八年级生物上册 4.3.3《走向成熟》说课稿 （新版）济南版

八年级生物上册4.3.3《走向成熟》说课稿（新版）济南版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级生物上册4.3.3《走向成熟》说课稿（新版）济南版教学内容分析1.本节课的主要教学内容是八年级生物上册4.3.3《走向成熟》，包括青春期生理和心理变化的特点、青春期卫生保健知识等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段所学的青春期生理变化知识相联系，通过对比和深入探讨，帮助学生更好地理解青春期的生理和心理变化，提高他们的自我保健意识。核心素养目标1.培养学生珍视生命健康的意识，关注自身成长变化。

2.培养学生正确认识性别角色，树立正确的价值观。

3.增强学生自我保护能力，提高心理健康水平。教学难点与重点1.教学重点，

①了解青春期生理和心理变化的特点，包括身体发育、性征出现、情绪波动等。

②掌握青春期卫生保健的基本知识，如个人卫生、饮食营养、睡眠质量等。

2.教学难点，

①理解青春期生理和心理变化对个体的影响，以及如何应对这些变化。

②学会正确处理青春期可能出现的心理问题，如焦虑、自卑、情绪波动等。

③培养学生之间的性别平等观念，消除性别歧视，促进和谐人际关系。

④帮助学生建立健康的生活习惯，预防青春期常见疾病。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师讲解青春期生理和心理变化的基本知识，然后引导学生讨论自身经历和困惑。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟青春期不同阶段的心理状态，增进对青春期心理变化的体验和理解。

3.通过小组合作完成案例研究，分析青春期卫生保健的实际问题，提高学生的分析和解决能力。

4.利用多媒体展示青春期变化的相关图片和视频，直观展示生理和心理变化的过程。

5.设计互动游戏，如“健康知识竞赛”，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生思考：“同学们，你们有没有注意到自己身体和情绪上的变化？这些变化是在什么时期出现的呢？”随后，教师展示一组青春期生理变化的图片，引导学生进入新课《走向成熟》。

2.讲授新知（20分钟）

教师按照以下步骤进行讲授：

a.青春期生理变化：介绍青春期生理变化的特点，包括身体发育、性征出现、第二性征发育等。

b.青春期心理变化：讲解青春期心理变化的特点，如情绪波动、自我意识增强、人际关系敏感等。

c.青春期卫生保健：介绍青春期卫生保健的基本知识，如个人卫生、饮食营养、睡眠质量等。

3.巩固练习（10分钟）

a.教师组织学生进行小组讨论，讨论青春期生理和心理变化对个体的影响，以及如何应对这些变化。

b.学生分享自己的经验和感受，教师引导学生总结出应对青春期变化的正确方法。

c.教师提问，检查学生对青春期卫生保健知识的掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调青春期生理和心理变化的重要性，以及如何正确对待和处理这些变化。

5.作业布置（5分钟）

a.学生回家后，根据所学知识，撰写一篇关于青春期生理和心理变化的观察日记。

b.学生与家长共同探讨青春期卫生保健问题，提高家庭保健意识。

c.学生收集关于青春期卫生保健的资料，为下一节课的讨论做准备。教学资源拓展1.拓展资源：

a.青春期生理变化的相关书籍，如《青春期生理卫生知识》等，可以为学生提供更详细的生理变化信息。

b.青春期心理健康教育的视频资料，如心理专家讲座、青春期心理问题案例分析等，帮助学生了解心理变化和应对策略。

c.青春期卫生保健的科普文章和手册，提供实用的生活小贴士和保健方法。

2.拓展建议：

a.鼓励学生阅读相关书籍，了解青春期生理和心理变化的科学知识，增强自我认知。

b.组织学生观看心理健康教育视频，通过真实案例了解青春期心理问题的处理方法，提高心理素质。

c.建议学生参与学校或社区组织的青春期健康教育讲座，与专家面对面交流，解决实际问题。

d.引导学生关注青春期卫生保健的科普文章，学习正确的个人卫生习惯和保健知识。

e.鼓励学生开展小组讨论，分享自己的成长经历和困惑，互相学习，共同成长。

f.建议学生与家长共同学习青春期卫生保健知识，增进亲子关系，共同关注孩子的健康成长。

g.鼓励学生参与社会实践，如志愿服务、社区活动等，培养社会责任感和团队协作能力。

h.引导学生关注青春期相关的社会问题，如网络成瘾、早恋等，提高自我保护意识，学会正确处理人际关系。

i.建议学生利用网络资源，如在线课程、论坛等，拓宽知识面，提高自主学习能力。

j.鼓励学生参加青春期主题的绘画、写作、演讲等活动，表达自己的情感和观点，提高综合素质。板书设计①青春期生理变化

-身体发育：身高增长、体重增加、性征发育等

-内分泌系统：激素分泌变化

-生殖系统：生殖器官发育

②青春期心理变化

-情绪波动：易怒、焦虑、敏感等

-自我意识增强：自我认知、自尊心

-人际关系敏感：对