鲁教版七年级第2课让我们生命更有价值

让我们的生命更有价值第2课人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基思考奥斯特洛夫斯基的名言对你有何启发？热爱生活从点滴做起读一读P13王选和庄玉荣他们的生命价值是怎样体现的?为什么？人生的价值,体现在对他人、对社会的奉献之中。感悟一创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要。

从爱迪生16岁发明自由定时发报机算起，他一生完成了2000多项发明，获得了130多项专利，平均每12天半就有一项发明，成为人类最伟大的发明家之一。爱迪生的人生价值主要是通过_________体现出来。（）

A．自爱B．创造

C．勇敢D．聪明B关于人生价值，下列说法正确的是：（）Ａ．只有高科技人才才能实现人生价值Ｂ．人生价值就是创造Ｃ．从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径Ｄ．干轰轰烈烈的大事才能实现人生价值C雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大得快乐。”孔繁森说：能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生得最大幸福。“说一说：雷锋和孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？感悟二创造和奉献，使人快乐，使人充实，使人高尚。无私奉献抗击非典观看下列图片，思考：他们的生命有没有价值？温暖关爱捐赠助学－－希望工程我们都是活雷峰学生捡白色垃圾生命的价值靠行动实践感悟三思考为使生命更有意义，自己（青少年）在下列环境中应该怎样做？1、在家中：2、在学校里：3、在社会上：______________________，是实现人生价值的重要途径。从日常生活的点滴小事做起结论：每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！

——李素丽辩一辩有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。你赞同谁的观点，说明理由。______________，是实现人生价值的重要基础。干好本职工作结论：迈好青春第一步告别了单纯的夏，萧瑟的秋，深思的冬，迎来了梦幻的春；告别了襁褓的睡梦，童年的天真，少年的烦恼，迎来了美丽的青春。青春是美丽的，它像春天一样生机勃勃，像夏天一样热情奔放，像秋天一样豁达超然，像冬天一样洁白无瑕。青春是美丽的，它总是拥有更多的梦想，满怀的激情和许许多多羡慕的眼光。在青春的舞台上，我们演绎着青春的风采，个性的张扬，才华的展示，一切都是那么地美好，那么地自然。青春是幸福的，在青春的储存室里，没有寂寞。也容不下寂寞，迎着朝阳，吹着和风，我们一起走在青春的路上，欣赏沿途风景的同时，也留下了点点滴滴的回忆。那一串串回忆中，无论是欢声笑语，还是泪水忧伤，都是令人难忘的青春的滋味。青春之歌，由我们自己谱曲；青春之行，由我们自己决定。时间无痕，转眼即去，珍惜现在所拥有的，创造明天想要拥有的，这才是青春的使命。青春为什么说青春是花样年华？1、青春是孕育理想、确立志向的最佳时期；2、青春是挖掘生命的潜能，开发人生智慧的关键时期；3、青春是充满激情活力的美好时光。怎样让青春更美丽？伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁是就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福……”周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，中国共产党的创始人邓恩铭烈士，面对民族的深重灾难，16岁时就写下了”男儿立下钢铁志，国计民生涣然新“的诗句，表达了自己寻求真理，救国救民的远大志向。议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？说一说：自己的理想和追求是什么？怎样让青春更美丽？1.树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发新的光彩。怎样让青春更美丽？2.让青春更美丽，我们就要珍惜生命，争分夺秒