九年级语文下册 第一单元 4 外国诗四首说课稿 （新版）新人教版

九年级语文下册第一单元4外国诗四首说课稿（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：九年级语文下册第一单元4外国诗四首

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2022年x月x日第x节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本课旨在培养学生的人文素养和审美情趣。通过学习外国诗四首，引导学生感受诗歌的语言魅力，提高对诗歌意境的理解能力，培养学生的想象力和创造力。同时，通过欣赏不同文化背景下的诗歌，增强学生的跨文化理解和全球视野，提升他们的文学鉴赏能力和跨文化交流能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解诗歌的主题思想和情感表达。

2.感受诗歌的语言特色和艺术风格。

难点：

1.把握诗歌的象征意义和隐喻手法。

2.跨文化背景下诗歌的鉴赏和理解。

解决办法与突破策略：

1.通过小组讨论，引导学生共同分析诗歌的主题和情感。

2.运用多媒体展示诗歌的创作背景和作者生平，帮助学生理解诗歌的文化内涵。

3.设计诗歌品鉴活动，让学生通过朗读、模仿和创作，深入体会诗歌的语言美。

4.结合课外阅读，拓展学生的诗歌知识面，提高对诗歌象征意义和隐喻手法的理解。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级语文下册教材。

2.辅助材料：准备与外国诗四首相关的图片、诗歌背景介绍视频。

3.教学工具：准备诗歌朗读设备，如音响或多媒体播放器。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供纸笔，以便学生进行诗歌分析和创作活动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示世界地图，引导学生观察不同国家和地区的地理位置。

-提问：同学们，你们知道哪些国家的诗歌文化？它们有哪些特点？

-引导学生思考诗歌在不同文化中的重要性，引出本节课的主题“外国诗四首”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要介绍四位外国诗人的生平和创作背景。

-首先讲解《夜泊牛渚怀古》，引导学生分析诗歌的意境和情感。

-接着讲解《静夜思》，让学生体会诗人对家乡的思念之情。

-然后讲解《登鹳雀楼》，引导学生分析诗歌的写景手法和哲理。

-最后讲解《春晓》，让学生感受诗人对春天的赞美之情。

-在讲解过程中，教师结合诗歌的朗读，让学生感受诗歌的韵律美。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，针对所学诗歌进行讨论，分享各自的理解和感受。

-诗歌创作：教师提供诗歌创作素材，让学生尝试创作一首自己的诗歌。

-朗读展示：每组选派代表朗读自己的诗歌，其他同学进行评价。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调外国诗歌的特点和鉴赏方法。

-提问：同学们，通过本节课的学习，你们对诗歌有了哪些新的认识？

-学生分享学习心得，教师进行点评和总结。

5.作业布置（5分钟）

-阅读作业：课后阅读《九年级语文下册》中其他外国诗歌，进行鉴赏和分析。

-写作作业：根据所学诗歌，写一篇关于诗歌鉴赏的短文，字数不限。

-诗歌背诵：选择一首自己喜欢的诗歌进行背诵，下节课进行分享。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练背诵并理解《夜泊牛渚怀古》、《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》四首外国诗歌。

-学生掌握了诗歌的基本结构和表达方式，能够识别诗歌中的意象、象征和隐喻。

-学生了解了四位外国诗人的生平和创作背景，增强了文化素养。

2.能力提升：

-学生通过小组讨论和诗歌创作，提高了语言表达能力和文学鉴赏能力。

-学生在诗歌朗读和展示中，提升了公共演讲和自信心。

-学生在分析诗歌的过程中，培养了逻辑思维和批判性思维能力。

3.情感体验：

-学生通过学习诗歌，体验了诗人对家乡、自然和人生的情感表达，增强了同理心和情感共鸣。

-学生在诗歌中找到了美的享受，提升了审美情趣和艺术鉴赏能力。

-学生通过诗歌，学会了表达自己的情感和思想，提高了情感表达能力。

4.综合运用：

-学生能够将所学诗歌知识应用到实际生活中，如创作自己的诗歌、参与文学活动等。

-学生在跨文化交流中，能够更好地理解和欣赏不同文化的诗歌艺术。

-学生在语文学习中，提高了整体的语言运用能力，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。

5.自主学习：

-学生在课后能够主动阅读教材中的其他外国诗歌，拓宽了知识面。

-学生通过查阅资料和课外阅读，增加了对诗歌文化的了解，培养了自主学习能力。

-学生在课堂上的积极参与和课后自主学习的态度，体现了良好的学习习惯。内容逻辑关系①《夜泊牛渚怀古》

-重点知识点：诗歌的抒情手法、历史背景、文化内涵

-重点词句：牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。

②《静夜思》

-重点知识点：诗歌的意象、情感表达、文化背景

-重点词句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

③《登鹳雀楼》

-重点知识点：诗歌的写景手