2024年消防人员疏散演练方案（新编专题）

2024年消防人员疏散演练方案(新编专题)

消防人员疏散演练方案篇1

为了提高师生的平安意识和突发事务发生时的应急、自救、互救技能，使全校师生在突发事

务发生时能快速有序地逃命，在仔细实行上级文件精神的同时，大力开展消防等宣扬教化活动,

巩固"平安校内”建设，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应实力，特制定本次喷散演练方

案。

一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXXXXX.......

二、成立疏散应急小组，明确职责和任务

1、班级疏散小组

班主任或本堂课任课老师详细负责。(本次演练各班都由本班班主任负责)

演练时留意：逃命时学生在前，班主任在后；教室前几排学生由前门出，后几排学生由后门

出；疏散时教学楼左楼教室学生沿楼梯左侧往下疏散，右楼教室学生沿楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责：

(1)宣扬相关学问；

(2)带领学生有序、快速逃命；

(3)到达平安场地后清点学生人数；

(4)刚好向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事务，严防踩踏

的事务发生。

人员分工支配：

一层楼梯口XX、XX；二层楼梯平台XXX、XX、谭XXX

三层楼梯平台XX、XX花园平台楼梯XXX、XX;

食堂到花园平台XXX、XXX;

操场边（一楼大厅旁边斜面处）负责人XXX、XXX;

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由XXX（操场）、XXX（花园平台）负责现场指挥依

据现场状况做出选择，发出指令，同时处置突发事务。

3、宣扬报告小组：XXX、XXX、XXX（摄影、摄像）

职责：详细负责应急人员撤离现场后的宣扬教化、报道等；结合突发事务刚好精确向有关单

位和部门报告状况。

相关单位联系电话：

XX镇人民政府：XX派出所：

XX县教委平稳办：指挥中心110,

火警119,急救120:

4、救援小组：xxxXX

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援和心理辅导等.

5、统计小组：xxxxxx

职责：详细负责平安晞散后的人员（全校）统计工作。

6、指令组:xxxxx

职责：由XX发出警报指令，付小琴发出广播指令，指令内容为"xxxx小学20XX年秋季学

生消防逃命疏散演练现在起先(结束)"。

7、事故临时处置小组：

职责：切断电源,切断气源，处置危急品、化学物品

责任人：XXX负责切断教学楼电源，XXX负责切断气源，XXX负责处置危急品、化学物品。

8、平安防护组

职责：在突发事务发生时负责校内平安，防止社会闲杂人员、无关人员进入校内

责任人：XXXXXXXXX

三、演练对象

全体师生

四、演练时间

20xx年10月25日下午第一节课后。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，五年级因电线短路发生火灾。(同时教化学生在课间发

生火灾怎么办)，遇到突发火情，师生逃命(演练时以学校报警信号为准)。

六、演练实施过程

1、前期打算工作：

(1)学校组织全体师生学习消防及逃命学问，让老师明确演练的必要性和基本步骤，了解

并驾驭紧急疏散的集中地点和途径路途。

(2)以班级为单位，组织学生学习消防逃命学问，并进行演练的讲解。

(3)在学校的显要位置利用宣扬画、板报等形式加大宣扬，进一步提高全校帅生消防逃命

意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

(1)由总指挥进行最终动员部署，并提出留意事项(如平安、口令等)，疏散前的留意事

项：

1、各部门应关闭电、气设备，切断电源(易燃、爆气体泄漏除外)，

2、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑

窜找寻个人物品。

师生要统一听从号令指挥，逃命时，老师依据状况马上组织平安撤离。

(2)平安方面

a、撤离的总体要求是"平安、有序、快速”，而首先要保证"平安、有序"。学生在撤离

过程中,特殊在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。学生要用红领巾或毛巾等

物品捂住口鼻。

b、整个演练过程应保持惊慌、肃穆，不准喧哗、嬉闹。

(3)演练结束后学生有序回到各自的教室并刚好总结。

3、演练行动步骤：

第一步：(发生火情)

(1)15:35:总指挥宣布"xxxx小学学生消防逃命演习现在起先"。拉响警报

(2)宣扬小组利用广播："请留意，学校发生紧急状况。同学们听到警报后不要慌乱，听

从指挥，老师马上组织学生快速撤离”。

其次步：(起先撤离)

