大班篮球听评课记录表

大班篮球听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：大班篮球

班级/年级：大班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过讲解和示范篮球基本技巧的视频导入新课，学生兴趣较高，能快速集中注意力。

展开阶段，张老师运用了讲解、示范、分组练习等多种教学方法。在讲授篮球投篮技巧时，张老师耐心讲解动作要领，并引导学生进行讨论。在实验环节，张老师学生进行篮球投篮比赛，让学生在实践中学习和掌握技巧。

结束阶段，张老师对本次课程内容进行了总结，强调了篮球技巧的重点和难点。在布置作业时，张老师要求学生课后练习篮球投篮，并记录自己的进步。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时关注学生的学习情况。学生在课堂上积极参与，对教师提出的问题能够积极回答。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习良好，能够互相帮助和鼓励。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和视频教学等。这些技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括学生掌握篮球基本技巧、提高篮球运动能力等。通过观察和评估，大部分学生能够达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有所理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们能够记住篮球投篮的基本动作要领，并能够在实践中正确地运用。对于技能的掌握程度，大部分学生能够在指导下完成投篮动作，但部分学生还需要进一步的练习和指导。

3.情感态度价值观：

本节课通过篮球运动的教育，促进了学生的全面发展。学生们在课堂上展现出积极的态度和团队合作精神，他们能够积极参与练习和比赛，展现出对篮球运动的热爱和兴趣。篮球运动不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队合作意识、竞争意识和自信心。

总体来说，本节课的教学效果较好。学生对篮球基本技巧有所掌握，并且在情感态度价值观方面取得了积极的进展。但也存在一些需要改进的地方，如部分学生对技能的掌握程度不够熟练，需要教师在后续教学中给予更多的关注和指导。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程中运用了多种教学方法，有效促进了学生的学习。学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，对篮球基本技巧有所掌握，并且在情感态度价值观方面取得了积极的进展。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，对于部分学生技能掌握程度不够熟练的问题，建议张老师在后续教学中增加个别辅导和练习的机会，给予学生更多的个性化指导。其次，可以进一步加强课堂互动，鼓励学生提出问题和观点，提高学生的思维能力和解决问题的能力。此外，建议张老师注重学生的安全防护，特别是在篮球运动中的投篮动作，确保学生在运动过程中的安全。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。通过持续的观察和评估，可以更好地了解教学效果的持续性和学生的发展情况。为了支持张老师的成长，可以计