人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(有答案)

第第页人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题下列不属于弹力的是（） A．绳子对重物的拉力 B．万有引力 C．地面对人的支持力 D．人对墙的推力实验室测量力的常用工具是（） A．托盘天平 B．弹簧测力计 C．电子台秤 D．磅秤一原长10 cm的弹簧受到5 N的拉力时，伸长了2.4 cm，那么在弹性限度内，该弹簧的长度变为13.6 cm A．6.8 N B．7.5 N C．5.5 N 在选用弹簧测力计时，下列做法正确的是（） A．可用弹簧测力计测任意大小的力 B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出 C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 D．某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出如图所示，弹簧测力计的正确读数是（） A．2.4 N B．3.4 N C．2.6 N 测量一个大约为6 N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（ A．量程为5 N，分度值为0.1 N B．量程为10 N C．量程为15 N，分度值为0.5 N下列有关弹力的说法，正确的是（） A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C．从力的性质来看，压力、支持力、拉力都属于弹力 D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大小阳小组的同学依据实验数据绘制了弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图象，如图所示。下列说法中正确的是（） A．弹簧受到的拉力为6 N时，弹簧伸长了8  B．弹簧的长度为2 cm时，受到的拉力为2  C．分析图象可知弹簧的长度与受到的拉力成正比 D．若用该弹簧制成测力计，则其量程为0∼6 N二、填空题如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板的力。如图所示，弹簧测力计的最小分度值为牛，测量范围为牛，指针所指的示数为牛。电子天平是测物体的工具。包饺子、捏面人是利用了面的，拉弓射箭利用了弓的(“弹性”或“塑性”)。下列物体：①压弯的锯条；②拉开的橡皮筋；③被挤压的皮球；④捏扁的橡皮泥。能产生弹力的是如图所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了形变，于是产生了力，这个力的方向是（填“向上”或“向下”），这个力的受力物体是。如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生（选填“弹性”或“塑性”）形变，这时手会感觉到气球对手有一个的作用，以上事例还说明力的作用是的。弹簧测力计的基本原理是：在一定限度内，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的就越大。弹簧测力计（选填“能”或“不能”）在月球上测出拉力的大小。三、作图题在图中画出被压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。四、实验题某同学在探究弹簧的受力特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系（如图）。请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是cm。(2)这根弹簧在受到6 N的拉力时，比原长伸长了cm，此时弹簧发生了(3)分析图象及有关数据，可以得出的结论是，用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是N。参考答案1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.D8.D9.木板；压10.0.2；0∼5；3.6；11.塑性；弹性；①②③12.弹