




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章
被子植物的一生第一节
种子的萌发植物体的结构包括?种子的结构?种子-----幼苗经历怎样的过程?连接茎叶萌发胚根胚轴胚芽子叶芽发育连接根茎部位发育根发育茎和叶种子吸收水分转运营养物质胚是新植物的幼体,将来发育成新植株,是种子中最重要的结构。阅读教材P2的资料,结合表格思考以下问题。种质库中保存种子的环境条件是什么?在通过观察种子萌发情况来检测种子活力的实验中,需要给种子提供怎样的环境条件?库区(温度、湿度设定值)温度/℃湿度/%低温库A库[(-18±2)℃,≤45%]-17.832低温库B库[(-18±2)℃,≤45%]-18.233低温库C库[(-18±2)℃,≤45%]-18.033低温库实时温度、湿度数据一、种子萌发的环境条件提出问题:种子在什么样的环境条件下才能萌发?资料分析:天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了。但是,土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。作出假设:种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要充足的空气……怎么通过实验检验你的假设呢?制定计划:1.准备某种植物(如绿豆、大豆、番茄等)的种子40粒,4个培养皿(或其他适当的器皿),滤纸或餐巾纸,记号笔等。2.将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。3.1号培养皿不加水,分别向2号皿和3号皿中洒一点水,使里面的纸变得潮湿。注意不要洒水过多,不能使纸浸泡在水中。向4号皿中倒较多的水,确保能完全淹没下一步放入的种子。无水分无充足空气4.分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子,盖上皿盖。1234不加水橱柜一点水橱柜一点水冰箱较多水橱柜5.1、2、4放在橱柜培养,3号放冰箱冷藏培养对照组?实验组?构成几组对照试验?科学方法低温条件下:实验组室温条件下:对照组实验组是被用来测试特定变量(如低温)对种子萌发影响的组别。对照组是在其他条件相同,但不施加特定变量(保持自然状态)的情况下,用来对比观察种子萌发情况的组别。思考与交流1.应当选择什么样的种子进行实验?应选择大小均匀、色泽正常、种皮完整的种子进行实验。2.你所在的小组想探究哪种环境对种子萌发的影响?如何控制这种环境条件?探究水分对种子萌发的影响,实验组中不加水,对照组中有适量的水分,对照组和实验组的温度等条件相同,观察实验组的种子是否萌发。控制单一变量,排除变量外的因素对实验结果的干扰。3.应该将种子分成几组?每组应当由多少粒种子?应该将种子分成4组,分别是:对照组、缺乏水分组、温度不适宜组、缺乏空气组。每组至少有10粒的种子。4.应当为对照组提供怎样的温度、水、空气等条件?应该为对照组提供该种子萌发适宜的温度,充足的水分(不能将种子浸泡在水中),充足的空气等。重复性原则:避免偶然性5.对每个实验组的处理,除了所要研究的条件,其他环境条件是否应当与对照组相同?除了所要研究的条件(变量)外,其他环境条件应当与对照组相同-----控制单一变量原则。6.每隔多长时间观察一次?是否应当同时观察各组?实验初期每天观察一次,随着实验的进行可以2~3天观察一次。应当同时观察各组。1234不加水橱柜一点水橱柜一点水冰箱较多水橱柜4123不萌发不萌发不萌发萌发实验现象(实验结果?123不加水橱柜一点水橱柜一点水冰箱较多水橱柜一定水分适宜温度充足的空气由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件?4实验结论:几号皿中的种子萌发了?几号皿中的种子没有萌发?实验结果是否支持你作出的假设?你得出的结论是什么?2号皿中的种子萌发了,1、3、4号皿中的种子没有萌发,实验结果支持作出的假设。结论:种子萌发的环境条件:适宜的温度、适量的水、充足的空气分析以下谚语,试着推测种子萌发需要哪些环境条件?1.清明前后种瓜点豆。2.立春三场雨,遍地都是米。3.春雨漫了垅,麦子豌豆丢了种。温度水分空气练一练讨论1.如果事先已经知道2号皿中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号皿是否还有必要?为什么?有必要,2号皿的作用是对照,原因:证明种子自身和其他条件没问题。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。1号和3号皿的温度和水分均不同,所以1号皿和3号皿不是一组对照实验。2.1号皿和3号皿各检验了一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?讨论3.与同学交流这个探究实验的过程、结果和结论。你的结论和其他同学的一样吗?如果不一样,和同学一起分析原因。讨论如果不一样,可以通过仔细比较实验过程中的各个环节,包括种子的选择、变量的控制、观察的方法等,找到结论不同的原因。讨论4.总结种子萌发的环境条件。在实施本单元的综合实践项目时,你将为种子萌发提供哪些适宜的条件呢?适宜的温度:不同种子有不同的适宜萌发温度范围。一定的水分:种子萌发需一定的水分,但不易过多。充足的空气:种子萌发需要进行有氧呼吸来获取能量。练一练1.播种在水涝地的种子一般很难萌发是因为缺少种子萌发所需的(
