湖北省潜江市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

潜江市2024-2025学年度上学期期末质量检测历史试题本卷共6页，满分60分，和道德与法治同场考试，考试时间共120分钟注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，核准姓名与考号。2．选择题的答案选出后，必须用2B铅笔把答题卡上历史部分对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用黑色签字笔填写在答题卡历史部分对应的区域内，写在本试卷上无效。3．考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）18．下图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是A.黄河流域、尼罗河流域、两河流域B.两河流域、尼罗河流域、黄河流域C.尼罗河流域、黄河流域、两河流域D.黄河流域、两河流域、尼罗河流域19．下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国A.科技成就领先B.文化多元融合C.疆域非常辽阔D.沟通亚欧文明20.16-18世纪，美洲大陆出现了许多新地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这种现象表明A.美洲新兴工业城市集中出现B.人文主义在美洲传播C.大批美洲独立国家广泛建立D.欧洲的殖民扩张加剧21．下表内容共同说明英国各种势力都认识到妥协的必要性，才有了“光荣革命＂和君主立宪美国北美殖民地取得民族独立后，建立了联邦制共和国法国反动势力更顽固，国际环境更恶劣，因此通过暴力手段确立了共和政体A.等级制度阻碍了资本主义发展B.资产阶级革命推翻了君主专制C.各国通过不同途径初步确立资本主义制度D.资产阶级财富的增长推动了资产阶级革命22．学校开展历史板报活动，其中一个学习小组收集了华盛顿、玻利瓦尔、孙中山和甘地等历史人物生平事迹。该小组板报的主题最有可能是A.近代科技的发展B.民族解放运动C.文学艺术的发展D.社会主义运动23.19世纪中后期，美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世改革废除了农奴制，客观上都促进了资本主义经济的发展，这是因为都为资本主义发展提供了A.先进生产技术B.统一的国内市场C.自由的劳动力D.资本的原始积累24．下图图片为两幅宣传画，是为20世纪30年代苏联和美国实施的两项经济措施所分别绘制的。这两项措施的实施都A.迅速推进本国工业化完成B.暴露了发展重工业的弊端C.反映了经济体制日益僵化D.体现了国家对经济的干预25.19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育的推行A.适应了工业化的发展B.壮大工人阶级队伍C.加速了城市化的发展D.丰富了人们的生活26．下表为两次世界大战情况统计表，这反映的是战争伤亡人数经济损失参与国家（地区）战役“一战”1850余万3321亿美元30个国家凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”“二战”7000余万5万亿美元60个国家和地区斯大林格勒战役伤亡人数逾200万A.战争发展的过程B.国家实力的博弈C.人类战争的残酷D.国际关系的演变27．有学者认为，它是一种“国际体系”，这种“国际体系”的特点是两极对抗、意识形态尖锐对立和积极动员盟国参与各个领域的激烈斗争，这种斗争持续于1945-1989年间。材料中的“它”指的是A.凡尔赛-华盛顿体系B.冷战政策的推行C.联合国安全理事会D.世界贸易组织28．帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立，领土被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分，人口锐减，资源遭到无情掠夺。这段材料可用于说明非洲A.民族独立运动的正义性B.在国际上发挥重要作用C.出现许多新兴独立国家D.摆脱了殖民主义的枷锁29.2000年至2007年，全球商品出口金额平均增速高达12.1％；而2008年至2019年，全球贸易出口金额平均增速仅为3.4％。与此同时，全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击，全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出A.世界秩序已经瓦解B.全球贸易保护主义盛行C.各国经济贸易停滞D.世界发展面临严峻挑战二、非选择题（共4题，第30题9分，第31题8分，第32题9分，第33题10分，共36分）30．【城市与文明】（9分）材料一10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。-摘自《世界文明史》材料二在19世纪英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。-摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》材料三“二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。-摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》（1）依据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。（3分）（2）依据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。（4分）（3）依据材料三并结合所学知识，指出促使“二战”后美国城市化进程加快的主要因素。（2分）31．