国家二级（ACCESS）机试模拟试卷5（共428题）

家二级（ACCESS）机试模拟试卷5

（共9套）

（共428题）

国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第1

套

一、选择题（本题共40题，每题1.0分，共40分。）

1、下列叙述中正确的是（）。

A、线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的

B、线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构

C、线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构

D、线性表的链式存储结构与顺序存储结构在存储空间的需求上没有可比性

标准答案：B

知识点解析：线性链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加

了存储空间，所以一般要多于顺序存储结构。

2、下列叙述中正确的是（）。

A、栈是一种先进先出的线性表

B、队列是一种后进先出的线性表

C、栈与队列都是非线性结构

D、以上三种说法都不对

标准答案：D

知识点解析：栈是一种先进后出的线性表，队列是一种先进先出的线性表，栈与队

列都是线性结构。

3、软件测试的目的是（）。

A、评估软件可靠性

B、发现并改正程序中的错误

C、改正程序中的错误

D、发现程序中的错误

标准答案：D

知识点解析：软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，测试要以查找错误为中

心，而不是为了演示软件的正确功能。不是为了评估软件或改正错误。

4、在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。

A、软件集成测试计划

B、软件详细设计说明书

C、用户手册

D、软件需求规格说明书

标准答案：D

知识点解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规

格说明书、需求评审四个方面。所以选择D）。

5、软件生命周期是指（）。

A、软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程

B、软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程

C、软件的开发过程

D、软件的运行维护过程

标准答案：A

知识点解析：通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称

为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用

为止的整个时期都属于软件生命周期。

6、面向对象方法中，继承是指（）。

A、一组对象所具有的相似性质

B、一个对象具有另一个对象的性质

C、各对象之间的共同性质

D、类之间共享属性和操作的机制

标准答案：D

知识点解析：继承是面向对象的方法的一个主要特征，是使用已有的类的定义作为

基础建立新类的定义技术。广义的说，继承是指能够直接获得已有的性质和特征，

而不必重复定义它们，所以说继承是指类之间共享屈性和操作的机制。

7、层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（）。

A、记录长度

B、文件的大小

C、联系的复杂程度

D、数据之间的联系方式

标准答案：D

知识点解析：层次模型的基本结构是树形结构，网状模型是一个不加任何条件限制

的无向图，关系模型采用二维表来表示，所以三种数据库的划分原则是数据之间的

联系方式。

8、一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工

作人员与实体计算机之间的联系是（）。

A、一对一

B、一对多

C、多对多

D、多对一

标准答案：c

知识点》析：因为一个人可以操作多个计算机，而一台计算机又可以被多个人使

用，所以两个实体之间是多对多的关系。

9、数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（）。

A、内模式

B、概念模式

C、外模式

D、设计模式

标准答案：C

知识点解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数

据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模

式或用户模式，它是用户的数据视图，给出J,每个用户的局部数据描述，所以选

择C）。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。

则由关系R和S得到关系T的

操作是（）。

A、自然连接

B、差

C、交

D、并

标准答案：B

知识点解析：关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合，所以

进行的是差的运算。

II、数据库的基本特点是（）。

A、数据可以共享，数据冗余大,数据独立性高,统一管理和控制

B、数据可以共享，数据冗余小,数据独立性高,统一管理和控制

C、数据可以共享，数据冗余小,数据独立性低,统一管理和控制

D、数据可以共享，数据冗余人,数据独立性低,统一管理和控制

标准答案：B

知识点解析：数据库的基本特点是数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小，易

移植、统一管理和控制。故选项B）正确。

12、在数据表的“查找”操作中，通配符"[!『的使用方法是（）。

A、通配任意一个数字字符

通配任意一个文本字符

C、通配不在方括号内的任意一个字符

D、通配位于方括号内的任意一个字符

标准答案：C

知识点解析：在数据表的“查找”操作中，通配符“！”的含义是匹配任意不在方括号

里的字符，如b[!ae"可查至"bill和bull,但不能查到ball或bell。故选项C）正

确。

13、定位到同一字段最后一条记录中的快捷键是（）。

A、[End]

B、[Ctrl]+[End]

C、[Ctrl]+[J

D、[Ctrl]+[Home]

标准答案：C

知识点》析：本题考查的是在“数据表''视图中浏览表中数据的快捷键。其中

[End]的作用是使光标快速移到单行字段的结尾：【Ctrl]+[End]的作用是使

光标快速移到多行字段的结尾；【Ctrl]+[J的作用是使光标快速移到当前字段

的最后一条记录；【Clrl]+[Home]的作用是使光标快速移到多行字段的开头。

14、下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是（）。

A、货币型字段的长度为8个字节

B、货币型数据等价于具有单精度属性的数字型数据

C、向货币型字段输入数据时，不需要输入货币符号

D、货币型数据与数字型数据混合运算后的结果为货币型

标准答案：B

知识点解析：货币型数据字段长度为8字节，向货币字段输入数据口寸，不必键入美

元符号和千位分隔符，可以和数值型数据混合计算，结果为货币型。故答案为

B）o

15、能够检查字段中的输入值是否合法的属性是（）。

A、格式

B、默认值

C、有效性规则

D、有效性文本

标准答案：C

知识点解析：“格式”属性用于定义数字、日期/时间及文本等显示及打印的方式，

可以使用某种预定义格式，也可以用格式符号来创建自定义格式。“默认值”属性指

定一个数值，该数值在新建记录时将自动输入到字段中。“有效性规则”属性用于规

定输入到字段中的数据的范围，从而判断用户输入的数据是否合法。”有效性文本''

