湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年八年级下学期期中物理试题3【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages99页湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（

）A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球2．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保．周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态3．以下安全警示语中涉及的物理知识正确的是（）A．汽车尾部标有“保持车距”﹣﹣惯性B．景区水池边立有“水深危险”﹣﹣光的反射C．商场走廊过道标有“小心碰头”﹣﹣摩擦力D．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”﹣﹣电生磁二、多选题4．学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中正确的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力B．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用C．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态三、单选题5．一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是A．小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力B．小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C．由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来D．发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因6．对下列四幅图的说法正确的是（

）A．甲图中针头做得很尖目的是增大压力B．乙图中的水壶利用了连通器原理C．丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律D．丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大7．社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度8．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（

）A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的9．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同10．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等．现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A，B对地面的压强均不变四、填空题11．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到力的作用，其施力物是。12．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。13．人们根据的原理修建了三峡大坝船闸。干旱期间大坝开闸放水，水位降到145m时，坝底所受水的压强是Pa（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你还有什么合理的建议？。14．生活处处有物理。请你用所学的物理知识完成下列问题：（1）冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了的方法，从而增大了摩擦力；（2）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为，使摩擦力大大减小；（3）战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。15．如图所示，一瓶矿泉水重5N。

（1）用手握住竖直的矿泉水瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向，大小为N；当将手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小（选填“小于”、“大于”或“等于”）重力；（2）拧开瓶盖，将塑料吸管插入瓶中，能把矿泉水吸入口中，这是利用了来工作的。16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N，A受到的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=N.五、作图题17．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。六、填空题18．如图甲是测量球体直径的方法，转动球体的某一方向在刻度尺上，则此时球的直径为cm；在图乙中测量的水的体积为；用弹簧测力计称量石块的重，测力计示数如图丙所示，则石块的质量为g。（g取10N/kg）七、实验题19．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300400500重力G/N12345（1）根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图像；（2）由此可知物体所受的重力跟质量成。20．学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲。弹簧测力计的示数是0.6N，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是N；（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙。比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与有关；（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是N。21．在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是；（2）三次实验中，小车在玻璃表面上运动得最远，是因为在该表面受到的阻力最小；（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会做运动。22．小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”（1）压强计（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是（选填“A“或“B”）A．将此时右边支管中高出的液体倒出

