湘师大版道德与法治七年级下册3.2《珍爱生命》听课评课记录

湘师大版道德与法治七年级下册3.2《珍爱生命》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：3.2《珍爱生命》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教材内容进行了详细解读，并准备了相关的教学资源，如多媒体课件、案例材料等。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于珍爱生命的短片导入新课，引起学生的兴趣和思考。展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解和思考珍爱生命的重要性。结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生之间的交流频率较高，能够积极引导学生参与课堂讨论，回答问题，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，主动参与讨论，与同学之间的合作学习情况也较好。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律状况控制得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生们能够更好地专注于学习。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学更加生动有趣，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设置了关于珍爱生命的重要性和自我保护能力的提升等学习目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标，对珍爱生命的认识有了更深入的理解，并且在自我保护能力方面有了一定的提升。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了理解和记忆，对于珍爱生命的相关知识有了较为清晰的认识。通过课堂提问和讨论，可以看出学生们对于珍爱生命的重要性、自我保护的方法等知识点的掌握程度较好。但对于一些具体的知识点细节，部分学生可能还需要进一步的巩固和复习。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。通过对于珍爱生命的学习，学生们对于生命的尊重和珍惜有了更深刻的理解，对于自我保护意识有所提高。在课堂讨论中，学生们也能够表达出对生命的敬畏之情，对自我保护的重要性有了更深刻的体会。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学目标明确，教学方法多样，课堂互动频繁，学生们积极参与。最突出的优点是张华老师能够有效地引导学生深入理解和思考珍爱生命的重要性，并通过课堂讨论和案例分析等方式，激发学生的思考和共鸣。

2.改进建议：

尽管这节课整体上做得很好，但仍有一些地方可以改进。首先，可以进一步丰富教学资源，如引入更多的生活案例和实际例子，使学生能够更好地将理论知识与实际生活相结合。其次，可以加强学生的自主学习能力培养，例如在讨论环节可以给予学生更多的时间和空间，引导学生自主思考和表达。最后，可以适当增加课堂的互动性，如通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生更主动地参与课堂，提高课堂的趣味性和参与度。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助教师成长：首先，教师培训和研讨会，提供更多的教学资源和教学方法，帮助教师提升教学水平和能力。其次，鼓励教师进行教学反思和总