属性的作用是当输入的数据不在规定范围时显示相应的提示信息、，帮助用户更正所

输入的数据。所以选项C）正确。

16、在Access中已经建立了“学生”表，若查找“学号”是"S00001”或“S00002”的记

录，应在查询设计视图的“条件”行中输入（）。

A、S00001and-SU0002,,

B、not（,,S00001"and,S00002H）

C、in（"S00001”JS00002”）

D、notin（"S00001"）0002”）

标准答案：C

知识点.析：在查询准则中比较运算符力N”用于集合设定，表示“在……之内”。若

查找“学号”是“S00001”或“S00002”的记录应使用表达式in

（“S00001"，“S00002”），所以选项C）正确。

17、下列关于操作查询的叙述中，错误的是（）“

A、在更新查询中可以使用计算功能

B、删除查询可删除符合条件的记录

C、生成表查询生成的新表是原表的子集

D、追加查询要求两个表的结构必须一致

标准答案：D

知识点解析：更新查询可以实现对数据表中的某些数据进行有规律地成批更新替换

操作，可以使用计算字段；删除查询可以将一些过时的、用不到的数据筛选出来进

行删除；生成表查询可以根据条件对原表进行筛选生成新表（即原表的子表），也

可以直接创建原表的备份,还可以将多表联合查询生成一个新表：追加查询可以将

符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个

表，也可以是另一个数据库中的表。没有要求这两个表必须结构一致。故选项D）

为正确答案。

18、下列关于SQL命令的叙述中，正确的是（）。

A、DELETE命令不能与GROUPBY关键字一起使用

B、SELECT命令不能与GROUPBY关键字一起使用

C、INSERT命令与GROUPBY关键字一起使用可以按分组将新记录插入到表中

D、UPDATE命令与GROUPBY关键字一起使用可以按分组更新表中原有的记录

标准答案：A

知识点解析：SQL查询中使用Gro叩by子句用来进行分组统计，可以和

SELECT、INSERT.UPDATE搭配使用，不能与DELETE搭配使用，所以选项

A）正确。

部门号商品号商品名称单价数境产地

400101A牌电风扇200.0010广东

400104A牌微波炉350.0010广东

400105B牌微波炉600.0010广东

201032C牌传真机1000.0020上海

400107D牌微波炉_人420.0010北京

200110A牌电话机200.0050广东

200112B牌手机2000.0012广东

400202A牌电冰箱3000.002广东

301041B牌计算机6000.0010广东

300204C牌计算机10000.00|10上海

执行SQL命

令：SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000AND10000；杳询结果

的记录数是（）。

A、1

B、2

C、3

D、10

标准答案：C

知识点解析：在查询准则中比较运算符“Between…And”用于设定范围，表示

“在...之间”，此题中Between3000And10000,包括3000和10000,所以查询出

来的结果有3条，故选项C）正确。

20、数据库中有“商品”表如下:

部门号商品号商品名称单价数最产地

400101A牌电风扇200.0010广东

400104A牌微波炉350.0010广东

400105B牌微波炉600.0010广东

201032C牌传真机1000.0020上海

400107D啤微波炉_,4420.0010北京

200110A牌电话机200.0050广东

200112B牌手机2000.0012广东

400202A牌电冰箱3000.002广东

301041B牌计算机6000.0010广东

300204C牌计算机10000.0010上海

要查找出单价

高于“0112”号的商品记录，正确的SQL命令是（）。

A、SELECT*FROM商品WHERE单价＞“0112”

B、SELECT*FROM商品WHEREEXISTS单价二”0112”

C、SELECT*FROM商品WHERE单价,（SELECT*FROM商品WHERE商品号

=*'0112"）

D、SELECT*FROM商品WHERE单价〉（SELECT单价FROM商品WHERE商品

号二“0112”）

标准答案：D

知识点解析：要企找出单价高于“0112”的商品记录，需要使用SQL的子查询，首

先查找出“0112”号商品的单价，然后再找出单价大于此单价的记录，查询语句为：

SELECT*FROM商品WHERE单价,（SELECT单价FROM商品WHERE商品号

="0112"）,所以选项D）正确。

21、在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是（）。

A、Caption

B、Name

C、Text

D^Index

标准答案：B

知识点解析：在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是Name属性，即

名称属性。其中选项A）的Caption属性表示控件的标题属性：选项C）的Text属

性表示控件的文本属性；选项D）的Index属性表示控件的索引编号。所以答案为

B）o

22、确定一个窗体大小的属性是（）。

A、WidthWHeight

B、Width和Top

C、Top和Left

D、Top和Height

标准答案：A

知识点解析：确定一个窗体大小的属忤是捽件的宽和高属件,即Width和Height.

