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文档简介

北师大版道德与法治七年级下册11.2《学会合作》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：11.2《学会合作》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个真实的合作案例导入新课，引起了学生的兴趣和关注。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解和掌握合作的重要性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂讨论和思考。学生参与度和反应情况较好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和积极参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够积极配合同伴并共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师有效地管理了课堂纪律，学生们都能够遵守课堂纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和在线讨论平台等。这些技术对教学效果起到了很好的支持作用，使课堂更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解合作的重要性，学会有效合作的技巧和策略。通过张老师的引导和教学活动的设计，学生们基本上达到了预期的学习目标，对合作有了更深入的理解和认识。

2.知识掌握：

学生们在张老师的教学下，对合作的相关知识点有了较好的理解和记忆。他们能够明确合作的目标和原则，掌握一些有效的合作技巧和方法。同时，学生们在讨论和实践中，也能够运用所学的知识，展现出对技能的掌握程度。

3.情感态度价值观：

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师能够通过生动的案例和实际操作，让学生们更好地理解和体验合作的重要性。此外，张老师对课堂纪律的管理得当，使得课堂氛围既活泼又有序，有助于学生们的学习。

2.改进建议：

尽管这节课表现出色，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授知识点时可以更加深入和系统，帮助学生们构建起完整的知识体系。其次，可以增加一些小组合作的活动，让学生们在实践中更多地体验和反思合作的过程和技巧。最后，张老师可以利用多媒体技术，如视频或动画，来丰富教学手段，提高学生们的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况和效果。同时，可以采取一些支持措施帮助张老师成长，如教师培

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