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文档简介

XXXX学校学生艺术素质测评实施方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,推进我校素质教育深入实施,建立和完善符合审美教育要求的小学艺术教育质量评价体系,促进艺术教师队伍建设和学校艺术教育保障,提高学校艺术教育普及水平和质量,提高学生审美和人文素养。根据区教育和体育局《中小学生艺术素质测评办法实施方案》文件精神的要求,结合我校实际,特制定《XXXX学校学生艺术素质测评实施方案》。二、评价原则(一)发展性原则。评价坚持学生的全面发展,注重学生发展过程,提高学生艺术修养,培养学生创新精神。(二)过程性原则。评价要以提高学生的艺术审美为核心,把日常评价与学科测试结合起来,把书面测试与平时作业、课堂表现、行为观察等结合起来,实现评价方式多样化。最后将评价结果纳入学生艺术素质档案。(三)激励性原则。评价要最大程度调动学生的积极性,肯定成绩,表彰先进,树立榜样,让评价成为激励学生不断发展的动力。(四)科学性原则。评价要遵循艺术教育规律与学生身心发展规律,建立科学的评价体系:运用科学的评价方法,既反映学生艺术课程学业水平,又彰显学生的个性、特长和发展潜能。三、测评目的(一)了解和衡量学生艺术素质的个体水平,促进学生个性发展、特长发展。(二)了解学校艺术课程实施及课堂教学状况,以及影响学校艺术教育质量的主要因素。(三)落实教育部关于将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一。四、测评范围全体在校学生。五、测评内容(一)学习性测评。主要按照教育部“基础指标”要求,对小学生在校内应参加的音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评。(二)学科性测评。主要通过学期、学年学科性考试考查考核,了解学生理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况,了解通过艺术课程标准要求的基础知识的学习后相关的艺术欣赏和表现能力的发展水平。(三)发展性测评。主要通过学生自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况(主要指参与社区文化艺术活动、文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等)以及参加区以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,了解学生的艺术特长和优势。六、组织实施(一)成立白沙湾学校学生艺术素质测评实施工作领导小组和工作小组,分别负责测评工作的统筹规划和具体组织实施评价工作。1.艺术测评领导小组XXX:分管学校艺术素质测评工作。XXX:负责学校艺术素质测评工作规划、协调,评价艺术教研组长及各级部艺术素质测评工作开展情况XXX:做好一级部艺术素质测评工作布置、评价一级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好二级部艺术素质测评工作布置、评价二级部级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好三级部艺术素质测评工作布置、评价三级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好四级部艺术素质测评试工作布置、评价四级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好五级部艺术素质测评工作布置、评价五级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好六级部艺术素质测评工作布置、评价六级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好七级部艺术素质测评工作布置、评价七级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好八级部艺术素质测评工作布置、评价八级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好九级部艺术素质测评工作布置、评价九级部各班体质健康测试工作开展情况XXX:做好第一、二学部全体艺术教师艺术素质测评工作布置、监督、评价第一二学部全体艺术教师工作开展情况XXX:做好第三学部全体艺术教师艺术素质测评工作布置、监督、评价第三学部全体艺术教师工作开展情况2.艺术测评工作小组(二)每年提报汇总数据,进行数据分析。针对数据分析结果,进行经验总结和问题反馈,进一步完善测评工作,指导艺术教育教学活动。(三)学校在组织实施艺术素质评价的过程中,要本着为全体学生全面发展服务的教育宗旨,扎实做好考核工作,要及时将评价结果记录在学生艺术成长档案中,让家长和学生了解。七、艺术测评试题一年级音乐素质测评试卷班级姓名分数一、填空(10分)1.第一学期过去了,相信你一定学会了好多首歌曲,写出三首你最喜欢的歌曲的名称()()()2.《其多列》这首歌曲是()民族的小朋友演唱的。3.《同唱一首歌》这首歌曲里面唱到了()位民族小朋友。4.如果用动物的叫声来表示声音的强弱,那么狮子的叫声是(),小猫的叫声是()5.写出三种本学期学过的打击乐器()、()、()。判断(10分)1.2/4的强弱规律是强、弱。()3.长歌的正确姿势是站要直,坐要正,歌唱要自然。()4.新年好是一首美国儿歌。()5.3/4拍的强弱规律是强、强、弱。()6.法国号又叫圆号。()将乐器和名称连一连(10分)沙锤三角铁碰铃响板二年级音乐素质测评试卷班级

