走进历史纪录片长征观后感分享

走进历史纪录片长征观后感分享TOC\o"1-2"\h\u27050第一章走进长征：纪录片的背景与意义 11890第二章长征纪录片的主要内容概览 15867第三章长征中的英雄事迹与精神亮点 227566第四章我的震撼：长征精神的深刻感悟 227387第五章引用史实：见证长征的伟大征程 27493第六章对比今昔：长征精神的时代价值 215111第七章传承长征精神：我们的责任与使命 313390第八章铭记长征：观后感的总结与展望 3第一章走进长征：纪录片的背景与意义长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。关于长征的纪录片，它的出现有着深刻的背景和意义。从背景来说，时间的推移，距离长征发生的年代越来越远，很多年轻人对长征的了解仅仅停留在课本的只言片语上。像王树增的《长征》一书中就提到，长征的全貌是无比宏大且复杂的，而仅仅靠文字的描述很难让人们完全感受到那种震撼。这些纪录片就是为了填补这种认知上的空白。从意义上讲，纪录片能够直观地展示长征途中的艰难险阻、红军战士们坚定的信念等。例如，它能让我们看到红军战士们翻雪山、过草地时恶劣的自然环境，从而深刻体会到长征胜利的来之不易。这对于传承红色基因，弘扬长征精神有着不可替代的作用。第二章长征纪录片的主要内容概览长征纪录片的内容丰富多样，犹如一幅生动的历史长卷。它详细地展现了长征的起因，当时红军面临着国民军队的围追堵截，为了保存革命力量不得不进行战略转移。在纪录片中，我们可以看到长征的路线，从江西瑞金出发，一路经过福建、广东、湖南等地，像经过湘江战役时的惨烈场景让人揪心。那是一场关乎红军生死存亡的战斗，红军战士们在枪林弹雨中奋勇前行，鲜血染红了江水。纪录片还展示了遵义会议这一伟大的转折点，确立了毛泽东的领导地位，之后红军四渡赤水，展现出高超的军事指挥艺术。最后历经艰难到达陕北，完成了这一伟大的征程。这些内容不仅仅是简单的史实叙述，还通过对当时历史人物、场景的还原，让观众仿佛置身于那个战火纷飞的年代。第三章长征中的英雄事迹与精神亮点长征途中英雄事迹数不胜数，每一个事迹都闪耀着伟大的长征精神。就拿飞夺泸定桥来说，在《长征》这本书里有着详细的描述。泸定桥只剩下十三根铁索横在汹涌的大渡河上，对面敌人重兵把守，桥头的火势熊熊。然而红军战士们毫不畏惧，22位勇士手持短枪，背着马刀，腰缠手榴弹，冒着敌人密集的火力，攀着铁链向对岸冲去。这需要多么大的勇气和坚定的信念啊。这种不怕牺牲、勇往直前的精神就是长征精神的亮点之一。还有在过草地的时候，许多战士们陷入沼泽，但是他们相互扶持，把生的希望留给别人。这种团结互助、无私奉献的精神也是长征精神的重要体现。这些英雄事迹和精神亮点，在长征的历史长河中熠熠生辉，永远值得我们敬仰和学习。第四章我的震撼：长征精神的深刻感悟当我观看长征纪录片时，内心受到了极大的震撼。这种震撼不仅仅来自于长征途中恶劣的自然环境和残酷的战斗，更来自于红军战士们坚定的信仰。他们在缺衣少食、装备简陋的情况下，却始终保持着对革命胜利的信心。在纪录片里看到那些衣衫褴褛却目光坚定的战士们，我不禁思考，是什么支撑着他们前行？是信仰，是对建立新中国、让人民过上幸福生活的信仰。就像在长征途中，很多战士在面临饥饿时，他们依然严守纪律，不拿群众一针一线。这种高尚的品质让我深感自己的渺小。我意识到在我们现在的生活中，虽然没有战争的考验，但也会面临各种困难，我们应该学习长征精神，以坚定的信念去克服困难。第五章引用史实：见证长征的伟大征程众多的史实见证了长征的伟大征程。例如，红军长征期间的兵力变化就是一个很好的例证。长征开始时，红军有八万多人，但是由于战斗的伤亡、恶劣环境的影响等原因，到达陕北时只剩下了不到七千人。这个数据的变化背后是无数可歌可泣的故事。又如，在翻越雪山的时候，由于高山缺氧，很多战士们走着走着就倒了下去，永远留在了雪山上。这在一些长征的回忆录中有详细的记载。再比如，在长征途中的军需补给十分困难，战士们吃草根、啃树皮，甚至煮皮带充饥。这些史实无一不体现了长征的艰难，也更加凸显了红军战士们顽强的意志和伟大的长征精神。第六章对比今昔：长征精神的时代价值对比过去和现在，长征精神有着不可忽视的时代价值。过去，长征战士们靠着长征精神克服了难以想象的困难。现在，我们虽然生活在和平年代，但是也面临着各种挑战。在科技发展方面，像我国的航天事业，从无到有，从弱到强，这个过程就如同长征一样充满了艰辛。航天工作者们在艰苦的条件下不断摸索，他们不怕失败，坚持不懈，这正是长征精神在当代的体现。在社会建设方面，很多基层工作者深入贫困地区，为脱贫攻坚努力奋斗。他们面临着资源匮乏、环境恶劣等困难，但他们没有退缩，就像长征战士一样，为了实现全面小康的目标奋勇前行。长征精神激励着我们在新时代不断追求进步，克服各种困难。第七章传承长征精神：我们的责任与使命传承长征精神是我们每个人的责任与使命。在学校里，老师可以通过讲述长征故事，让学生们了解长征精神。就像有的学校开展红色文化进校园活动，组织学生观看长征纪录片，然后让学生们写观后感，分享自己的感悟。在社会上，各种文化机构可以举办长征主题的展览，展示长征中的文物、图片等资料，让更多的人直观地感受长征精神。我们每个人在日常生活中也可以践行长征精神，比如在工作中遇到困难时，不轻易放弃，像红军战士一样勇往直前。我们还要将长征精神传递给下一代，让这种伟大的精神永远传承下去。第八章铭记长征：观后感的总结与展望观看长征纪录片后，长征的历史深深地印刻在我的脑海里。我深知这不仅仅是一段历史，更是一种力量的源泉。我们要铭记长征途中红军战士们的英勇事迹，从他们身上汲