选项A）为正确答案。

23、对话框在关闭前，不能继续执行应用程序的其他部分，这种对话框称为

（）O

A、输入对话框

B、输出对话框

C、模态对话框

D、非模态对话框

标准答案：C

知识点解析：对话框按执行方式原理不同分为两种：模式对话框和非模式对话框。

模式对话框，是指在继续执行应用程序的其他部分之前，必须先被关闭对话框；非

模式对话框允许在对话框与其他窗体间转移焦点而不必关闭对话框。所以选项C）

为正确答案。

24、Access的“切换面板”归属的对象是（）。

A、表

B、查询

C、窗体

D、页

标准答案：C

知识点解析：“切换面板''是一种特殊类型的窗体，缺省的切换面板名为

“SwitchBoard”，当用系统的“切换面板管理器”创建切换面板时，MicrosoftAccess

会创建一个“切换面板项目”表，用来描述窗体上的按钮显示什么以及具有什么功

能。所以答案为C）。

25、报表的作用不包括（）。

A、分组数据

B、汇总数据

C、格式化数据

D、输入数据

标准答案：D

知识点解析：报表是用来在数据库中获取数据，并对数据进行分组、计算、汇总和

打印输出。它是Access数据库的对象之一。利用报表可以按指定的条件打印输出

一定格式的数据信息，它有以下功能：格式化数据、分组汇总功能、插入图片或图

表、多样化输出。所以答案为D）。

26、假定窗体的名称为fTest,将窗体的标题设置为“Sample”的语句是（）。

A、Me="Sample"

B、Me.Caption="Sample,,

C、Me.Text="Sample"

D、Me.Name="Sample"

标准答案：R

知识点解析：窗体C叩tion属性的作用是确定窗体的标题，设汽当前窗体的属性时

可以用me来表示当前窗体，故答案为B）。

27、表达式4+5\6*7/8Mod9的值是（）。

A、4

B、5

C、6

D、7

标准答案：B

知识点解析：题目的表达式中涉及到的运算的优先级顺序由高到低依次为：乘法和

除法（*、/）、整数除法（\）、求模运算（Mod）、加法（+）。因此4+5\

6*7/8Mod9=4+5\42/8Mod9=4+5\5.25Mod9=4+1Mod9=4+1=5。

28、对象可以识别和响应的行为称为（）。

A、属性

B、方法

C、继承

D、事件

标准答案：D

知识点解析：对象可以浜别和响应的行为称为事件，事件是对象所能辨识和检测的

动作，当此动作发生于某一个对象上时，其对应的事件便会被触发。

29、MsgBox函数使用的正确语法是（）。

A、MsgBox（提示信息［,标题按钮类型J）

B、MsgBox（标题［,按钮类型儿提示信息］）

C、MsgBox（标题［,提示信息］［,按钮类型］）

D、MsgBox（提示信息［,按钮类型儿标题］）

标准答案：D

知识点解析：MsgBox函数的语法格式为：MsgBox

（Prompt［,Buttons］［,Title］［,Hclpfilc］［,Context］）其中Prompt是必需的,其他为可选

参数。

30、在定义过程时，系统将形式参数类型默认为（）“

A、值参

B、变参

C、数组

D、无参

标准答案：B

知识点解析：在VBA中定义过程时，如果省略参数类型说明，那么该参数将默认

为按地址传递的参数，这就意味着，过程调用时会把实际参数的地址传递给过程,

如果在过程内部对该参数的值进行了改变，那么就会影响实际参数的值。

31、在一行上写多条语句时，应使用的分隔符是（）。

A、分号

B、逗号

C、冒号

D、空格

标准答案：C

知识点解析：VBA中在一行中写多条语句时，应使用冒号（：）分隔。

32、如果A为“Boolean”型数据,则下列赋值语句正确的是（）。

A、A=,'true"

B、A=.true

C、A=#TURE#

D、A=3<4

标准答案：D

知识点解析：为Boolean型变量赋值可以使用系统常量True、Flase,也可以通过

关系表达式为变量赋值。题目中只有A=3<4能够正确为Boolean变量赋值，表达

式3<4为真。

33、编写如下窗体事件过程：PrivateSubForm_MouseDown（ButtonAs

Integer,ShiftAsInteger,XAsSingle,YAsSingle）IfShift=6AndButton=2Then

MsgBox"Hello"EndIfEndSub程序运行后，为了在窗体上消息框中输出“Hello”信

息，在窗体上应执行的操作是（）。

A、同时按下Shift键和鼠标左键

13、同时按下Shift键和鼠标右键

C、同时按下CW、All键和鼠标左键

D、同时按下Ctrl、Alt键和鼠标右键

标准答案：D

知识点解析：在窗体的鼠标事件中，参数Button的值为1表示左键按下，值为2

表示右键按下，值为4表示中间按键按下，参数Shift的值为1表示Shift键按下，

值为2表示Ctrl键按下，值为4表示Alt键按下。Shift值为6则说明是Ctrl键和

Alt键按下，Bulton值为2说明是鼠标右键按下。

34、Dimbl,b2AsBoolean语句显式声明变量（）°

A、bl和b2都为布尔型变量

B、bl是整型，b2是布尔型

C、bl是变体型（可变型），b2是布尔型

D、bl2和b2都是变体型（可变型）

标准答案：C

知识点解析：在使用Dim显式声明变量时，如果省略“As类型”，那么变量将被定

义为变体型（Variant类型）。

35、Rnd函数不可能产生的值是（）。

A、0

B、1

C、0.1234

D、0.00005

标准答案：B

知识点解析：Rnd函数产生一个0—1之间的单精度随机数，Rnd函数返回小于1

但大于或等于0的值。

36、运行下列程序，显示的结果是（）oa=instr（5,"Hello!Beijing.","e"）b=

sgn（3>2）c=a+bMsgBoxc

A、1

B、3

C、7

D、9

标准答案：C

知识点解析:题目中instr（5,"Hello!Beijing.”，"e"）的含义是从“Hello!

