《论文写作》教案 张雪娜 第6-10章 论文语言与表达-论文写作的伦理与规范

Unit06教学单元六课程内容分析开课系部：教师姓名：课程名称论文写作授课专业和班级教学内容第6章论文语言与表达授课学时教学目的帮助学生掌握学术论文语言表达技巧，提升论文质量，树立学术诚信意识，增强学术写作能力。教学重点掌握学术语言特征与用法。学会清晰、简洁、准确表达。避免学术不端与抄袭行为。课程思政通过强调避免学术不端和抄袭，引导学生树立学术诚信意识，培养严谨治学态度，弘扬诚实守信的价值观。教学难点在于让学生精准运用学术术语、把握写作风格并灵活切换，同时杜绝学术不端，养成诚信习惯。解决方法提供丰富案例，组织针对性练习，开展小组互评，引导学生对比分析优秀与问题作品，强化训练，突破难点。教学方法和手段讲授，讨论，课堂提问，练习，总结课程特色理论与实践相结合本单元小结思考或作业题

教学单元六课程教学设计开课系部：教师姓名：教学内容课程教学设计与时间分配第6章论文语言与表达教学内容：教授学术论文语言表达技巧，涵盖学术语言用法、表达要点、写作风格、避免问题及学术诚信等内容。教学目的：帮助学生掌握学术论文语言表达技巧，提升论文质量，树立学术诚信意识，增强学术写作能力。教学重点：掌握学术语言特征与用法。学会清晰、简洁、准确表达。避免学术不端与抄袭行为。课程思政：通过强调避免学术不端和抄袭，引导学生树立学术诚信意识，培养严谨治学态度，弘扬诚实守信的价值观。第6章论文语言与表达6.1学术语言的特征和用法6.1.1学术写作的独特表达方式6.1.2恰当运用学术术语和学科特定的表述方式6.2表达清晰、简洁和准确的方法6.2.1提高论文表达的清晰度6.2.2提高论文表达的简洁性6.2.3提高论文表达的准确性6.3科学写作的语气和风格6.3.1理解科学写作6.3.2科学写作的语气和风格6.3.3根据目标读者和研究对象选择适当的写作风格6.4避免冗长和啰嗦的句子6.5避免学术不端和抄袭6.6章节小结6.7章节练习

Unit07教学单元七课程内容分析开课系部：教师姓名：课程名称论文写作授课专业和班级教学内容第7章文献引用与参考文献授课学时学时教学目的使学生掌握文献引用和参考文献的规范与方法，树立学术诚信观念，能在论文写作中正确引用，提升论文质量与学术素养。教学重点为文献引用和参考文献的规范，包括格式、方式等；常用软件的使用；以及学术规范和道德准则，避免学术不端行为。课程思政在文献引用与参考文献教学中，融入学术诚信教育，引导学生坚守学术道德，抵制抄袭等不当行为，树立正确学术价值观。教学难点在于让学生精准把握不同引用风格的差异及适用场景，熟练运用软件并规避引用错误，深刻理解并践行学术道德准则。解决方法通过对比不同引用风格案例、实操软件、剖析学术不端案例，结合针对性练习，帮助学生突破教学难点，掌握关键知识技能。教学方法和手段讲授，讨论，课堂提问，练习，总结课程特色理论与实践相结合本单元小结思考或作业题

教学单元七课程教学设计开课系部：教师姓名：教学内容课程教学设计与时间分配第7章文献引用与参考文献教学内容：介绍文献引用和参考文献的原则规范、方法技巧，常用软件，学术道德准则，以及其在论文写作中的作用。教学目的：使学生掌握文献引用和参考文献的规范与方法，树立学术诚信观念，能在论文写作中正确引用，提升论文质量与学术素养。课程思政：在文献引用与参考文献教学中，融入学术诚信教育，引导学生坚守学术道德，抵制抄袭等不当行为，树立正确学术价值观第7章文献引用与参考文献7.1文献引用的基本原则和规范7.2文献引用的方法7.3参考文献的基本原则和规范7.4参考文献的方法7.4.1参考文献的选择技巧7.4.2规范书写参考文献的注意事项7.5确定文献引用和参考文献的风格7.5.1国内外常见的论著风格7.5.2正确选择文献引用和参考文献的风格7.6常用的文献引用和参考文献软件7.7文献引用和参考文献的学术规范和道德准则7.8文献引用和参考文献在论文写作中的作用和重要性7.9《中华人民共和国国家标准：信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714-20157.10章节小结7.11章节练习

Unit08教学单元八课程内容分析开课系部：教师姓名：课程名称论文写作授课专业和班级教学内容第8章论文写作与修改授课学时学时教学目的帮助学生掌握论文写作与修改全流程，包括各环节方法、质量评估、导师反馈处理等，提升撰写高质量论文的能力。教学重点包括论文初稿写作与修改技巧、合理拟订提纲的方法、各部分写作规范、质量评估标准及导师反馈处理策略。课程思政在论文写作教学中融入课程思政，培养学生学术诚信意识，引导树立严谨治学态度，激励勇于创新，为学术研究注入正能量。教学难点在于让学生精准把握论文各部分写作要点并灵活运用，学会依据质量评估标准深度优化论文，妥善处理导师反馈。解决方法采用案例教学法，剖析优秀与问题论文，直观呈现要点；组织小组讨论，促进思维碰撞；提供一对一辅导，精准解决个性化难题。教学方法和手段讲授，讨论，课堂提问，练习，总结课程特色理论与实践相结合本单元小结思考或作业题

