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文档简介

寒假作业——部编版语文三年级上册作业(八)(含答案)一、选择题1.状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象,不准确的一项是()A.教室里霎时变得鸦雀无声。(教室里非常安静)B.同学们把校园打扮得绚丽多彩。(校园里颜色非常多)C.绿叶在狂风里簌簌地响。(风吹树叶发出的声音)D.同学们正在摇头晃脑地念书。(脑袋摇来摇去)2.从种子到地板,每一次变化,它都会反复对自己说“那一定会很好”,我从中感受到()A.它对待人生,态度随意,得过且过。B.面对困境,它总是积极乐观地寻求改变,以美好的心态度过充实的生命旅程。C.它内心十分焦虑,总要依靠“那一定会很好”这句话来安慰、鼓励自己。3.下列没有获得过诺贝尔文学奖的作家是()A.鲁迅B.泰戈尔C.莫言4.下列词语搭配不当的一组是()A.美丽的游戏B.成长的摇篮C.奇妙的旅行5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(  )A.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。二、填空题6.在括号里填上搭配得当的词语。敬爱的(_____)飘扬的(_____)鲜艳的(_____)粗壮的(_____)7.照样子,写词语。(1)百发百中百(____)百(____)百(____)百(____)(2)四面八方四(____)八(____)四(____)八(____)(3)七上八下七(____)八(____)七(____)八(____)8.一音多字。hànbànjìngdú(________)族陪(________)(________)重(________)书流(________)(________)夜(________)止孤(________)干(________)装(________)(________)化消(________)9.读一读,背一背。(1)停车坐爱枫林晚,____________________。《山行》——杜牧(2)一年好景君须记,____________________。《赠刘景文》——苏轼(3)萧萧梧叶送寒声,____________________。《夜书所见》——叶绍翁(4)秋天的雨,有一盒_______________的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,叶子像一把把____________,_________________,扇走了夏天的炎热。10.把古诗补充完整,做题。采莲曲[唐]王昌龄____________罗裙一色裁,芙蓉向脸_____________。乱入池中______________,闻歌始觉____________。诗人看到了:____________________诗人听到了:_____________________三、现代文阅读课外阅读。____________在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。家乡的小河啊,你真美!11.文章的主要部分是按照()的顺序写的。A.事情发展B.地点C.时间12.文中哪一句揭示了文章的中心?()A.最后一句B.第三自然段的第一句C.开头第一句13.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?()A.第一自然段对全文起总结、概括作用;最后一自然段起点题和引起下文的作用。B.第一自然段起点题和引起下文的作用;最后一自然段对全文起总结、概括作用。C.第一自然段起到点题的作用;最后一自然段没有作用。14.读第三自然段文章,这段文章是围绕_____句话写的,其中_______这个词是重点词。()A.“小河的早晨是迷人的。”;迷人B.“小河的早晨是迷人的。”;早晨C.“这时水绿得像玉,霞红得似胭脂。”;绿15.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了()的修辞手法。A.比喻方法B.拟人方法C.比喻和拟人方法16.给文章选择一个题目,你认为()最合适。A.我的家乡B.家乡的小河C.小河阅读。大自然的声音(节选)水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。17.用“﹏﹏﹏”画出本段的中心句。18.想一想,选一选。(1)大自然能发出美妙的声音,下列不是表示声音的词是(____)A.唧哩唧哩B.滴滴答答C.敲敲打打D.叮叮咚咚(2)“水,也是大自然的音乐家。”这个句子是(____)A.拟人句B.反问句C.排比句D.比喻句19.填空。(1)“一首轻快的山中小曲”是指____________(2)“波澜壮阔的海洋大合唱”是指_____________20.除了选段的介绍,你还发现大自然中有哪些美妙的声音?______________________四、书面表达21.书面表达这一周一定发生了一些难忘的事,请选一件发生在自己身上的事,写成一篇日记。注意日记的格式。书写要规范、整洁,正确使用标点符号。参考答案1.B2.B3.A4.A5.A6.老师旗帜服装枝干7.依顺战胜通达平稳嘴舌手脚8.汉伴敬读汗半静独旱扮净毒9.霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时江上秋风动客情五彩缤纷小扇子扇哪扇哪10.荷叶两边开看不见有人来荷叶、荷花、采莲少女歌声11.C12.A13.B14.A15.C16.B17.水,也是大自然的音乐家。18.CD19.小雨滴敲打树叶、屋顶与窗户发出的声音。小溪流向河流,河流流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。20.青蛙呱呱叫、小猫喵喵叫。21.9月26日星期六小雨今天,爸爸和妈妈带我去看电影,我们要去看期待已久的电影《夺冠》。我带着激动的心情来到了电影院,影片开始了,看到女排队员比赛的时候,我捏紧了拳头

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