倒覆辙一一重蹈覆辙；

D.苍海桑田——沧海桑田；

故选B。

14.C

【详解】本题考查成语运用。

A.杳无消息：没有一点儿音信。使用正确；

B.宽厚仁慈：形容有同情心和爱心，待人宽大慈爱。使用正确；

C.鹤立鸡群：意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显

得很突出。本句用来形容高楼，用错对象；

D.和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。使用

正确；

故选C。

15.D

【详解】考查成语运用。

A.奢望：要求过高而难以实现的指望。正确；

B.搜集：搜索、收集。正确；

C.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。正确；

D.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。不能形容首先到达

比赛的终点，望文生义；

故选Do

16.A

【详解】本题考查成语理解和运用。

A.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。用在

此处形容舞姿的精彩，与语境相合，使用正确；

B.坦荡如砥：像磨刀石一样平坦，不能用来形容人，使用不恰当；

C.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。句中用来形容决心

和勇气，是贬义褒用，使用不恰当；

D.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。多用来形容思想观念的革新，用

在此处形容学生听懂一道题，语义过重，使用不恰当；

故选Ao

17.C

【详解】本题考查成语的理解与运用。

A.叹为观止：形容所见到的事物好到极点。符合语境，使用正确；

B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不

帮助别人。符合语境，使用正确；

C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用对象错误;

D.人情世故：为人处世的道理。符合语境，使用正确；

故选Co

18.C

【详解】本题考查词语运用。

A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。

本句用来形容中学生的豪情，褒贬误用，使用不正确；

B.叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。本句用来形

容不法分子诈骗手段多样，褒贬误用.使用不正确：

C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出

声不露面。本句用来形容邓稼先为了研究核弹而处于保密状态，使用

正确；

D.美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻

或建筑艺术的精美效果。本句用来形容龙舟大赛，对象误用，使用不

正确；

故选Co

19.B

【详解】本题考查关联词。

由“发生过一次‘大劫难'”和“并不是所有的科学家都认为这

是由巨大撞击引起的”可知而这是一个转折的关系，所以第一空应该

是“然而”或者是“但是”；

由“地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发”

可知这件事情是一种假设的情况，所以应该用“如果”，那么与之相

连的关联词就是“那么"；

故选Bo

20.B

【详解】本题考查语言表达得体。

A.“责成学校领导研究落实”不得体，“责成”是指定某人或某机

构办成某件事，一般用于上级对下级，学生会不能对学校领导“责成”;

