八上政治听评课记录总结

八上政治听评课记录总结一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：八年级上册政治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：依法行使权利

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：政治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教材内容烂熟于心。在教学资源准备方面，教材、教具和多媒体资源丰富，有利于教学的展开。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于公民权利的短视频导入新课，激发了学生的兴趣，有效地吸引了学生的注意力。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，张华教师语言生动、条理清晰，有助于学生理解和掌握知识。同时，教师还组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考、交流，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华教师对本次课程内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生的交流频率较高，能够及时回应学生的提问，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上保持积极的學習态度，专注度高。在小组合作学习过程中，学生之间相互配合，共同完成任务。

5.课堂管理：

张华教师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。教师对时间分配合理，能够控制课堂节奏，使教学顺利进行。

6.教学技术使用：

张华教师在课堂上有效地利用了现代教育技术和工具。通过播放短视频、使用多媒体课件等手段，丰富了教学形式，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解依法行使权利的重要性，掌握相关知识点，并能够在实际情境中运用。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能够达到预期的学习目标，对依法行使权利的概念和意义有了较好的理解。

2.知识掌握：

学生在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对依法行使权利的相关法律法规有较为清晰的认识，能够回答相关问题。在技能掌握方面，学生能够运用所学知识分析实际问题，提出合理的解决方案。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华教师通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生正确理解权利与义务的关系，培养学生尊重他人权利、履行社会责任的意识。学生在课堂上表现出对法律的尊重和对公平正义的追求，情感态度价值观得到了进一步的培养和提高。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是教学目标明确，教学方法得当，教师与学生互动频繁，课堂氛围活跃。最突出的优点是张华教师对教材内容的深入理解和对学生学习情况的准确把握，以及运用现代教育技术手段的有效性。

2.改进建议：

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些细节可以改进。例如，在小组讨论环节，教师可以更加引导学生的深度思考，鼓励他们提出更加深入和独到的见解。此外，在课堂时间的分配上，可以适当减少讲授时间，增加学生自主学习和互动交流的时间，以提高学生的参与度和学习的主动性。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几个星期内，对张华教师的课堂进行再次听课，以观察改进措施的实施效果。同时，可以组织定期的教研活动，让教师分享教学经