姓名得分一、欣赏题1.聆听以下歌曲选出歌曲的歌名()。A.森林水车B.四小天鹅舞曲2.聆听以下歌曲选出歌曲的歌名()。A.青蛙音乐会B.快乐的罗嗦3.聆听音乐《百鸟朝凤》,音乐中的主奏乐器是什么?()。A.唢呐B.小提琴4.聆听以下歌曲选出歌曲名称()。海上风暴B.糖果仙子舞曲二、选择题1.选出以下图片哪个是双响筒()。A. B 2.“V”是(

)。

A.换气记号

B.连音线

3.《云》这首歌要求我们唱得欢快、活泼。

()。

A.是B.不是4.银项链啰阿里里,白衣白帽阿里里是哪一首的歌词?()。A.乃哟乃B.彝家娃娃真幸福5.《打花巴掌》是什么地区的儿歌()。A.台湾儿歌B.北京儿歌6.X是表示几分音符()。A.二分音符B.四分音符三年级音乐素质测评试卷班级姓名得分一、看图连线(2分)1356Sollamido二、为()选择合适的音,唱一唱。(2分)12351=c2/4536|()-|123|()-|565|()-|5312|()-||三、写出下列音乐记号和简谱的名字(3分)P()mp()f()mf()||:||()×-()四、听音乐说出乐曲的主奏乐器(1分)二胡古筝琵琶钢琴电子琴1乐曲()2乐曲()五、听音乐说出乐曲的名字(2分)《樱花》《妈妈宝贝》《浏阳河》《森吉德玛》1()2()四年级音乐素质测评试卷班级姓名分数一、选择正确的答案填进括号内(每题一分)1.中华人民共和国国歌原名是()A《风云儿女》B《杨柳青》C《义勇军进行曲》D《龙里格龙》2.《杨柳青》是哪里的民歌()A河北B江苏C山东D山西3. 表示什么记号()A长音记号B重音记号C顿音记号D延长记号4.《夜深沉》主要演奏乐器是什么()A二胡B京胡C小提琴D钢琴5.我国国粹是哪一个剧种()A黄梅戏B京剧C河北梆子D沪剧6.X是几分音符()A一B二C三D四7.听音乐选出歌名()A杨柳青B中华人民共和国国歌C让我们荡起双桨D荡秋千8.听音乐选出歌名()A小螺号B采一束鲜花C龙里格龙D哦,十分钟9.听音乐选出歌名()A大雁湖B阳光牵着我的手C杨柳青D荡秋千10.听音乐选出歌名()A龙里格龙B大雁湖C让我们荡起双桨D小螺号五年级音乐素质测评试卷姓名________班级________得分________一、填空题,写出正确答案(每空2分)1.这首乐曲的名字是《》,它的演唱形式是。2、这首乐曲的名字是《》,它的演奏乐器是。3、请写出6/8拍的强弱关系4、请写出升记号5、请为下面的旋律填上拍号。1=C()5351-丨615-丨512321丨2--0║二、选择题,选出正确答案(每题3分)1.歌曲《晚风》中的音乐符号“mp”和“mf”分别表示()A、强、弱B、弱、强C、很弱、很强D、中弱、中强2.乐曲《晨景》中描绘了()的意境。A、悲伤难过B、夜幕降临C、丰收愉悦D、红日高升3.下面哪个图片是四拍子指挥图示()A、B、C、D、4.弦乐四重奏《嬉游曲》属于()种类。A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲D、奏鸣曲六年级音乐素质测评试卷姓名_______班级_______得分_______一、填空题,写出正确答案(每空2分)1.