Beijing”的第5个字符开始查找“e”在整个字符串中出现的位置，它在第8个字符位

置，因此，a值为8；Sgn函数是返回表达式符号，表达式大于0时返回1,等于0

返回0,小于0返回一1；表达式3>2的值为True,True转为整数时为一1,Flase

转为整数时为0,因此，b值为一1。由此可得c=a+b=8—I=7。

37、假定有以卜两个过程：Subsi（ByVaixAsInteger,ByVaiyAsInteger）Dimt

AsIntegert=xx=yy=tEndSubSubS2（xAsInteger.yAsInteger）DimtAsInteger

t=x：x=y：y=tEndSub下列说法正确的是（）。

A、用过程S1可以实现交换两个变量的值的操作，S2不能实现

B、用过程S2可以实现交换两个变量的值的操作，S1不能实现

C、用过程S1和S2都可以实现交换两个变量的值的操作

D、用过程S1和S2都不可以实现交换两个变量的值的操作

标准答案：B

知识点解析：VBA中定义过程时如果省略传值方式则默认为按地址传递，过程S2

中省略了参数传递方式说明，因此，参数将按传址调用，而过程S1由于声明为按

值传递（ByVai）所以会按传值调用参数。而在过程调用时，如果按传值调用，实

参只是把值传给了形参，在过程内部对形参值进行改变不会影响实参变量，按址调

用却不同，这种方式是彳巴实参的地址传给了形参，在过程中对形参值进行改变也会

影响实参的值。因此，过程S2能够交换两个变量的值，而S1不能实现。

38、如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuData.dat的顺序文件，那么执行语

句Open"C：StuData.dat"ForAppendAs#l之后将（）。

A、删除文件中原有内容

B、保留文件中原有内容，可在文件尾添加新内容

C、保留文件中原有内容，在文件头开始添加新内容

标准答案：R

知识点解析：文件打开方式中使用ForAppend时，指定文件按顺序方式输出，文

件指针被定位在文件末尾。如果对文件执行写操作，则写入的数据附加到原来文件

的后面。

39、ADO对象模型中可以打开并返回RecordSet对象的是（）。

A、只能是Connection对象

只能是Command对象

C、可以是Connection对象和Command对象

D、不存在

标准答案：C

知识点解析：Recordset对象只代表一个记录集，这个记录集是一个连接的数据库

中的表或者是Command对象的执行结果返回的记录集。Connection对象用于建立

与数据库的连接，通过连接可从应用程序访问数据源，因此，可以打开和返回

RecordSet对象。Command对象在建立Connection后，可以发出命令操作数据源,

因此，也可以打开并返回RecordSet对象。

40、数据库中有“Emp”,包括“Eno”、“Ename"、“Eage”、“Esex”、“Edate”、

“Eparty”等字段。下面程序段的功能是：在窗体文本框々Value”内输入年龄条件，

单击“删除”按钮完成对该年龄职工记录信息的删除操作。PrivateSub

btnDelete_Click()单击''删除"按钮DimstrSQLAsString，定义变量strSQL="dclete

GoniEmp”赋值SQL基本操作字符串’判断窗体年龄条件值无效(空值或非数值)

IfIsNull(Me!(Value)=TrueOrIsNumeric(Me!tValue)=FalseThenMsgBox

t”年龄值为空或非有效数值！r,vbCiMical,terror「窗体输入焦点移回年龄愉入

的文本框i”Va山eI”控件内Me!tValue.SetFocusElse'构造条件删除查询表达式

strSQL=strSQL&,whereEage=,,&Me!tValue'消息框提示t"确认删除？(Yes/No)

tn,选择t”YesY实施删除操作IfMsgBox(t”确认删除?(Yes/No)t”，

vbQueslion+vbYesNo,l"确认l")=vbYesThen'执行删除查询

DoCind.strSQLMsgBox"comp1eted!",vblnformation,"Msg"FJndIfEndIf

EndSub按照功能要求，下划线处应填写的是(),

A、Execute

RunSQL

C^Run

D、SQL

标准答案：B

知识点解析：DoCmd对象的RunSQL方法用来运行Access的操作查询，完成对表

的记录操作。还可以运行数据定义语句实现表和索引的定义操作。

二、基本操作题(本题共6题，每题7.0分，共6分。)

考生文件夹下存在一个数据库文件“sampl.accdb”，里面已经设计好表对象

“tStud”。请按照以下要求，完成对表的编辑。

41、将“年龄”字段的字段大小改为“整型”；将"简历”字段的说明设置为“自上大学

起的简历信息”；将“备注”字段删除。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“表”对象，右键单击“tStud”表，在弹出的快

