【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第5课《草船借箭》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第5课《草船借箭》一、基础运用1．诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不恰当的一项是（）A．诸葛亮善于识人，洞察人心。 B．诸葛亮精通天文知识，能预测天气。C．诸葛亮运气非常好。 D．诸葛亮有胆有识，足智多谋。2．“周瑜很高兴”的原因是（）A．诸葛亮答应造箭B．马上就有攻打曹军的武器，又可以打胜仗了C．以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了3．诸葛亮答应三天造十万支箭，并立下军令状的原因是（）A．他一心为公，忠心报国 B．他怕周瑜惩罚 C．他很有才干，有把握完成任务4．诸葛亮说“只要三天”，是因为（）A．军情紧急，急需用箭B．他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机C．他相信三天可以造出十万支箭5．“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话是________对________说的，表现了他________的特点。（）A．鲁肃诸葛亮贪酒 B．诸葛亮周瑜勇敢 C．诸葛亮鲁肃自信6．“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃____。（）A．忠厚守信 B．欺骗周瑜 C．不诚实7．下列哪些选项看不出诸葛亮“神机妙算”？（）A．三天四更时分一定有大雾。B．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。C．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D．诸葛亮能算，因为他是神仙。二、阅读鉴赏课内阅读。草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”8．“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一般呐喊。”诸葛亮这样做的目的是。9．选段中画横线的句子是描写，其作用是。课外阅读。鲁智深大闹野猪林鲁智深在东京大相国寺里看守菜园，结识了当地的一帮泼皮。这一天，鲁智深正在菜园里给泼皮们演习武艺。墙外一个官人看见，高声叫好，原来是禁军教头林冲，两人一见如故，就拜为兄弟。林冲的上司太尉高俅，有一个义子高衙内，几次想霸占林冲的妻子，都被林冲吓跑了，因而一病不起。高俅等人设下毒计要害林冲，他们假借要看林冲买的宝刀，把他骗入军机重地白虎堂，反诬他“手持利刃，蓄意杀人”。于是，把林冲判了重刑，发配沧州，又用重金收买了押送的差役董超、薛霸，让他们在半路上结果林冲的性命。董超，薛霸押解林冲．上路，走了几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。林中松柏参天，枯藤缠绕，阴森森不见一丝阳光，董超、薛霸暗中商量，准备在这里下手。董超说：“走了半天，在这里歇会儿吧！”薛霸说：“要歇也得先把这家伙捆起来。”林冲说：“我哪里还能跑啊？”薛霸不由分说，掏出绳子把林冲绑在大树上，董超这才过来说了实话：“我们奉了高太尉的命令，要在路上结果了你。”薛霸在一边举起了棍子向林冲头上劈来。林冲被绑在树上，动弹不得，只好长叹一声，闭上眼睛等死了。正在这时，只听“当啷”一声，薛霸的棍没有打着林冲，却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌张跪地求饶。林冲睁眼一看，原来是鲁智深前来相救。鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林这里救了林冲的性命。鲁知深一路护送着林冲到了沧州。10．给下列加点的字选择正确的读音。相国寺（xiàngxiǎng）结识（jiējié）押解（jièjiē）差役（chāichā）11．林冲为什么会被发配沧州？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．读了这个故事，你觉得鲁智深是一个什么样的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、小练笔13．百字练笔发挥想象，写一写诸葛亮“借”箭成功后，周瑜见到诸葛亮时，他们会有怎样的对话。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】考查对课文内容的理解。选自《草船借箭》，文章通过描写诸葛亮利用大雾天向曹操成功“借箭”的故事，表现了诸葛亮的足智多谋。诸葛亮借箭成功的条件是知天象、懂地理、识人心、巧安排。

ABD分析正确。

故答案为：C。

【点评】要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。2．【答案】C【解析】【分析】结合课文内容，因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，想借“造箭”的事惩罚诸葛亮，所以当他看到诸葛亮接受任务，承诺三天完成并立下军令状后，周瑜很高兴。故答案为：C。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】结合课文内容，诸葛亮足智多谋，神机妙算，对“造箭”人物的完成胸有成竹，所以答应三天造完，并立下军令状。故答案为：C。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的内容对题目进行分析和判断，即可顺利作答。4．【答案】B【解析】【分析】结合课文内容，因为诸葛亮算定三天之后会有大雾，这是“草船借箭”成功的必需的天气条件，所以诸葛亮把“造箭”的时间确定为“三天”。故答案为：B。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。5．【答案】C【解析】【分析】“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这是诸葛亮在“草船借箭”时在船上对鲁肃说的话，说明了诸葛亮非常自信，善于识人。故答案为：C。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。6．【答案】A【解析】【分析】结合课文内容，“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说……”说明鲁肃像诸葛亮认为的那样忠厚守信，也说明了诸葛亮善于识人。故答案为：A。【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。7．【答案】D【解析】【分析】《草船借箭》中诸葛亮算定三天四更时分一定有大雾，这是借箭成功必需的天气条件；“用二十条船，一字排开，两面受箭。”这是借箭所必需的物质准备；“他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。”说明诸葛亮善于识人、神机妙算，能根据人物的性格特点做出巧妙安排；诸葛亮的“神机妙算”得益于他丰富的学识和善于观察、勤于思考，他并不是神仙。

由此可见，ABC项不符合题意，D项符合题意。

故答案为：D。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，准确把握课文中人物的特点即可顺利作答。【答案】8．一是制造进攻假象，误导曹操，二是让曹军明确射箭的目标和方向。9．环境；既说明了诸葛亮熟知天文知识，也为下文写借箭作铺垫，推动故事情节发展。【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。8．结合课文内容，“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一般呐喊。”这样做一方面是虚张声势，制造进攻假象，误导曹军；另一方面页可以让草船接收到更多的箭。结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：一是制造进攻假象，误导曹操，二是让曹军明确射箭的目标和方向。9．“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。”这句话是对草船借箭的环境描写，说明诸葛亮上知天文，下知地理；这是草船借箭成功的重要条件。

故答案为：环境；既说明了诸葛亮熟知天文知识，也为下文写借箭作铺垫，推动故事情节发展。【答案】10．xiàng；jié；jiè；chāi11．高俅等人设下毒计陷害林冲，将他判了重刑，发配沧州。12．读了这个故事后，我觉得鲁智深是一个重情重义，足智多谋的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．“相国寺”应读xiàng，指古代官职名称；“结识”应读jié，是结交认识的意思；“押解”应读jiè，是解送的意思；“差役”应读chāi，指古代在官府做事的人。

故答案为：xiàng；jié；jiè；chāi11．结合短文内容，因为林冲得罪了高俅的义子高衙内，于是高俅等人设下毒计陷害林冲“手持利刃，蓄意杀人”，于是林冲被发配到沧州。

故答案为：高俅等人设下毒计陷害林冲，将他判了重刑，发配沧州。12．结合课文内容的描写“鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林这里救了林冲的性命。鲁知深一路护送着林冲到了沧州。”可看出鲁智深是一位武艺高强、侠肝义胆、有勇有谋的人。

故答案为：读了这个故事后，我觉得鲁智深是一个重情重义，足智多谋的人。13．【答案】周瑜说：“诸葛先生真是才智过人，这一借解决了我军了大困难，令周某肃然起敬。”诸葛亮说：“您过奖了！”【解析】【分析】周瑜一开始妒忌诸