这首乐曲的名字是《》,它是民歌。2.这首乐曲的名字是《》,它选自歌剧。3.请写出正确的演唱(奏)顺序:4.西洋乐器分为:弓弦乐器、、和打击乐器。5.《包龙图打坐在开封府》是我国戏曲剧种中的。二、选择题,选出正确答案(每题3分)1.《妈妈格桑拉》是()民歌。A、藏族B、满族C、蒙古族D、傣族2、《月亮姐姐快下来》的拍号是3/4,表示以()音符为一拍,每小节有()拍。A、四、两B、四、三C、四、四D、八、六3、下面选项中()是西洋乐器。A、二胡B、小提琴C、唢呐D、古筝4、下面选项中从头重复的记号是()A、D.S.B、mpC、D.C.D、mf一年级美术素质测评试题班级姓名一、选择题。(25分)1.图中大树的影子正确的是()A.B.C.2.图中的作品是用()制作的。A.石头B.沙子C.泥土3.图的半圆形添上了几笔后,变成了()。A.大象B.汽车C.乌龟4.中能表现热的感觉的是()。A.B.C.5.图中穿着花衣裳的是()A.蝴蝶B.瓢虫C.蜜蜂二、填空题。(10分)写出五种颜色。写出三种形状。四、绘画。(40分)卡通(画出你熟悉的漫画和动画片主角形象)二年级美术素质测评试题班级________________姓名_______________题号一二三总分得分一、判断题(满分20分,共10小题,每题2分。)1.我们可以运用遮挡的方法来表现花的茂密。()2.春节是我国盛大的传统节日,也是我们小朋友最喜欢的节日。()3.我们不能用只画一个局部的方式来表现“大树的故事”。()4.动物是人类的好朋友,善待动物就是保护我们自己。()5.欣赏绘画中的节日的作品时,要从服装、色彩、内容、环境布置等方面来欣赏。()6.摆花样的材料只能用一种材料。()7.我们可以用贴、扎、剪等方法把旧手套变成有趣的新形象。()8.农民画的特点是造型夸张、色彩鲜艳。()9.好看的花样是按一定的规律摆出来的。()10.剪纸只能用剪刀剪不能用手撕。()二、选择题。(满分30分,共10小题,每题3分)1.法国埃菲尔铁塔的材质是()。A、木质B、铁质C、混凝土2.在我国,水果常被赋予吉祥的寓意,桃子代表()。A、吉祥B、长寿C、多子多福3.下面不属于春节的习俗的是()。A、贴春联B、放鞭炮C、划龙舟4.那达慕是哪个民族的节日()。A、回族B、汉族C、蒙古族5.扇子一般分为折扇和()。A、圆扇B、团扇C、方扇6.用()的方法可以将硬币上的花纹复制下来。A、涂色B、打印C、拓印7.杯子的把手设计成弯弯曲曲的是为了()。A、防滑B、好看C、结实8.齐白石的中国画作品《百世多吉》中借用了()两种水果的谐音表达了他老人家的美好祈盼。A、石榴和苹果B、石榴和橘子C、柿子和橘子9.《枣园来了秧歌队》作品中,()是画面的主要人物。A、农民B、周总理C、毛主席10.《连年有余》这幅作品的作品类型是()。A、年画B、油画C、国画三、造型表现。(满分50分)线条虽然只是一条线,可它变化无穷,有的柔软、有的坚硬、有的纤细、有的粗壮、有的流畅、有的曲折……请你用不同种类的线条为下面的花瓶进行装饰,并将给整幅画面涂上漂亮的颜色。三年级美术素质测评试卷班级姓名

一、填一填(8分):

