教科版道德与法治九年级上册第八课第二框《人类对平等的追求》听课评课记录

教科版道德与法治九年级上册第八课第二框《人类对平等的追求》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第八课第二框《人类对平等的追求》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过播放一段关于平等的社会新闻视频，引发学生对平等的思考，导入新课。

展开阶段，张老师采用了讲授法，系统地向学生介绍了平等的概念、平等的重要性以及我国对平等的追求。在讲授过程中，张老师还穿插了小组讨论，让学生在讨论中深入理解平等的含义。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题作为作业。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习良好，小组讨论热烈。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生们都能遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体教学技术，通过播放视频、展示图片等方式，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，主要包括三个方面：了解平等的概念和内涵、理解平等的重要性以及我国对平等的追求、培养学生的平等意识和公正观念。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标。他们对平等的概念有了清晰的认识，对平等的重要性有了深入的理解，同时也认识到了我国在追求平等方面所做的努力。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对知识点的理解和记忆情况较好。他们能够准确地表述平等的概念，理解平等的重要性，并能举例说明我国在追求平等方面的一些具体措施。此外，学生们还能运用所学知识分析现实生活中的平等问题，表明他们已经较好地掌握了所学知识。

在技能方面，学生们在小组讨论中展示了良好的合作能力和表达能力。他们能够就平等相关问题进行深入讨论，并提出自己的见解。这表明他们在运用所学知识分析问题和解决问题的能力上有所提高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学在一定程度上促进了学生的全面发展。学生们在理解平等的重要性过程中，逐渐树立起了平等意识，认识到每个人都应该享有平等的权利和机会。他们在课堂讨论中表现出对平等的强烈追求，表现出对弱势群体的关心和同情。这有助于培养学生们的社会责任感，促进他们的情感态度和价值观的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学目标明确，教学过程得当，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，如多媒体教学，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果整体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授过程中可以更多地引导学生主动思考，例如通过提问、案例分析等方式，激发学生的批判性思维。其次，课堂讨论环节可以进一步扩大范围，让更多的学生有机会发表自己的观点，提高课堂互动性。最后，可以适当增加实践环节，让学生通过实际行动来体验平等的重要性，从而加深对平等的理解和认识。

3.后续跟踪：

我建议对张老师的后续教学进行跟踪听课，以了解改进措施的实施效果。同时，计划采取以下支持措施帮助张老师成长：首先，教研活动，让张老师有机会与其他教师分享教学经验和心得，互相学