B．取下软管重新安装（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究．23．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103（1）该小组同学是通过来判断压强大小的；（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的；（3）分析可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关；（4）此探究过程用到的科学探究方法有、；（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为；（6）上面推导出的表达式（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。八、计算题24．如图所示，底面积为15cm2的容器中装有0.2kg的水，水的深度为10cm。求：（1）容器中水的重力；（2）水对容器底的压强：（3）水对容器底的压力。（g取10N/kg）25．2017年5月5日C919在浦东机场成功起飞。这是我国最新自主研发的中型民航客机，打破了欧美国家民航技术长期垄断，成为我国“大国制造”的标志之一。该机在某次试飞时飞机以300km/h的速度水平匀速飞行了2h；估计该机质量为40t，着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为4m2，g取10N/kg。求：（1）飞机在这2h内水平飞行的路程；（2）飞机的重力；（3）飞机静止在水平地面时对地面的压强。答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《湖北省十堰市丹江口市2018-2019学年八年级下学期期中物理试题》参考答案题号12345678910答案BCAACDCBCBDC1．B【详解】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；点睛：首先要对物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．2．C【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．（2）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．（3）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．（4）平衡状态是指物体处于静止和匀速直线运动．【详解】A.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，故A错误；B.惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，故B错误；C.自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C正确；D.匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，故D错误．故选C.3．A【详解】A.汽车尾部标有“保持车距”﹣﹣是因车具有惯性，如果车距过近，刹车时不能立即停下而发生危险，故“保持车距”是为了附上惯性带来的危害，故A正确；B.景区水池边立有“水深危险”﹣﹣是由于光的折射，从水面上看时，感觉水浅，但实际水比较深，与反射无关，故B错误；C.商场走廊过道标有“小心碰头”﹣﹣提示人们注意避开危险物体，引起伤害是由于力的作用是相互的，与摩擦力无关，故C错误；D.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”﹣﹣因为铁塔是导体，且高压带电体容易发生电弧触电，与磁生电无关，故D错误；故选A．点睛：关键是惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，是物体最基本的属性之一，注意要能用惯性解释生活中的现象．4．ACD【详解】A．足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；B．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球与人的脚分开，不再受到脚对它的作用力，故B错误；C．用头顶足球时，头给足球一个力，由于力的作用是相互的，足球也给头施加了力，所以头感到痛，故C正确；D．守门员抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选ACD。5．C【分析】（1）根据相互作用力与平衡力的条件可做出判断；（2）根据流体压强与流速的关系，判断升力的情况，再进一步得出压力的大小；（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（4）力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力．【详解】A、小轿车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力．故A错误；B、流体流速越大压强越小，小轿车呈流线型，行驶时上方空气流速大于下方空气流速，因而产生向上的升力，因此，小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越小，故B错误；C、紧急刹车时，由于小轿车具有惯性会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离才能停下来，故C正确；D、发动机运转时小轿车才能运动，说明力是改变物体运动状态的原因，不能说明力是维持物体运动状态的原因，故D错误．故选C．6．B【详解】分析：（1）根据压强的定义式知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；（2）上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装有同种液体，在液体不流动时液面总是保持相平的；（3）手挤压橡皮囊，排出里面的空气，松手后，橡皮囊恢复原状，体积增大，压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入笔胆里面；（4）根据流体压强与流速的关系可判断M管中水面上升的原因；解答：A、由公式知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A错误；B、茶壶的壶嘴与壶身连通，构成一个连通器．故B正确；C、钢笔吸墨水利用了大气压的原理，故C错误；D、管上方空气流速快、压强小，简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强小，故D错误．故选B．【点睛】本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题．7．C【详解】在水平地面上单脚站立或单手倒立对地面的压力不变，都等于人体的重力；单手的面积小于单脚的面积；根据公式可知，单手倒立时对地面的压强大，所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度．故选C.8．B【分析】A.测量平均速度的实验原理是，，所以只要测量出距离和时间，是可以求出平均速度的，故A不符合题意；B.液体压强的产生，是因为液体受到重力作用，所以在太空中液体不会产生压强，不能用液体压强计探究液体压强特点，故B符合题意；C.惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性，故C不符合题意；D.物体间力的作用是相互的，是力的基本特征，与是否受到重力无关，所以在太空失重情况下可以进行探究，故D不符合题意；故选B．【详解】9．D【详解】A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；10．C【详解】则由图可知：hAhB,对于柱状实心物体，则压强可用p＝ρgh计算，因为两物体对地面的压强相等，即：ρAghA＝ρBghB.∴则ρAB,故C正确；若按虚线切除上半部分则两物体对地面的压强分别为：pA＝ρAghA，pB＝ρBghB,则pA＝pB,故B错误；由图可知，SA>SB，根据F＝pS可知，FAFB，故A错误；切割前后A、B对地面的压强均原来的一半，故D错误。故选C。点睛：两物体对地面的压强相等，由边长关系可求出密度关系，则由压强公式可求得压强的关系．11．振动重地球【详解】[1]空气、雨滴都可以振动产生声音，即风雨声。[2][3]花瓣落到地上，是由于花瓣受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所受重力的施力物体是地球。12．相互运动状态人与车的总重力【详解】（1）[1]物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。（2）[2]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这里是改变物体的运动状态。（3）[3]静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反。滑板车受到自身重力和人的压力，以及地面对它的支持力，人对它的压力等于人的重力，故滑板车受到的地面的支持力等于人的重力加上滑板车自身的重力。13．连通器1.45×106保护植被，植树造林【分析】三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行；根据液体压强公式p=ρgh可计算出水位降到145m时，坝底所受水的压强；水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，还可以加强保护植被的管理，植树造林，做好保护水资源的宣传工作等。【详解】[1]人们根据连通器的原理修建了三峡大坝船闸，三峡大坝的船闸是世界上最大的连通器。[2]当水位降到145m时，坝底所受水的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×145m=1.45×106Pa[3]水是生命之源！保护水资源，刻不容缓，除了修建水库外，还可以加强保护植被的管理，植树造林，作为学生，可以做好保护水资源的宣传工作等。14．在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度滚动减小【详解】（1）[1]冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑倒，这是采用了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力。（2）[2]立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑；这是因为跳板上的沙粒把滑动变为滚动，使摩擦力大大减小，从而影响跳远成绩。（3）[3]战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高战斗机的灵活性。15．竖直向上5等于大气压【详解】（1）[1][2][3]瓶子静止不动和匀速下滑时，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力，为5N。（2）[4]用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。16．01212【详解】在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；A受12N的拉力，因此摩擦力也为12N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以使它们一起匀速运动需要的推力为12N．【点睛】重点是摩擦力大小的判断，最后一问中要牢记影响摩擦力大小的因素，根据压力和接触面的粗糙程度进行判断，两个因素都不变，所以摩擦力也不变．17．【详解】物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F，沿斜面向上的滑动摩擦力f，从重心开始沿各力的方向作各力的示意图，如图所示：18．1.8526cm3450【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；球左侧与10.8cm对齐，估读为10.80cm，右侧在12.6cm与12.7cm之间，估读为12.65cm，球的直径d=12.65cm-10.80cm=1.85cm[2]在量筒上，最大示数为50mL，所以其测量范围为0~50mL；10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；水的体积为V=26mL=26cm3[3]弹簧测力计的分度值为0.1N，因此弹簧测力计的示数为4N+5×0.1N=4.5N石块的质量19．正比【详解】（1）[1]根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线，如下图所示：（2）[2]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图像也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。20．0.6压力1.2【详解】（1）[1]在实验中，应在木板上用弹簧测力计沿水平向右方向匀速拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力f=F=0.6N。（2）[2]如图乙所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，可以看出，接触面积和接触面的粗糙程度相同，压力不同，故可得出滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关。（3）[3]甲图中弹簧测力计的示数为0.6N，则木块受到的滑动摩擦力为0.6N，丙图中将A和B固定在一起放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，压力变为甲图中的2倍，故摩擦力变为甲图中的2倍，所以图丙的弹簧测力计示数是1.2N。21．小车运动到水平面上的初速度相同匀速直线【详解】（1）[1]根据控制变量法可知，每次都从斜面上同一位置释放，其目的是使小车运动到水平面上的初速度相同。（3）[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；假如小车受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。22．不属于B液体内部压强与深度的关系【分析】（1）测量液体压强的仪器叫压强计；上端开口，下端连通的容器叫连通器；（2）只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；（3）液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验．【详解】（1）这是测量液体压强的压强计；它的左端是密闭的，所以不是连通器．（2）当压强计的橡皮膜没有受到压强