底楼的全部师生撤往花园平台，二楼、三楼全部师生撤往操场

学生在老帅的带领下根据学校设计好的路途平安而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。

班主任随各通道负责人在学生撤离后，也快速撤至操场组织学生，清点人数并报告(xx班XX

人全部撤离)。

保安人员在操场帮助组织学生。

七、演练结束（总结）

各小组向总指挥回报状况总指挥宣布：“下面我宣布希望小学学生消防逃命演练圆满结束

八、特殊提示

这次演练的意义是进一步增加师生的消防意识，提高突发事务应急反应实力。这一点老师肯

定要向学生讲清晰，以免发生误传等。

九、平安地点为学校花园、操场

消防人员疏散演练方案篇2

一、演练目的

1、落实平安教化有关精神,坚持"预防为主,综合整治,平安第一”的原则，促进平安和

谐校内的建设。

2、使全校师生熟识逃命路途，以达到在发生紧急状况时，能有序、快速地引导学生平安疏

散，确保全校师生的'生命平安.

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到平安防护学问，达到有事不慌、主动应对、自我爱

护的目的。

二、演练时间：

20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。

三、演练内容：

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：

副总指挥：

主要成员：

五、演练现场分工

总指挥：

现场指挥

广播、警报：

计时、联络：

摄影：

各教学楼疏散调度员：

各楼层转弯处由年级组长支配负责人

班主任和其他没有特别任务的定岗老师负责组织学生平安疏散、撤离教学楼0

六、疏散路途及集合地点

各班由班主任和相关定支考师组织学生根据指定依次及路途从教室撤离进入到指定地点集

合（演练路途和集合示意图另见下发表格）.

七、留意事项

1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练起先，提出留

意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗老师立即集合学生并教化学生逃命时要留意楼

梯口平安,指导学生根据规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听

到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的平安。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老帅要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长

再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟识路途，其次次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、打算工作

L德育处、总务处：制定演练方案。

2.年级组长：支配各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练平安学问宣扬，包括平安逃命

路途、逃命方法；教化学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推擦、拥挤，不跳台阶，发觉有同

学摔倒要刚好扶起来，避开发生事务。

消防人员疏散演练方案篇3

一、演练目的

为顺当应对突发事务，最大限度地防止或削减地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可

能造成的危害和损失，依据上级教化行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急

疏散演练方案。

二、工作领导组：

1、总指挥：X!

2、副总指挥：xx。

3、组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员。

4、成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课老师、校医、保安。

三、演练步骤

1、让学生熟识应急避险的方法。

2、让学生熟识避险集中地点和途经的路途。

3、进行模拟发生危急的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练支配

1、演练时间：

20xx年xx月xx日上午9:15实行应急疏散演练。

2、演练内容：

晞散演练；防踩踏演练.

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、应急疏散预案：

1、启动学校紧急疏散应急预案

2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织

本班学生疏散逃命。在班带班老师及班主任为干脆组织者，在听到哨音警报后立即组织学生起先

疏散，不得有任I可延误，否则按学校规定惩罚。体育老师在各年级三要出口（楼梯处）做好引导,

确保平安。

六、紧急疏散演练要求与留意事项：

1、班主任必需向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理打算，不能因恐慌而造成意

外事故的发生。同时教化学生无论何时何地（特殊在校内）发生事故或事务，不能成群结队围观

或起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，

班主任必需事前做好周密的部署和强调。

3、老师对学生事前必需做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：参与演练的师生肃穆仔细地对待，严禁学生打闹游戏，撤离时不准携带其它

与演练无关的物品，听从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行肃穆处理。听到学校发

出的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下马上自行成队,成队时按跑操队列3个班级成

一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之

间要相互连接好；在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避开跌倒；下楼后不再结成

6路纵队而是干脆跑向操场集结地点；全校师生马上快速、平安、有序地进行疏散。撤离时一名

老师或班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层平安员必需在疏散演练起先时提前2分钟到位。走出教室

往下疏散时班主任老师走在本班队伍最终头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学

生一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要刚好制止和订正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任老师带队做好疏散秩序，至田径场集合。

七、管理人员职责e

L校长：

总指挥、总负责。

2、副校长XX：

发出指挥信号（xx老师负责场上疏散警笛并负责记时，zz老师负责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好平安及班级疏散路途：

按跑操时路途进行。高二1一6班疏散线路为试验楼西楼梯。原则上低楼层先彳亍通过，各班

听从支配急速步行下楼悌。

4、场上指挥：XX。

5、摄录像：

6、救援组：

xx等保安人员。

7、紧急疏散依次：

(1)原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以便利、快捷、平安为宗旨。

(2)平安集合地点：学校田径场。

(3)疏散依次要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散吩咐后，要镇静冷静，

听从指挥，马上有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后

门走。撤离时重心降低，不得整理携带件可物品，严禁争先恐后，推拉他人。假如有谁不当心摔

倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后接着撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更

