【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第11课《白桦》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第11课《白桦》一、基础运用1．看拼音写词语。báihuàmáorónɡrónɡxiāosǎhuāsuìménɡlónɡ2．给下列加点的多音字注音。仿佛涂抹佛教抹布3．填上合适的词语。的流苏的雪花的金晖的光华的朝霞的树枝4．根据意思写词语。①指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰。②闲游，安闲自在地步行。③形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。④洁白的积雪银光耀眼。5．根据课文内容填空。《白桦》是（国家）著名诗人的抒情诗，诗歌以为描述对象，从不同角度描写了它的美。一身的，的花边，的流苏，在的寂静中，在灿灿的里，亭亭玉立，风姿绰约，表现了一种高洁之美。6．指出下列句子所用修辞手法。（1）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（2）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。7．按要求改写句子。（1）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）__________________________________________________________________________________________（2）外公对小英说：“你身边的花，是中国最有名的花。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________（3）颐和园所有景点，我大部分都游览过。（修改病句）__________________________________________________________________________________________二、阅读鉴赏读下面的内容，然后按要求答题。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。8．请为诗中“徜徉”一词选择合适地解释。①彷徨，心神不宁。（）②安闲自在地行走。（）9．“它”指的是。10．“又抹一层银色的光华”写出了的光泽变化。阅读下面两则材料，完成练习。材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。材料二：记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。11．从材料一中我们可以发现：，针对这个问题，我们的解决办法是：。12．某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。A．民以食为天，食以净为先。B．做“光盘一族”，成“节约达人”。C．万事俱留香，只待君来享。13．下列句子与本题主旨无关的一项是（）A．吏禄三百石，岁晏有余粮。B．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。三、语言表达14．课文用短短的几句话表达了诗人对白桦的情感，请你也描绘一下自己心中美丽的树木吧！

答案解析部分1．【答案】白桦；毛茸茸；潇洒；花穗；朦胧【解析】【分析】这是一道给写字基础题目，考查同学们的基础知识掌握程度。故答案为：白桦、毛茸茸、潇洒、花穗、朦胧胧【点评】平时要注意积累一些同音字的区别知识，否则很容易在这类题目中张冠李戴2．【答案】fú；mǒ；fó；mā【解析】【分析】佛：读fó时，指“佛教”（世界主要宗教之一）。读fú时，表示相似，好像：仿佛。故“仿佛”中“佛”读音时“fú”，“佛教”中“佛”读音时“fó”。抹：读mǒ时，表示涂。读mò时，表示把和好了的泥或灰涂上后弄平。读mā时，表示擦；按着向下移动、除去。故“涂抹”中“抹”读音时“mǒ”，“抹布”中“抹”读音是“mā”。

故答案为：fú；mǒ；fó；mā

【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】洁白；晶亮；灿灿；银色；姗姗来迟；白雪皑皑【解析】【分析】结合课文中描写，描述“流苏”应该用“洁白的”；描述“雪花”应该用“晶亮的”；描述“金晖”应该用“璀璨的”；描述“光华”应该用“银色的”；描述“朝霞”应该用“姗姗来迟的”；描述“树枝”应该用“白雪皑皑的”；结合词语的意思，进行正确作答。

故答案为：洁白；晶亮；灿灿；银色；姗姗来迟；白雪皑皑；

【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。4．【答案】朦胧；徜徉；姗姗来迟；白雪皑皑【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。

故答案为：①朦胧、②徜徉、③姗姗来迟、④白雪皑皑

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。5．【答案】苏联；叶赛宁；白桦；雪花；雪绣；洁白；朦胧；金晖【解析】【分析】《白桦》是苏联作家叶赛宁写的抒情诗，描写了白桦的美：“一身的雪花，雪绣的花边，洁白的流苏，在朦胧的寂静中，在灿灿的金晖里，亭亭玉立，风姿绰约”，表达了对白桦的赞美之情。结合对课文的理解，进行正确作答。

故答案为：苏联；叶赛宁；白桦；雪花；雪绣；洁白；朦胧；金晖；

【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。6．【答案】（1）比喻（2）拟人【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。

（1）把“流苏”比作“画”，是比喻。

（2）“朝霞”，当作人来写，赋予它以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象，是拟人。

故答案为：（1）比喻

（2）拟人

【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固

7．【答案】（1）对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（2）外公对小英说，她身边的花，是中国最有名的花。（3）颐和园所有景点，我都游览过。【解析】【分析】（1）本题考查了改为反问句，句子中加“怎么”，去掉“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号。

（2）本题考查了改为转述句，冒号改为逗号，引号去掉，去掉“你”和“对”，“说”放在“外公”后面。

（3）本题考查了修改病句，“大部分”和“都”前后矛盾，去掉“大部分”。故答案为：（1）对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？；（2）外公对小英说，她身边的花，是中国最有名的花；（3）颐和园所有景点，我都游览过。【点评】本题考查了句子的改写和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式，要掌握各种句型的改写方法，反复练习，熟能生巧，才可达到效果。【答案】8．①错误；②正确9．朝霞10．白桦在朝霞里【解析】【点评】本题考查了对课文内容的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。8．本题考查理解能力。“徜徉”指闲游，安闲自在的步行。

故答案为：①错误；②正确9．本题考查的是对课文内容的理解。“姗姗来迟”在这里形容朝霞慢慢升起缓慢从容的姿态。“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，结合上下文可以理解它是指“朝霞”。

故答案为：朝霞10．本题考查的是句子赏析。从“又抹一层银色的光华”可知，诗人把白桦置于朝霞的映照之下，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦“红装素裹，分外妖娆”。

故答案为：白桦在朝霞里【答案】11．我国粮食浪费现象严重，与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手；严格杜绝浪费粮食的行为，日常生活中要好好珍惜粮食12．我认为B最恰当，语言简练，活泼有趣，也表明了不要浪费粮食的意思。13．C【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。11．考查对内容的概括和理解。材料一“我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮”主要写我国粮食浪费现象严重；“与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡”主要写与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。针对这个问题，我们的解决办法是：节约粮食，拒绝浪费。意思对即可。

故答案为：我国粮食浪费现象严重，与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手；严格杜绝浪费粮食的行为，日常生活中要好好珍惜粮食12．考查对标语的评价。我认为B最恰当，“做‘光盘一族'，成‘节约达人'”运用对偶句式，语言简练，活泼有趣；紧扣材料内容，表明了不要浪费粮食的意思。

故答案为：我认为B最恰当，语言简练，活泼有趣，也表明了不要浪费粮食的意思。13．考查对材料主旨的理解。A、B正确；

C.有误。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”重点强调农民的辛苦。

故答案为：C。14．【答案】美丽的树木我们校园里有许多形态各异的树木，但我最喜欢的是雪松。棕树和桂花树。

雪松种在花园的中央，高大笔直。灰褐色的树干上有着鳞片状的裂痕。树枝一层层的像一座宝塔，叶子像一根根绿色的缝衣针，不小心碰到会觉得好疼。

长满棕毛的棕树树立在花园的一角。它有着粗大的枝干，上面布满了密密麻麻的褐色棕毛。叶子的茎上有刺，叶子一片一片的像美丽孔雀的尾巴。

花园的门口守候着一颗桂花树。它的树干粗壮挺拔，上面长着一个个斑点，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。树枝有的稍微弯曲，有的笔直。两侧张满了墨绿色的叶子。叶子是椭圆形的，两头尖尖，边缘长着一圈锯齿轮。枝叶上长着许多淡黄色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散发着淡