北师大版七年级历史下册第三单元 第23课《从郑和下西洋到闭关锁国》听课评课记录_第1页
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文档简介

北师大版七年级历史下册第三单元第23课《从郑和下西洋到闭关锁国》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：北师大版七年级

教学主题或章节：第三单元第23课《从郑和下西洋到闭关锁国》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学资源如教材、教具、多媒体等准备充分。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张教师以郑和下西洋的图片导入新课，激发了学生的兴趣，起到了良好的效果。

（2）展开阶段：张教师运用了讲授、讨论等教学方法，结合教材内容，引导学生深入探讨，理解历史知识。

（3）结束阶段：张教师对本课内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张教师与学生交流频繁，提问、讨论等方式引导学生积极参与，学生反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，学生之间有较好的合作学习情况。

5.课堂管理：

张教师课堂纪律良好，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师设计的教学活动有效地帮助学生达到了预期的学习目标。通过课堂观察，学生们在理解郑和下西洋的历史意义、闭关锁国政策等方面有较好的掌握。

2.知识掌握：

学生们对课堂所涉及的知识点如郑和下西洋的时间、路线、意义，以及闭关锁国政策的内容、影响等理解和记忆情况良好。在课堂讨论中，学生们能运用所学知识进行分析、判断，表现出对技能的较好掌握程度。

3.情感态度价值观：

张教师在教学中注重引导学生正确认识历史，培养学生的爱国情怀。本节课的教学在引导学生理解我国古代对外开放的辉煌历史的同时，也使学生认识到闭关锁国政策带来的教训，有助于促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张教师的教学计划明确，教学资源准备充分，教学方法运用得当，师生互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是张教师对历史知识点的深入讲解和对学生思考能力的培养。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以更多地利用多媒体技术来吸引学生的注意力；在课堂讨论环节，可以鼓励更多学生参与到讨论中，提高学生的参与度。

3.后续跟踪：

我认为需要后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期教研活动，

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