C.“学习有什么好？还不如我会玩啊！”使用不得体，起不到鼓

励同学的作用；

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪的诗句，不能

用于描写梨花；

故选Bo

21.C

【详解】本题考查词语辨析。

A.斡旋：调解，扭转僵局。符合语境；

B.亢奋：意思是极度兴奋。符合语境；

C.目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

含贬义c与“她为人谦虚”的语境不符：C

D.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。符合语境；

故选Co

22.B

【详解】本题考查病句修改。

A.“超过”与“左右”语义矛盾，删去“左右”或“将超过”；

C.句式杂糅，删去“由”和“配制而成”或“的主要成分”；

D.一面对两面，在“随地吐痰”之前加上“是否”；

故选Bo

23.D

【详解】此题考查基础知识。

A,“背包”是名词。

B.“雪峰耸峙”是主谓短语，“厚厚的军衣”和“蹒跚前行”是偏

正短语。

C.排比是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致

的短语或句子排列在一起，这里两个句子，没有使用排比。

故选Do

24.A

【详解】考查病句修改。

A.“事故隐患都有了保证”不合逻辑。应改为：交警大队在校门

口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全有了保障。故选A。

25.C

【详解】本题考查病句辨析及修改。

A.否定不当，应该是“无时无刻不经受着从各方面来的‘攻击'”；

B.成分残缺，“读经典名著”后面加“的习惯”；

D.缺少主语，删去“使。

故选C。

26.A

【详解】本题考查病句修改辨析。

A.搭配不当，将“增加”改为“激发”；

故选A。

27.B

【详解】本题考查语病辨识与修改。

A.语序不当，将“一件”放到“带蕾丝花边的”之前；

C.语序不当，将“分析问题、解决问题和提出问题”改为“提出

问题、分析问题和解决问题"；

D.语序不当，将“普及”与“出现”点换位置；

故选B。

28.C

【详解】本题考查病句辨析。

A.词义重复，“大约”与“左右”删掉其一；

B.结构混乱，可删掉”的主要原因”或“所致的”；

D.词义重复,可删掉“具体”，或将“详情”改为“情况”；

故选Co

29.D

【详解】考查正确运用标点符号的能力。

第一空，结合“远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远

的水墨画……近处，公路边是弯腰劳作的农民，怎么看都像是我的亲

人”的内容可知，“远处……”"近处……”两句为并列关系，中间应用

分号；

第二空，结合“远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远

的水墨画……近处，公路边是弯腰劳作的农民，怎么看都像是我的亲

人”的内容可知，本句为陈述句结尾，句末应使用句号；

第三空，结合”不知道他们当中，哪一个搬过石头，哪一个拿过

绳子，哪一个给我盖的毯子”的内容可知，句末表示列举的省略，语

意未尽，应使用省略号；

故选Do

30.D

【详解】本题考查病句辨析。

A.成分残缺，“通过……让……”缺主语，应删掉"通过"或“让”；

B.语义重复，“大约”和“左右”语义重复，应删掉其中一个；

C.两面对一面，“能否"和“成功”两面对一面，可删掉“能否”；

故选De

31.D

【详解】本题考查病句辨析。

A.成分残缺，缺主语，应删去“使”；

B.语序不当，应将“增长人的知识”与“提高人的修养”调换；

C.句式杂糅，应删去“所成就的

故选Do

32.C

【详解】本题考查语句衔接。

通读语段可知，语段主要介绍了“书法艺术是线条艺术二②句

紧承前句，明确了“中国的书法艺术又被称作线条的艺术”的原因；

③句紧承②句，通过列举不同字体进一步说明；④句与①句共同阐述

“线条”的意义，且两句为递进关系。综上可律出正确的排序为：②

③④①；

故选C。

33.A

【详解】考查句子排序。

⑤句提出观点，引出后文的论述，为首句。

④句中的“斗争、牺牲、奉献，革命、改革、发展”都发生在⑥

句中的“百年”当中。②句中的“这些”指的是④句中的“无数的红

色经典孕育着奋斗精神，一个个大国重器蕴藏着中国力量，一项项举

世成就昭示着复兴航向”。③句中的“这"指的是②句中的“有数不清

的、值得记录与传承的精神，有说不尽的、值得歌颂与康续的品质工

故中间四句为：⑥④②③。

①句总结全段，再次强调了“以讲好故事为要”的观点。

故排序为：⑤⑥④②③①

故选Ao

34.A

【详解】本题考查语法知识。

B.有误，“历史的记忆”是偏正短语，“璀璨与绚烂”是并列短语,

“深邃的眼眸”是偏正短语，三个短语结构不一致；

C.有误，用“却"表示转折，突出历史的永恒性，改成“也”表

并列，不合逻辑；

D.有误，文中乙句朗读时声音应沉稳、高亢，表达对岁月的赞美；

故选Ao

35.B

【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：

①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；

③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。②句

“任何艺术作品都是内容与形式的统一”为总起句，总领语段；接下

来④句”作为书法，其内容就是书法文本”，引出论述对象“书法”；

①句点明“书法文本”的含义，承接④句；③句作为结尾句，强调历

代书家对书法文本的重视；故排为：②④①③；

故选B。

36.C

【详解】本题考查语言的得体。

A.小文用冷言冷语的语气说话，“落魄、维持生计”等词意含讽刺、

嘲笑，不得体；

B.小明“我家家教严格，就不允许出来摆地摊”语含讽刺，不得

体;

D.顾客“这东西也太差劲了”语含贬低，不得体；

故选C。

37.B

【详解】本题考查语序衔接。

①句可作发端句，总起下文，所以应放在第一位;③句承接①句，

先从古代中国人对牛的描写开始，突出牛的勤劳特点；⑥句按时间顺

序，应排在③句后，突出牛的牺牲精神；④句为现代人对牛的描写,

按时间顺序，应排在⑥句后，突出牛的开拓精祠；②句③⑥④句所表

现出的精神品质；⑤句是思考延伸，是对牛的精神品质的学习和发扬。

故正确排序为①③⑥④②⑤。

故选B。

38.D

【详解】本题考杳语言表达的得体C

语境中小李、小明、珍珍的话语“这等面子工程，干嘛非得我们

学生来做？真是烦死了”、“这是学校布置的任务，必须得完成啊”、

“我在家都没做过家务呢，却要我在这做这脏兮兮的活儿”都是对活

动意义的理解错误，态度消极怠慢；晨晨“这个活动既能让我们发扬

雷锋精神，也能让我们体会劳动的价值。我们应该积极参与”正确理

解活动的意义，语言得体。

故选Do

39.B

【详解】本题考查名著内容掌握。

B.有误，《傅雷家书》是傅雷与其儿子傅聪的书信，因此是书信

体，并非日记体；

故选B。

40.C

【详解】本题考查对诗歌内容和情感的理解。

C.颈联的意思是：鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水

中嬉戏，人们便知道春天来了。“觉”和“知”，是诗人觉，是诗人知，

是诗人的感受，并不是村子、河水的“觉”和“知、

故选c。

41.B

【详解】考查诗歌内容的理解和辨析。

B.有误，“复见窗户明”，意思是又看见窗户被白雪泛出的光照亮。

该句从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正表明雪下得大、

积得深，积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。采用的侧面烘托手法；

故选Bo

42.C

【详解】本题考查名著常识。

C.“为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念”表述有误，傅

雷是通过书信帮助儿子解决日常生活中的种种问题，是对儿子的生活

与成长的关心；

故选C。

43.C

【详解】本题考查名著内容。

C.有误，《傅雷家书》主要讲了傅雷对祖国、对儿子的挚爱。

故选Co

44.B

【详解】本题考查名著阅读。

A.“降妖宝杖”应该是“九环锡杖。

C.“鲁智深”改为“李逵”；

D.保尔再次住进医院，不是因失明，而是因为患肺炎；

故选B。

45.B

【详解】考查名著内容的理解识记。

结合“假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，

而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是

你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界”可知，这段文字摘

自《傅雷家书》。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954

-1966年间写给孩子傅聪的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想

修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们

苦心孤诣、呕心沥血地培养的孩子(傅聪一一著名钢琴大师)，教育

他先做人，后成“家二是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想

的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母；

故选B。

46.D

【详解】考查名著阅读。

D.《傅雷家书》是一部书信体作品，通过书信这种方式与远在海

外的儿子进行交流。故选D。

47.B

【