【战争与和平】（8分）材料一第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”-选编自人教版《世界历史》（上）材料二1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。-【美】罗伯特·勒纳《世界文明史》材料三第二次世界大战的三个主要阶段阶段时间概况第一阶段1939年至1942年末先是德国人，后是日本人获得胜利和扩张第二阶段1942年末至1943年同盟国开始反攻第三阶段1944年至1945年同盟国于1945年8月取得最后胜利-阿德勒《世界文明史（下册）》（1）根据材料一并结合所学，指出德国和英国两国的外交大臣争斗的背景。（2分）（2）结合所学，指出材料二中这两次国际会议所确立的世界格局体系的局限性。（2分）（3）根据材料三，指出推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因，并列举第三阶段同盟国加速战争胜利的举措一例。（4分）32．【大国与世界格局】（9分）材料一二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。-摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》材料二二十世纪五六十年代，资本主义阵营由美国一家独大逐步朝着美、日、西欧三足鼎立的态势发展。以苏联为中心的社会主义阵营则逐步走向分裂和解体。在这个过程中，两大阵营都崛起了新的力量中心。中国脱离了苏联控制的阵营体系，走上了独立自主的发展道路。被称为“第三世界”的广大发展中国家发起不结盟运动，不仅在一定程度上缓和了美苏之间的对抗，而且在两极格局的基础上进一步生长出多极的力量。-摘编自王斯德《世界通史》（第三编）材料三进入21世纪，世界百年未有之大变局加速演进。人类社会应该向何处去？习近平主席指出：“当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共同体，合作共赢是大势所趋。”这表明，中国正在为世界的健康发展贡献自己的力量。-摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》（1）据材料一，指出二战后美苏关系的变化，并结合所学知识概括变化原因。（4分）（2）据材料二，指出二十世纪五六十年代世界崛起的这些力量中心对世界格局产生了什么影响？（3分）（3）据材料三，指出在百年未有之大变局中，我们如何才能推动国际秩序朝着更健康的方向发展？（2分）33．【世界近代发展】（10分）世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末。某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点：请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）潜江市2024-2025学年度上学期期末质量检测九年级历史参考答案及评分说明一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号181920212223答案ABDCBC题号242526272829答案DACBAD二、非选择题（共4题，共36分）30．（9分）（1）特点：市民阶层形成；形成了自由城市。（一点2分，两点3分）（2）影响：促进资本主义经济的发展；有利于生产的协作和专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城市公共卫生危机。（一点2分，任意两点4分）（3）因素：基础设施的改善；产业结构的调整；“二战”后美国经济的繁荣。（一点2分，答出任意一点即可）31．（8分）（1）背景：第二次工业革命后，主要帝国主义国家相继进入帝国主义阶段；德国作为后起的国家，工业产值位居世界前列，要求重新分割殖民地，向老牌的海上霸主英国等发出挑战。（一点2分，任意一点即可）（2）凡尔赛-华盛顿体系不但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还埋下了冲突的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（意近即可，2分）（3）原因：反法西斯联盟的形成；斯大林格勒战役取得胜利。（一点得2分，任意一点即可）雅尔塔会议；波茨坦会议；开辟欧洲第二战场；苏联出兵中国东北；美国在日本投放原子弹。（一点2分，任意一点即可）32．（9分）（1）变化：从合作走向对抗（冷战）（2分）原因：国家战略（利益）的冲突；社会制度（意识形态）的差异。（2分）（2）影响：冲击两极格局；推动多极化趋势。（一点2分，两点3分）（3）如何：构建人类命运共同体；合作共赢。（一点2分，任意一点即可）33．（10分）评分标准等级及赋分选择的观点论述一等（8-10分）明确紧扣选择的观点加以论述，运用两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。二等（5-7分）比较明确能够围绕观点论述，运用了史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚。三等（3-4分）不够明确有论述或说明，但史实不充分，或史论结合不充分。四等（0-2分）没有观点无观点或无史实，论述与观点无关，或仅仅重复材料中的史实。示例一：观点：从分散走向整体（2分）论述：15-16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如：1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，欧洲其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。（6分）由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。（2分）示例二：观点：马克思主义从理论走向实践（2分）阐述：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国