捷菜单中选择“设计视图''命令，打开设计视图。步骤2：单击“年龄”行的任一点，

然后再单击其“常规”选项卡下的“字段大小''行的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选

择“整型”。步骤3：单击“简历”行的“说明”列，并输入“自上大学起的简历信息”。

步骤4：右键单击“备注”行的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令。步

骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。

知识点解析：暂无解析

42、设置表对象的有效性规则为：学生的出生年份应早于(不含)人校年份；同时

设置相应有效性文本为“请输入合适的年龄和入校时间要求：使用函数返回有关

年份。

标准答案：【操作步骤】步骤1:右键单击字段行任一点，在弹出的快捷菜单中选

择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框的“有效性规则”行中输入“Year

（Date（））—［年龄］

知识点解析：暂无解析

43、设置“性别”字段的默认值为“女”；设置“性别”字段值的输入方式为从下拉列表

中选择“男”或“女”选项值。

标准答案：【操作步骤】步骤1：单击“性别”行任一点，然后在其“常规”选项卡下

的“默认值”行中输入“女”。步骤2：单击“性别”行的“数据类型”列的下拉按钮，在

弹出的下拉列表中选择“查阅向导”命令，弹出,、查阅向导”对话框，在该对话框中选

中“自行键入所需的值（V）”单选按钮，然后单击“下一步”按钮，分别输入“男”、

“女”，再单击“下一步”按钮，最后单击“完成”按钮。步骤3：单击快速访问工具栏

中的“保存”按钮，最后关闭表。

知识点解析：暂无解析

44、设置数据表显示的字体大小为12、行高为18,设置数据表中显示所有字段。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“表''对象，双击“tStud”表，打开数据表视

图。步骤2：单击“开始”选项卡下“文本格式”组中“字号”右侧的下拉按钮，在弹出

的下拉列表中选择“12，步骤3：在行选择器上右键单击，在弹出的快捷菜单中选

择“行高”命令，打开“行高”对话框，在该对话框的“行高（R）”文本框中输入

“18”，然后单击“确定”按钮。步骤4：在任意字段名称上右击、从弹出的快捷菜单

中选择“取消隐藏字段（U）”命令，打开“取消隐藏列”对话框，将“党员否”字段的

复选框选中，单击“关闭”按钮。步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。

知识点解析：暂无解析

45、将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像

文件；将姓名中的“青''改为“菁”；在党员学生的简历文字的句号前加“，在校入党”

等文字。

标准答案：【操作步骤】步骤1：右键单击除标题行外的任意行，在弹出的快捷菜

单中，选择“文本筛选器”-“等于（E）…”命令。弹出“自定义筛选”对话框，在该

对话框的“学号等于”行的文本框中输入“20011001”，然后单击“确定”按钮，即可找

至『，学号，，为“20011001”的记录。步骤2：右键单击该记录所在行的“照片”列的单元

格内容，在弹出的快捷菜单中，选择“插入对象（J）…”命令。在弹出“Microsoft

Access”的对话框中，单击“由文件创建（F）”单选按钮，单击“浏览（B）…”按

钮，弹出“浏览”文件对话框，在考生文件夹下找到对应图片文件，然后单击“确定”

按钮。步骤3：单击“姓名”列的任一点，然后单击“开始”选项卡下“查找”组中的

“查找”按钮，弹出“查找和替换”对话框。步骤4：单击该对话框中的“替换”选项

卡，在“查找内容”文本框中输入“青”，在“替换为“文本框中输入“菁”，在“匹配

（H）”行选择“字段任何部分”，然后单击“全部替换（A）“按钮。步骤5：在弹出

的“MicrosoftAccess”的对话框中单击“是”按钮，然后关闭“查找和替换”对话框，最

后单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。步骤6：单击“开始”选项卡下“排序和筛

选”组中的“高级”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“高级筛选/排序''命令，打开

“tStud筛选1”对话框。步骤7：双击“党员否”字段，在其“条件''行中输入“True”。

然后单击“开始”选项卡下的“排序和筛选”组中的“应用筛选”按钮。步骤8：在筛选

出的记录集中，单击“简历”字段的任一点，然后单击“开始”选项卡下“查找”组中的

“查找”按钮，弹出“查找和替换”对话框。步骤9：单击“替换”选项卡，在“查找内

容”文本框中输入“。”，在“替换为”文本框中输入“，在校入党。“，在“匹配（H）”

行选择“字段任何部分”，然后单击“全部替换（A）”按钮。步骤10：在弹出的

"MicrosoftAccess”的对话框中单击“是”按钮，然后关闭“查找和替换”对话框，单击

快速访问工具栏中的“保存”按钮。

知识点解析：暂无解析

46、将宏“打开表”重命名为自动执行的宏。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“宏”对象，右键单击“打开表”宏，在弹出的

快捷菜单中选择“重命名”命令。步骤2：输入“AutoExcc”，单击数据库的任意区

域，然后关闭数据库。

知识点解析：设置表和字段属性字段大小、有效性规则；设置表的数据格式；自动

运行宏。第1、2、3小题单击表的“设计视图”来设置对应的字段属性；第4小题在

数据表视图的“文本格式”选项卡的对应按钮中设置，第5小题使用数据表视图中的

“查找”组中的“查找”按钮；第6小题右键单击选择“重命名”按钮。

三、简单应用题（本题共4题，每题1.0分，共4分0）

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好3个关联表

对象“tStud"、“Course"、"Score”和表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计：