教学单元八课程教学设计开课系部：教师姓名：教学内容课程教学设计与时间分配第8章论文写作与修改教学内容：围绕论文写作与修改展开教学，涵盖初稿撰写、提纲拟订、各部分写作、质量评估等多方面内容及练习。教学目的：帮助学生掌握论文写作与修改全流程，包括各环节方法、质量评估、导师反馈处理等，提升撰写高质量论文的能力。课程思政：在论文写作教学中融入课程思政，培养学生学术诚信意识，引导树立严谨治学态度，激励勇于创新，为学术研究注入正能量。第8章论文写作与修改8.1论文的初稿和修改方法8.1.1论文开头的写作方法8.1.2学位论文的开题报告8.1.3论文初稿包含哪些内容8.1.4确保论文初稿的顺利完成8.1.5论文初稿“边写边改”好，还是”写完再改”好8.2拟订论文提纲8.2.1论文提纲有何意义8.2.2何为清晰合理的论文提纲8.2.3拟订论文提纲8.2.4拟订提纲的常见误区8.3论文各部分的写作方法8.3.1标题页的写作方法8.3.2摘要的写作方法8.3.3目录的写作方法8.3.4引言（或绪论）的写作方法8.3.5文献综述的写作方法8.3.6研究方法的写作方法8.3.7结果的写作方法8.3.8讨论的写作方法8.3.9结论的写作方法8.3.10参考文献的写作方法8.3.11附录的写作方法8.4论文质量的评估标准8.5导师评审和反馈的处理8.6论文完善的策略8.7语言和结构的优化8.8章节小结8.9章节练习

Unit09教学单元九课程内容分析开课系部：教师姓名：课程名称论文写作授课专业和班级教学内容第9章论文发表与传播授课学时学时教学目的帮助学生掌握论文发表与传播知识技能，树立学术规范意识，提升应对困难能力，促进学术成果交流。教学重点论文发表的关键步骤，如期刊选择、论文撰写、投稿流程、应对审稿意见等。各类论文发表渠道和平台的特点及选择依据。提升论文传播和影响力的策略与方法。出版伦理和知识产权保护的核心要点。课程思政从学术品德、价值观、责任感入手，借案例、讨论等，将思政融入教学各环节，培养学生诚信严谨学风与社会担当。教学难点如何在众多期刊和会议中精准选择最适合自己研究成果的发表渠道。理解并灵活运用不同传播手段，制定切实有效的论文传播计划。处理复杂的出版伦理问题，如识别和避免潜在的学术不端行为。掌握知识产权保护的具体措施，尤其是在数据共享和引用规范方面。解决方法借深入调研、案例剖析、规范解读、实操指导等方式，应对发表渠道选择、传播计划制定等教学难点。教学方法和手段讲授，讨论，课堂提问，练习，总结课程特色理论与实践相结合本单元小结思考或作业题

教学单元九课程教学设计开课系部：教师姓名：教学内容课程教学设计与时间分配第9章论文发表与传播教学内容：系统讲解论文发表流程、渠道平台，传授传播策略与影响力提升方法，强调出版伦理和知识产权保护要点及应对困难策略教学目的：帮助学生掌握论文发表与传播知识技能，树立学术规范意识，提升应对困难能力，促进学术成果交流。教学思政：从学术品德、价值观、责任感入手，借案例、讨论等，将思政融入教学各环节，培养学生诚信严谨学风与社会担当。第9章论文发表与传播9.1论文发表的过程和步骤9.1.1论文发表的必要步骤9.1.2论文发表的复杂性和挑战性9.1.3正确看待普遍的高拒稿率9.2论文发表的渠道和平台9.2.1论文发表的渠道和平台9.2.2不同论文发表渠道和平台特点9.2.3论文能否同时在多个渠道和平台进行投稿9.3论文传播与影响力9.3.1增加论文传播和影响力的好处9.3.2有效传播研究成果并持续拓展影响力9.4出版伦理和知识产权保护9.4.1出版伦理9.4.2知识产权保护9.5论文发表可能面对的挫折和困难9.6章节小结9.7章节练习

Unit10教学单元十课程内容分析开课系部：教师姓名：课程名称论文写作授课专业和班级教学内容第10章论文写作的伦理与规范授课学时学时教学目的使学生理解论文写作伦理规范，掌握避免学术不端的方法，学会运用查重工具，确保论文原创性，树立学术诚信意识。教学重点为学术诚信、知识产权、避免学术不端，以及论文查重的重要性、常用工具和处理结果策略。课程思政通过讲述学术不端案例，让学生明白坚守学术诚信的意义，培养诚信正直品质，引导学生树立正确价值观，担当学术创新责任。教学难点让学生精准区分合理引用与抄袭界限，学会依据复杂查重结果高效降重，避免陷入学术不端风险。解决方法结合案例详细剖析合理引用与抄袭特征，指导学生依据查重报告分类处理相似内容，多练习并开展小组讨论，强化理解运用。教学方法和手段讲授，讨论，课堂提问，练习，总结课程特色理论与实践相结合本单元小结思考或作业题

教学单元十课程教学设计开课系部：教师姓名：教学内容课程教学设计与时间分配第10章论文写作的伦理与规范教学内容：讲解论文写作伦理规范，包括学术诚信、知识产权等原则，介绍论文查重要点、工具及结果处理策略，提升学生学术写作素养。教学目的：使学生理解论文写作伦理规范，掌握避免学术不端的方法，学会运用查重工具，确保论文原创性，树立学术诚信意识。课