星球版地理七年级上册《第二节 地球仪和经纬网》听课评课记录1

星球版地理七年级上册《第二节地球仪和经纬网》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第二节地球仪和经纬网

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，使用了教材、地球仪等教具，以及多媒体课件辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过展示地球仪实物，激发学生的兴趣，然后引入本节课的主题。展开阶段，教师运用讲授法，详细讲解了地球仪的结构和功能、经纬网的定义和作用。在讲解过程中，教师还使用了多媒体课件，展示了地球仪和经纬网的图像，使得学生更加直观地理解。结束阶段，教师对所学内容进行总结，布置了相关的作业，帮助学生巩固知识。

3.师生互动：

教师在课堂上积极与学生互动，提问、解答问题，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度高，反应积极，师生交流频繁且质量较高。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，表现出对地理知识的兴趣。学生之间的合作学习也较为积极，互相讨论、分享学习心得。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律，教学环境良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地球仪等，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解地球仪的结构和功能、掌握经纬网的定义和作用。通过课堂观察和作业批改，发现大部分学生能达到预期的学习目标，对地球仪和经纬网有了较为深刻的理解。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好，能够正确描述地球仪的各种部件和功能，理解经纬网的概念及其在地理学习中的应用。但在技能的掌握程度方面，部分学生还需加强实践操作，提高运用经纬网进行定位和解题的能力。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们对地理学科产生了更大的兴趣，激发了他们探索地理知识的欲望。教师在教学中注重培养学生的合作意识、创新精神，使得学生在情感态度和价值观方面得到了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。授课教师教学准备充分，教学过程清晰，师生互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是教师能够有效利用现代教育技术和工具，如多媒体课件和地球仪，使得抽象的地理知识变得生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在教学过程中，教师可以更多地引导学生主动探索和发现知识，而不仅仅是单向传授。此外，对于部分学生的实践操作能力较弱的问题，教师可以适当增加课堂上的动手操作环节，以提高学生对地理技能的掌握程度。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教师改进情况，我认为需要进行后续听课跟进。在支持教师成长方面，可以计划采取以下措施：教师培训，