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文档简介

初中化学听评课意见记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中化学

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第四章第一节《分子的基本性质》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：化学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过一个有趣的化学实验导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师主要采用讲授法和实验法进行教学，让学生在理解分子基本性质的同时，通过实验加深对知识点的印象。

结束阶段，教师对本次课的内容进行了详细的总结，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动：

教师注重与学生的互动，提问环节让学生充分参与到课堂中来。学生回答问题积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度也较高。在小组讨论和实验环节，学生表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律。教师对时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了多媒体教学，通过化学软件模拟实验，让学生更直观地了解分子基本性质。现代教育技术的使用对提高教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解分子的基本性质、掌握相关知识点以及培养实验操作技能。从课堂表现和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对分子基本性质的理解较为深刻，能熟练记忆相关知识点。在实验环节，学生掌握了基本的实验操作技能，对实验现象的观察和分析能力有所提高。

3.情感态度价值观：

教师在教学中注重培养学生的科学素养，激发了学生对化学学科的兴趣。同时，通过实验和小组讨论，学生培养了合作精神和探究意识，促进了全面发展。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师在教学准备、课堂互动、学生学习状态等方面都做得很好。但在课堂管理方面，仍需注意对学生的纪律要求，以确保课堂教学的顺利进行。在今后的教学中，建议教师继续关注学生的个体差异，给予不同学生更多的关注和指导，提高教学质量。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是良好的。教师的教学计划周密，教学资源利用充分，课堂互动活跃，学生学习状态良好。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提高了能力。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂管理方面，教师可以更加严格地要求学生的纪律，以确保课堂教学的顺利进行。此外，教师可以尝试更多的教学方法，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和积极性。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助教师成长，学校可以提供一些支持措施，如教师培训、

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