)
A、水分B、空气C、温度D、养料
B小结适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的环境条件:注意:土壤和光照并非种子萌发所必需的条件。提供适宜的温度、一定的水分和充
足的空气,种子就一定能萌发吗?二、种子萌发的自身条件手捧空花盆的孩子大米的胚已受损主要剩下胚乳处于休眠期的莲子种子萌发的自身件:
、
、和
。胚是活的胚是完整的已度过休眠期三、种子萌发的过程1.
吸水:吸水膨胀,种皮变软。2.营养物质的转运:子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。3.发育:胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。课外实践测定种子发芽率1.抽样检测2.抽样检测时应尽量避免主观因素的影响。3.方案设计:注意事项:保持器皿的湿润;连续观察,重测定,取平均值4.种子发芽率的计算公式:5.取3次的平均值作为测定结果发芽率=×100%发芽的种子数供检测的种子数种子的萌发自身条件环境条件活的完整的胚成熟且不在休眠期过程适宜的温度适量的水充足的空气胚根→根胚轴→连接茎和根的部位胚芽→茎和叶随堂训练1.春耕播种以后常用覆盖地膜的方法促使种子萌发,其主要目的是(
)
A、种子萌发需要避光
B、防止风沙
C、保温、保湿有利于种子萌发
D、防止鸟类取食种子C2.小明特别喜欢吃绿豆芽,决定自己发绿豆芽,下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释,请你指出不合理的选项(
)A.用清水浸泡种子一昼夜,种子吸水膨胀,给种子提供一定的水分B.吸水膨胀之后的种子,种皮破裂,胚芽突破种皮C.萌发的种子胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶D.一直泡在水中的绿豆种子不会发芽,是因为没有给种子提供充足的空气B3.与种子萌发无关的条件是()
A.一定的水分B.充足的阳光
C.充足的氧气D.适宜的温度4.冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的()
A.空气B.水分
C.适宜的温度D.有生命力的胚BC6.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是()A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽c5.仓库中贮存的种子不萌发,主要的原因是()A.缺乏水分 B.温度不适宜C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 9 这些是大家的 第二课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版
- 第4课 中古时期的亚洲教学设计-2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
- Unit 5 Languages around the World Listening and Talking 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册
- 12 我们小点儿声 (教学设计)-部编版道德与法治二年级上册
- Unit4 第三课时 SectionA Grammar focus (3a~3d)教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 第3单元第12课星期查询-字符串函数和键盘输入函数-教学设计2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术九年级上册
- 历史与社会:人教版九年级上册第三单元第三课第二框《雅尔塔会议与德日投降》教学设计
- 第六章几何图形初步 教学设计 2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 第3课《我会控制愤怒》(教学设计)-2023-2024学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版
- 教育强国建设背景分析
- 沥青集料筛分反算计算表格(自动计算)
- 2023年国家护理质量数据平台
- 恶性高热课件
- 真空灭弧室基本知识课件
- 川教版四年级(上、下册)生命生态与安全教案及教学计划附安全知识
- 工龄认定文件
- 教师招聘考试历年真题(物理)及答案
- 给药护理 口服给药法
- 初中历史人教版八年级上经济和社会生活中国近代民族工业的发展
- YS/T 562-2009贵金属合金化学分析方法铂钌合金中钌量的测定硫脲分光光度法
- 2023年潍坊工程职业学院高职单招(语文)试题库含答案解析
评论
0/150
提交评论