47、创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性

别”和“年龄”4个字段内容，将查询命名为“qTT"

标准答案：【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”安

钮，在“显示表”对•话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击

“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”字段。步骤3：在“简历”字段的“条件”

行输入“notlike”*摄影*小，取消该字段的显示。步骤4：按Ctrl+S保存修改，另存

为“qtl”。关闭设计视图。

知识点解析：暂无解析

48、创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列

内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qT2：

标准答案：【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按

钮，在“显示表”对话框中双击表“Score”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双

击“学号”和“成绩”字段。步骤3：单击“设计”选项卡“显示/隐藏”组中的“汇总”按

钮，在“成绩”字段，总计”行下拉列表中选择“平均值”。步骤4：在“成绩”字段前添

加“平均成绩：”字样。步骤5：按Ctrl+S保存修改，另存为“qT2”。关闭设计视

图。

知识点解析：暂无解析

49、创建一个选择查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段内

容，将查询命名为“qrl3”。

标准答案：【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按

钮,在“显示表”对话框中分别双击表“tStud"、"Course"、“Score”,关闭“显示表”

对话框。步骤2：分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段添加到“字段”行。步骤

3：按Qrl+S保存修改，另存为“ql3”。

知识点解析：暂无解析

50、创建一个更新查询，将表“tTemp”中“年龄”字段值加1,并清除“团员否”字段

的值，所建查询命名为“q14”。

标准答案：【操作步骤】步骤1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按

钮，在“显示表”对话框中双击表“tTemp”，关闭“显示表”对话框。步骤2：单击“设

计”选项卡“查询类型”组中的“更新”按钮，双击“年龄”及“团员否”字段。步骤3：在

“年龄”字段的“更新到”行输入“［年龄］+1”,在“团员否”字段的“更新到”行输入

“Nun”。步骤4：单击“设计”选项卡“结果”组中的“运行”按钮，在弹出的对话框中

单击“是”按钮。步骤5：按Ctrl+S保存修改，另存为“qT4”。关闭设计视图。创建

更新查询时要注意输入格式，字段值必须用括起来。

知识点解析：创建无条件查询、更新查询和删除查询等。第1、2、3、4小题在查

询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

四、综合应用题（本题共4题，每题1.0分，共4分。）

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计好表对象

“tStudent”，同时还设计出窗体对象“『Query”、“fStudent”和“fCount”。请在此基础上

按照以下要求补充“fQuery”和“fCoun「窗体的设计。

51、加载“fQuery”时重置窗体标题并改为“显示查询信息”，将窗体中“退出”命令按

钮（名称为“命令7”）上显示的文字颜色自动改为红色（红色值为255）,字体粗

细改为“加粗”（加粗值为700）。请按照VBA代蚂中的指示将实现此功能的代码

补充完整。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“fQuery”窗体，在弹

出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。步骤2：双击标尺相交处的

“窗体选择器”，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，然后单击

该选项卡下的“加载”行右侧的事件生成器按钮，进入VBA代码编辑区。步骤3：

在，，*****Addl*****”区域的空白行中输入“Me.Caption="显示查询信息在

“,*****Add2*****“区域的空白行中输入“Me.命令7.ForeColor=255^；在

M

，，，*****Add3*****“区域的空白行中输入“Me.命令7.FontWeight=700o步骤

4：单击快速，具栏中的“保存”按钮，然后关闭VBA代码编辑区。步骤5：单击快

速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图工

知识点解析：暂无解析

52、在“fQuery”窗体距主体节上边0.4cm、左边0.4cm的位置添加一个矩形控

件,其名称为“rRim"；矩形宽度为16.6cm、高度为1.2cm、特殊效果为“凿

痕”。将窗体边框改为“对话框边框“样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录

选择器、导航按钮和分隔线。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“fQuery”窗体，在弹

出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤2：单击“设计”选项卡下“控件”组中的

“其他”下拉按钮，然后单击控件组中的“矩形”按钮，最后单击窗体主体节区的任意

区域。步骤3：右键单击刚画好的“矩形”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，

打开“属性表”对话框，单击该对话框下的“全部”选项卡，在该选项卡的“名称”行中

输入“rRim”，在“宽度”行中输入“16.6cm”，在“高度”行中输入“1.2cm”，在“上

边距''行中输入"0・4cm”，在“左”行中输入“0.4cm”，在“特殊效果”行中选择“凿

痕”。步骤4：双击标尺相交处的“窗体选择器”，弹出“属性表”对话框，在该对话

框中单击“格式”选项卡，在该选项卡的“边框样式”行中选择“对话框边框”，在“滚

动条''行中选择“两者均无”，在“记录选择器”行中选择“否”，在"导航按钮”行中选择

“否二在“分隔线”行中选择“否”。步骤5：关闭“属性表”对话框。单击快速工具栏

中的“保存”按钮。

知识点解析：暂无解析

53、在“fQucry”窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList）,单击该按

钮后，应实现将“tStuTlent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分

VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。要求：修改后运行该窗

体，并查看修改结果。

标准答案：【操作步骤】步骤1：右键单击“显示全部记录”命令按钮，在弹出的快

捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，单击该对话框下的“事件”选项

卡，然后单击该选项卡下“加载”行右侧的事件生成器按钮，进入VBA代码编辑

区。步骤2：在“'*****Add4*****''区域的"BBB.Form.RecordSource=''行后输入

ttsclcct*fromtStudcnt'n,o步骤3：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭VBA

代码编辑区。步骤4；单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图”。

知识点解析：暂无解析

54、在“fCount”窗体中有两个列表框、一个文本框和一个命令按钮，名称分别为

“List。"、“Listf、“Data”和“Cmd"。在“Data”文本框中输入一个数,单击“Cmd”按

钮，程序将判断输入的值是奇数还是偶数，如果是奇数，将填入“Listo”列表中，否

则填入“Listl”列表中。根据以上描述，请按照VBA代码中的指示将代码补充完

整。注意：不允许修改窗体对象“fQuery"、“（Student”和“fCount”中未涉及的控件、

属性：不允许修改表对象“tStudent"。程序代码只允许在“*****Add*****”与

“*****Add******之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他

位置已存在的语句。

标准答案：【操作步骤】步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“fCount”窗体，在弹

出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤2：右键单击“Cmd”按钮，在弹出的快

捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，单击该对话框下的“事件''选次

卡，然后单击该选项卡的“单击”行右侧的事件生成器按钮，进入VBA代码编辑

区。步骤3：在“'*****Add****i区域的空白行中输入“IfxMod2=lThen“。步骤

4：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭VBA代码编辑区。步骤5：单击快

速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图”。

知识点解析：设置窗体和控件属性，增加窗体控件，编码设置窗体命令按钮的单击

事件。第1、3小题直接右键单击窗体选择器，选择“属性”命令，设置加载事件，

在VBA代码编辑区实现代码编辑。第2小题在窗体的设计视图中增加控件，对控

件属性进行设置；第4小题右键单击控件，选择“属性”命令，通过VBA编程设置

单击事件。

国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第2

套

一、选择题（本题共40题，每题1.0分，共40分。）

1、线性表常采用的两种存储结构是（）。

A、散列方法和索引方式

B、链表存储结构和数组

C、顺序存储结构和链式存储结构

D、线性存储结构和非线性存储结构

标准答案：C

知识点露析：线性表的存储通常要用两种存储结构：顺序存储结构和链式存储结

构。

2、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、编写需求规格说明

书、需求评审和（）。

A、阶段性报告

B、需求分析

C、需求总结

D、都不正确

标准答案：B

知识点解析•：软件需求分析阶段的工作，可以概括为四个方面：需求获取、需求分

析、编写需求规格说明书和需求评审。需求获取的目的是确定对目标系统的各方

面需求。涉及到的主要任务是建立获取用户需求的方法框架，并支持和监控需求获

取的过程。需求分析是对获取的需求进行分析和综合，最终给出系统的解决方案

和目标系统的逻辑模型。编写需求规格说明书作为需求分析的阶段成果，可以为

用户、分析人员和设计人员之间的交流提供方便，可以直接支持目标软件系统的确

认，又可以作为控制软件开发进程的依据。需求评审是对需求分析阶段的工作进

行复审，验证需求文档的一致性、可行性、完整性和有效性。

3、在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的

阶段是（）。

A、需求分析

B、详细设计

C、软件设计

D、概要设计

标准答案：A

知识点解析：软件生命周期的主要活动阶段为：可行性研究和计划制定、需求分

析、软件设计、软件实现、软件测试、运行和维护。其中需求分析是对开发软件提

出的需求进行分析并给出详细定义，即准确地确定软件系统的功能，编写软件规格

说明书及初步的用户手册，提交评审。

4、对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是（）。

A、程序应简单、清晰、可读性好

B、符号名的命名只要符合语法

C、充分考虑程序的执行效率

D、程序的注释可有可无

标准答案：A

知识点解析：程序设“应该简单易懂，语句结构应该简单直接，不应该为提高效率

而把语句复杂化。

5、下列工具中，不属于结构化分析的常用工具的是（）。

A、数据流图

B、数据字典

C、判定树

D、N—S图

标准答案：D

知识点解析：结构化分析的常用T其有数据流图、数据字典，判定树和判定表”