1.()、()、()称为三原色。

2.()是指用多幅画连续叙述一个故事或事件发生过程的艺术形式。一般以

()为主,也有彩绘等形式,俗称“

()”。

3.们身边充满了设计艺术,他服务于我们的衣食住行。设计要既

()又(),我们生活才会更轻松舒适,也更加五彩缤纷。

我会判断(请你在认为对的后面画√,错的后面画×)(10分)

1.色给人的感觉是温暖、热烈。(

2.色的画是指全部用红色来画的画。

3.戏面具造型神异夸张,具有原始、粗犷、质朴、豪放的艺术风格。(

4.画我的小天地时只需要把物品画在纸上就好了,没必要注意摆放位置和大小比例。(

5.色是一种很温暖很喜庆的颜色。(

三、连连看

(用直线将左右两边连接起来)(12分)

《哪咤闹海》

凡.高

《梁山伯与祝英台》孙佃珍《剥玉米》

于大武

《向日葵》

王淑晖

四、绘画

(70分)

作画:黄色和蓝色的画。

要求:1、构图饱满,适中,线条流畅。

2、蓝色、黄色为主色调。四年级美术素质测评试题题号一二三四总分得分填一填填一填一、每空1分,共16分。1.四季指的是春夏秋冬,我们可以用、、、、这四种颜色形容它们。2.学习了生活中冷暖色,其中暖色有、等颜色,冷色中有、等颜色。3.快乐的节日里》这一刻当中我们学习的一种全新的绘画类型是。4.靠垫的时候我们根据和两种对称式确定骨式。选一选5.活日用品进行联想可以使用、、、、选一选等五种方法。二、每题2分,共14分。1.色彩以()为基调,非常热烈艳丽。A.暖色B.冷色2.色的房子》是()的作品。A.杜菲B.马蒂斯3.于冷色的颜色是()。A.蓝、黄、绿B.蓝、绿、紫4.画中,线条有曲直、粗细和()的不同形态。A.平斜B.大小5.这幅作品的名称是()A.《未来世界》B.《世界多美好》6.有一种传统民间艺术,它的制作工艺主要是用剪刀剪和()两种形式,我们把它统称为“剪纸”。A.绘制B.手撕7.作好的泥玩具上色时用哪种染色工具最好?()A.油画棒B.水粉颜料画一画三、70分。画一画作画:笔的世界。1.主题鲜明2.形式独特,能表现自己的感受3.作品中表现大胆的想象和创新。五年级美术素质测评试卷班级姓名一、填空(10分)人脸型如果用汉字来表示可以分为几()()()()()。2.人像需要抓住人物的那些特点()()()()()。3.视现象体现在近()远()、近()远()、近()远()。4.戏的种类较为丰富,有()()()和()。5.)是指色彩的相貌,是区别色彩的种类的名称。6、色彩的明度是指()()()程度。二、判断题(10分)每空(1)1.国画一定要用铅笔进行绘画。()2.色、红色、绿色为是同类色,绿色和红色是对比色。()3.国画是我国传统绘画,工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸等。()4.画时只能用直线进行绘画和斜线。()5.品《白夜光》属于中国画。()6.天是人们想象中的飞神。()7.色彩中,不同色相组合会给人不同的感觉。()8.计三要素是造型、功能、大小。()9.画《船》是法国作家米夏的作品。()10.定斯基和蒙特里安都是抽象派画家。()三、(6分)《船》霍贝玛(荷兰)《溪山行旅图》范宽(宋)《村道》康定斯基(俄国)《青年女歌手》毕加索(西班牙)《光之间》米夏(法国)《作曲家斯特拉文斯基》靳尚谊(中国)四、简答题1.的明度指什么?答:指色彩的明暗、深浅、浓淡的变化

(5分)2.是绿色、环保、低碳?(5分)答:“绿色”象征勃勃生机,大自然植物以此为主色调。“环保”是有关防止自然环境恶化,改善环境使之适于人类劳动和生活的一项工作。低碳:就是指吃穿住绿用所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量。五、

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