八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利听课评课记录2（新人教版）

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利听课评课记录2（新人教版）一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都提前准备好了。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生动的案例导入新课，引起了学生的兴趣。在展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。他首先详细讲解了依法行使权利的重要性，然后学生进行讨论，让学生发表自己的看法。这种教学方法激发了学生的思考和参与热情，课堂氛围活跃。

在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生之间的交流频率较高，他鼓励学生提问和发表意见。学生积极参与课堂讨论，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，主动参与讨论，与同学之间的合作学习也较为积极。

5.课堂管理

张华老师有效地管理了课堂纪律，学生们都保持良好的纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具。他使用了多媒体设备展示相关案例和资料，使教学内容更加生动形象，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了合理的教学目标，包括让学生理解依法行使权利的重要性，培养学生积极参与讨论和表达自己观点的能力。通过课堂观察，学生们在讨论中能够积极表达自己的看法，对依法行使权利的重要性有了更深入的理解，因此学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对依法行使权利的知识点有了较好的理解和记忆。通过课堂讨论和案例分析，学生们能够明确行使权利的边界，理解在行使权利时应遵守的法律规定。同时，学生们在讨论中能够运用所学知识分析实际问题，表明他们已经较好地掌握了相关知识点。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们对公民权利有了更深入的认识，有助于培养他们的公民意识。通过讨论和案例分析，学生们明白了依法行使权利的重要性，以及权利与义务相统一的原则。此外，课堂上的讨论也使学生们意识到在行使权利时应尊重他人的权利，有利于培养学生的尊重他人、团结合作的品质。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学目标明确，教学方法得当，学生们积极参与课堂讨论，展现出了较高的学习热情。最突出的优点是张华老师能够有效地引导学生通过讨论和案例分析深入理解依法行使权利的重要性，培养学生的公民意识。

2.改进建议

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师在讲授知识点时可以更加生动有趣，引导学生通过实际案例来加深对知识点的理解。其次，在课堂管理方面，可以更加注重学生的个体差异，鼓励那些内向或不善于表达的学生积极参与讨论。最后，可以增加一些小组合作的活动，让学生在合作中学习，提高他们的合作能力和团队精神。

3.后续跟踪

我认为需要对张华老师后续的课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况以及教学效果的提升。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助张华老师成长：首先，教研活动，让张华老师有机会与其他教师分