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文档简介

中小学体育听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：中小学体育

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授、示范、分组练习等多种教学方法，使学生在实践中掌握篮球基本技巧。结束阶段，张老师对学生的表现进行了总结归纳，并布置了相关的课后练习。

3.师生互动：

张华老师与学生交流频繁，提问、解答问题的方式引导学生积极参与课堂。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们之间相互配合，积极开展合作学习，共同进步。

5.课堂管理：

张华老师严格把控课堂纪律，学生们遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、教学软件等。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高学生的团队合作能力等。通过张华老师的教学，学生们在课堂上积极参与，大多数学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对篮球基本技巧的知识点有了更深入的理解和记忆。在实践环节中，学生们能够灵活运用所学技巧进行分组练习，显示出他们对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张华老师通过鼓励学生积极参与、表扬学生的进步等方式，激发了学生对篮球运动的热爱和对体育精神的认同。学生在课堂上展现出积极向上的态度，团队合作精神得到提升，有助于促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极正面的。张华老师教学计划清晰，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。学生们在课堂上表现出了良好的学习状态和团队合作精神。最突出的优点是张华老师能够充分调动学生的积极性，让他们在实践中学习和提高。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在教学过程中，张华老师可以更多地给予学生个性化的指导，关注每个学生的学习情况，帮助他们解决技术上的问题。此外，在课堂管理方面，可以进一步加强对学生纪律的教育，确保课堂秩序更加良好。

为了进一步提升教学质量，张华老师可以参加更多的教学培训，学习先进的教学理念和方法，提高自己的教学能力。同时，学校也可以提供更多的教学资源和支持，如篮球场地、教学设备等，帮助教师更好地开展教学工作。

3.后续跟踪：

建议对张华老师的后续教学进行听课跟进，了解教学改进情况

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