七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲6.2 自然环境说课稿 （新版）新人教版

七年级地理下册第六章我们生活的大洲6.2自然环境说课稿（新版）新人教版一、教学内容

本节课选自新人教版七年级地理下册第六章“我们生活的大洲”第二节“自然环境”。本节课主要内容包括：亚洲的地理位置、地形地貌、气候特点以及自然资源。通过本节课的学习，学生将了解亚洲的自然环境特征，为后续学习亚洲的经济发展、文化特色等奠定基础。二、核心素养目标

培养学生对地理环境的观察力和分析能力，提升学生从地理角度理解人类活动与自然环境关系的意识。增强学生对亚洲自然环境的认知，激发学生对家乡和祖国的热爱，培养全球视野和国际理解。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经对自然环境有一定的了解，如基本的气候知识、地形分类等。然而，对于亚洲这一大洲的地理特征，学生的知识相对有限，可能仅停留在对亚洲大致地理位置的模糊认识上。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生通常对新鲜事物充满好奇心，对地理学科的学习兴趣较高。他们的学习能力强，能够接受新知识，但也可能因为地理学科涉及较多抽象概念而感到挑战。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过地图、图片等直观材料来理解地理知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习亚洲自然环境时，可能会遇到以下困难：一是对亚洲广阔地域的地理特征难以全面把握；二是亚洲气候复杂多样，理解不同气候类型对地理环境的影响较为困难；三是地理概念和术语的掌握可能需要更多的时间和练习。此外，学生可能对亚洲的自然灾害和生态环境问题缺乏深入了解，需要教师引导他们关注这些问题。四、教学资源

-软硬件资源：地理挂图、地球仪、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：人教版地理网络教学平台

-信息化资源：亚洲地形图、气候分布图、自然灾害视频资料

-教学手段：多媒体教学、小组讨论、案例分析、实地考察模拟五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示世界地图，引导学生观察亚洲的位置和面积。

-提问：亚洲有哪些显著的自然特征？学生自由发言。

-引导学生关注亚洲的自然环境，从而引出本节课的主题：“我们生活的大洲——自然环境”。

2.讲授新知（20分钟）

-亚洲的地理位置：

-展示亚洲地图，讲解亚洲的经纬度范围、海陆位置。

-引导学生识别亚洲的主要半岛、海峡和河流。

-亚洲的地形地貌：

-通过图片展示亚洲的主要地形类型，如高原、山地、平原等。

-讲解地形对气候和河流的影响。

-亚洲的气候特点：

-介绍亚洲的气候类型，如季风气候、大陆性气候等。

-分析气候对农业生产和人类生活的影响。

-亚洲的自然资源：

-列举亚洲的主要自然资源，如矿产资源、水资源、森林资源等。

-讨论资源分布与人类活动的相互关系。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论亚洲某一自然特征对当地生活的影响。

-课堂展示：每组选派代表进行简短展示，教师点评。

-知识竞赛：进行关于亚洲自然环境的抢答游戏，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调亚洲自然环境的特点和重要性。

-学生回顾课堂所学，提出自己的疑问或心得。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，加深对亚洲自然环境的理解。

-收集关于亚洲某一自然特征的资料，为下一节课的展示做准备。

-预习下一节课的内容，了解亚洲的经济发展。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-亚洲的地理分区：介绍亚洲的地理分区，如东亚、南亚、西亚等，以及各分区的主要特征。

-亚洲的气候变迁：通过历史资料和现代数据，展示亚洲气候变迁的案例，如季风气候的演变。

-亚洲的自然灾害：介绍亚洲常见的自然灾害，如洪水、地震、台风等，分析其成因和影响。

-亚洲的生态环境：探讨亚洲的生态环境问题，如森林砍伐、水资源短缺、生物多样性保护等。

-亚洲的文化遗产：介绍亚洲的著名文化遗产，如长城、秦始皇兵马俑、吴哥窟等，了解其背后的地理和文化背景。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关的地理科普书籍或杂志，了解亚洲的地理环境和文化特色。

-利用网络资源，观看关于亚洲自然环境的纪录片，增强对地理知识的直观感受。

-组织学生进行实地考察，如参观当地的博物馆、自然保护区或历史遗迹，将理论知识与实际相结合。

-鼓励学生参与社区服务活动，如植树造林、环保宣传等，提高他们对环境保护的意识。

-通过小组合作，让学生收集和分析亚洲不同地区的气候、地形、资源等数据，进行对比研究。

-利用地理信息系统（GIS）技术，让学生通过软件模拟亚洲的自然环境变化，提高他们的地理信息处理能力。

-设计主题研究项目，如“亚洲的可持续发展”，让学生从多个角度探讨亚洲面临的挑战和机遇。

-邀请相关领域的专家或学者进行讲座，为学生提供更深入的专业知识。

-鼓励学生参与国际交流活动，如交换生项目、夏令营等，拓宽他们的国际视野。七、内容逻辑关系

①亚洲的地理位置

-重点知识点：亚洲的经纬度范围、海陆位置、主要半岛、海峡和河流。

-重点词句：“亚洲位于东半球、北半球，是世界上面积最大的大洲。”

②亚洲的地形地貌

-重点知识点：亚洲的主要地形类型（高原、山地、平原）、地形对气候和河流的影响。

-重点词句：“亚洲地形以高原、山地为主，地形复杂多样。”

③亚洲的气候特点

-重点知识点：亚洲的气候类型（季风气候、大陆性气候）、气候对农业生产和人类生活的影响