6、在软件生产过程中，需求信息的来源是（）。

A、程序员

B、项目经理

C、设计人员

D、软件用户

标准答案：D

知识点解析：软件需求是指用户对目标软件系统在功能、性能、设计约束等方面的

要求，是由用户提出的。

7、对关系S和R进行集合运算，结果中既包含S中的所有元组也包含R中的所有

元组，这样的集合运算祢为（）。

A、并运算

B、交运算

C、差运算

D、积运算

标准答案：A

知识点解析：关系的并运算是指由结构相同的两个关系合并，形成一个新的关系,

新关系中包含两个关系中的所有元组。

8、设有关键码序列（Q,G,M,Z,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,

E）,采用堆排序法进行排序，经过初始建堆后关键码值B在序列中的序号是（）。

A、1

B、3

C、7

D、9

标准答案：B

知识点解析：建堆的算法：首先将要排序的所有关健码放到一棵完全二叉树的各个

结点中（这时的二叉树不具备堆的特性），然后，从i=[n/2]（n为结点的个数）的结点

Ki开始，逐步把以K[n⑵，K|n/2-ipK[n/2-2]，…为根的子树排成堆，直到以K]为根

的树排成堆，就完成了建堆过程。此题中，n=16,i=[16/2]=8,即从第8个结点

开始，建堆完成后如下图所示：所以经过初始

建堆后关键码值B在序列中的序号是3。

9、数据库的故障恢复一般是由（）来执行恢复。

A、电脑用户

B、数据库恢复机制

C、数据库管理员

D、系统普通用户

标准答案：C

知识点解析：数据库一旦发生故障，需要及时进行故障恢复，并由数据库管理员负

责执行故障恢复。

10、下列选项中，不属于数据模型所描述的内容的是（）。

A、数据类型

B、数据操作

C、数据结构

D、数据约束

标准答案：A

知识点解析：数据模型描述的内容包含数据结构、数据操作和数据约束。

11、将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种

操作称为（）。

A、投影

B、选择

C、除法

D、连接

标准答案：D

知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的

集合运算如并、交、差和笛卡儿积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、

投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在

关系中指定某些属性所组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关

系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的基础上去除重

复的属性。

12、下面关于Access表的叙述中,正确的是（）。

A、在Access表中，不能对备注型字段进行“格式”属性设置

B,创建表之间的关系时，应关闭所有打开的表

C、若删除表中含有自动编号型字段的一条记录，Access不会对表中自动编号型字

段重新编号

D、可在Access表的设计视图“格式”列中对字段进行具体的说明

标准答案：C

知识点解析：本题考查表及表字段的知识。在Access中，表字段如果为备注型是

可以进行“格式”属性设置的；创建表与表之间的关系时，关闭要创建关系的表而不

是关闭所有打开的表；若删除表中含有自动编号型字段的一条记录，Access会沿

用现有编号而不会对表中自动编号型字段重新编号；可在Access表的设计视图“说

明'’列而不是“格式”列中对字段进行具体的说明.

13、在以下叙述中，不正确的是（）。

A、Access具备了模块化程序设计能力

B、Access不具备程序设计能力

C、Access可以使用系统菜单创建数据库应用系统

D、Access具有面向对象的程序设计能力，并能创建复杂的数据库应用系统

标准答案:B）

知识点解析：本题考查Access的基础知识。在Access这个关系数据库中，具备了

比较强大的程序设计能力，不仅具有传统的模块化程序设计能力，还具有面向对象

的程序设计能力。Access可以使用系统菜单以及程序命令等多种方式创建夏杂的

数据库应用系统。

14、在一个Access的表中有字段“专业”，要查找包含“信息”两个字的记录，正确

的条件表达式是（）。

A、Like”信息*"

B、Like”*信息*”

C>Left（［专业］,2尸"信息”

D、Mid（［专业］,I,2）="信息”

标准答案：B

知识点解析：本题考查通配符的知识。like用于指定查找文本字段的字符模式，通

配符一般作为其他字符的占位符，其中最常用的问号。表示所在的位置可以是任

何一个字符，星号（*）表示所在的位置可以是任何多个字符，在表中要查找“专业”

字段中包含“信息''两个字的记录，正确的条件表达式是Like”*信息选项A）的

功能是查询“专业”字段中前两个字为“信息”的记录，Left函数用于在字符串左端开

始取n个字符，LeR（［专业］,2尸"信息”也就是是查询“专业”字段中前两个字为“信

息”的记录：Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串，所以选项D）的功能

也是查询“专业''字段中前两个字为“信息''的记录。

15、SQL语句不能创建的是（）。

A、报表

B、视图

C、数据表

D、索引

标准答案：A

知识点解析•：本题考查SQL中定义语句的知识。SQL语言的功能包含数据定义、

数据操纵、数据查询和数据控制，其中的数据定义功能可以实现表、索引、视图的

定义、修改和删除。在Access中提供3种创建报表的方式，分别是使用“自动报

表”功能，使用向导功能和使用“设计”视图创建，使用SQL语句是不能创建报表

的。

16、数据库系统的核心是（）。

A、数据库管理员

B、用户

C、数据库管理系统

D、硬件系统

标准答案：C

知识点解析：本题考查数据库系统的知识。数据库系统是指引进数据库后的计算机

系统，数据库系统能实现有组织地、动态地存储大量相关数据，提供数据处理和信

息资源共享。数据库系统由5部分组成，分别是硬件系统、数据库、数据库管理系

统及相关软件、数据库管理员和用户，其核心是数据库管理系统。

17、Access表中字段的数据类型不包括（）类型。

A、数字

B、日期/时间

C、通用

D、备注

标准答案：C

知识点解析：本题考查Access数据类型的基础知识。在Access中支持很多种数据

类型，Access中的字段数据类型有：文本型、备注型、数字型、日期，时间型、

货币型、自动编号型、是/否型、OLE对象型、超级链接型和查阅向导型。通用

数据类型是属于FoxPro数据库里面的一种数据类型。

18、在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两

名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务。在数据库中，实体之间属

于一对一关系的是（）。

A、、,顾客"与、,收款口”的关系

B、“收款口”与“收款员”的关系

C、“班组”与“收款员”的关系

D、“收款口”与“设备”的关系

标准答案：D

知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系

有三种：一对一关