不准往上挤压。

(4)各班主任以班级为重点,必需保证全部学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。

七、演练结束。

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任马上统计学生人数，并向场上负责人

(高一XX,高二XX，高三xx)进行汇报,由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总才旨挥宣布

本次紧急疏散演练演练结束。

消防人员疏散演练方案篇4

应急预案指面对突发事务妇自然灾难、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、

救援安排等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理I翡

系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障

供应体系；体现综合救援的应急队伍等。

一、指导思想

为了进一步树立"平安第一”的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防

学校在发生严峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的爱护全体师

生的人身平安。

二、演习目的

为切实提高全体师生应急疏散而寸实力，确保师生的生命平安，培育师生在遇到火灾、地震

等突发事务时的应对实力，熟识学校应急疏散路途，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生

协怜悯况，提高自我爱护实力，学校确定组织开展本次应急晞散演练。

三、演习时间与地点

1.演习时间：XX年9月18日早自修时间

2.演习地点：xx县试验小学教学楼及操场

四、演习设定

接到上级紧急状况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，状况

非常紧急，学校立刻拉响紧急空袭警报，全校学生必需立刻在5分钟内撤到平安地带。

五、演习操作程序及分工：

(-)打算阶段

1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。

2.划定区域，设定模拟现场；

3.各级领导、参演力气各就各位。

(二)演习阶段

L校内响起防空警报后，广播马上通知学生疏散。

2.教室内当班任课老帅马上通知学生，并以最快的速度有依次有组织地向操场晞散。

3.疏散路途及依次：一年级负责人将学生按依次疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按

依次从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按依次从匹面楼梯疏散至操场；六年级负

责人将学生按依次从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。

4.将学生疏散到操场后,各班任课老师清点人数并向现场总指挥汇报人员状况。

六、总结讲评

现场总指挥对演习状况进行讲评。

七、有关要求及留意事项

1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。

2.各小组负责人要刚好向指挥部汇报状况。

3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。

4.全部人员必需严格做好个人平安防护工作.

八、人员支配

总指挥：XX

现场平安爱护：XXX及值周老师3人

广播：XX

宣扬：杨XX（摄影）XX（摄像）

九、演练实施:

（-）疏散演练

1、早上早自修课铃声响起后，演练起先：校内广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学

校操场。

2、全校学生紧急有序物嘱广播操序列快速进入操场。

3、小结晞散演练状况。

4、学生代表做纪念“九一八”演讲。

（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。

消防人员疏散演练方案篇5

为全面提高全校师生的消防平安意识，教化学生学习驾驭基本逃命技能，学校从强化管理,

建立制度，明确责任入手，加强预防，确保师生生命财产平安不留员失。结合我校实际状况特制

定本预案。

一、组织管理

（一）领导小组

组长:XX

副组长：XX

成员：XX各班班主任以及全体教职工

组长职责：

负责学校消防平安应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调工作。

副组长职责：

帮助组长的工作，根据现场详细分工状况，进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、爱护

火灾现场，组织事故调查等工作。

各成员职责：负责本处室的消防平安防范工作。了解学校消防重点部位基本状况、火灾危急

性、扑救的方法及措施。必需驾驭班级及所管辖范围内消防平安管理状况是否存在火灾隐患等状

况。一旦发生火灾，马上报告消防应急指挥部，并刚好对火灾进行初期扑救，把损失降到最低。

二、预防的重点

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防平安教化。

2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生平安提出详细要求。

3、教化学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何爱护措施的状况下去戏水、游泳。

讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。

4、各班主任、任课老师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明缘由，刚好与家长

取得联系，预防学生私自外动身生意外溺水事故。

三、溺水事故发生时的应急措施

1、假如学生因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应马上呼救并设法营救，但应当留意爱

护自己，同时要报告学校。

2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，马上赶往事故现场，组织救援并马上向中心'校

报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程

度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到旁边的医院去治疗。

6、假如发觉溺水者死亡，必需立刻照实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡状况,

并帮助有关部门做好事故后的处理工作。

消防人员疏散演练方案篇6

教化部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展

一次应急疏散演练。我校依据上级通知精神，结合实际状况,在3月份支配一次全校性的防震

应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人

员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。

一、指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动进一步实行"平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，

筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，驾驭从容应对应急避震逃命

措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的实力，提高学校快速有效应对和妥当处置自

然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

二、组织领导

（-）防震减灾演练领导小组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员：全体行政及年级级长。

（二）防震减灾工作小组

1、指挥组

总指挥：XXX

副总指挥：XXXX（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外损害救援调度）

2、宣扬组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互

救、自护方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教化培训I、地震演练警

报信号发布）。

3、避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急

避震、疏散撤离的平安护导，确保学生平安、有序、快速撤离到操场规划定"平安”地带）。各

年级班疏散路途按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导老师支配由年级组支配。

4、意夕假害救援组：黄梳根（组长）林仕洪（副组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤

应急处置与救治护送）,应急救援处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5、平安集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、平安疏

散撤离环节的时间测定与"平安地带"学生集合调度指挥管理）O

6、平安保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校内环境治安平安

保卫）。

7、摄影：黄梳根关永棠%鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“平安地

带”集中（楼道、"平安地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）O

三、活动支配

1、演练时间：

20xx年3月19日下午（第五周星期三第七节）。

2、参与人员：全体师生

3、演练内容：

（1）应急避震演练；

（2）应急疏散演练。

四、演练要求

1、保持冷静，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，应急避震,行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞损害事故发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线.禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩

踏伤及摔伤事故发生。

五、演练打算

1、演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要

求、工作岗位及留意事项等。

2、演练前要对师生身体状况做一次问询检直，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的

师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行惊慌和奔跑活动的师生,要赐予特别考虑和支配。

3、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、目救互救方

法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教化培训，让学生熟识应急避震、

应急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中地带、区域位置和相关纪

律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和蹄散，以免发生误会而引

发地震谣传。

4、演练前对紧急疏散楼道、路海口到达的“平安地带”进行实地细致检直,对存在问题刚

好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。

六、演练程序

1.启动程序

演练起先前3分钟，总指挥通过校内广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大

鳖中学2024年3月19日抗震减灾演练即将起先，请大家作好打算，各工作组人员马上各就各

位(现在地震来袭，实施紧急避险)。

2、紧急避险

(1)信号员卢其爽发出“地震警报"信号(长呜60秒)

(2)听到信号后，在教室、试验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避

震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反

应的物品等。

(3)师生避险要求：保持冷静，头脑醒悟；就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承

重墙的墙根、墙角；用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷由身体，降低身体重心，缩小面

积，不要靠近窗口，避开灯扇,避开被砸；视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在

12秒内完成。

※地震报警信号要求：

(1)应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；

(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；

(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

※应急避震留意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时订正学生不正确的姿态和动作；

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，刚好做好应急处置与救治护送。

3、应急疏散

(1)60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生马上疏散，同时，疏散警报信号

长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期,时间共2分冲。

(2)在教室、试验室、宿舍等地点的教职工马上告知学生’根据疏散路途，快速疏散"，

组织学生从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、宿舍等的位置，根据不同楼层，就近

从疏散楼梯向下疏散。

(3)学生马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥；全部学生应做到快速、猫腰、

护头、掩鼻(遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量隔氐行走

姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地

处往往残留清爽空气)；不拥挤,不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩,

不游戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中,留意双肘撑开平放胸前,形成肯定空

间保证呼吸；当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要

向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，

两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

(4)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(老师)协同协作，共同做好学生疏散撤离中楼道

楼梯处的平安引导和巡护。

消防人员疏散演练方案篇7

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平月虽化师生平安意识和地

震应急避睑及疏散实力，培育学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避睑和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间支配：20xx年11月26日下午3:30-4:00.

2、地点支配：校内。师生在教室内进行地震避睑,然后疏散至操场进行集结。

六、参加演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散组

总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作

副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：

1、负责演练方案的制定；

2、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；

3、明确应急晞散信号方式。

成员：全体班主任

职责：教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。

（二）宣扬报道组

负责人：杨书涛

职责：1、负责支配演练前的宣扬教化和学问培训；

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

（三）疏散引导组

设楼内平安岗一和平安岗二；楼外平安岗三和平安岗四。

职责：

1、组织、引导师生进行平安有序地疏散；

2、刚好扶助摔倒及受伤师生；

3、刚好报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后帮助其他各组工作。

（四）抢险救援组

责任人：孙法金主任；其职责：

1、刚好处理突发事务，组织校内自救互救；

2、如发生意外事故，刚好拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

八、演练打算工作的支配

1、全体老师会议：20xx年11月25日上午10:00在试验搂三楼会议室召开全体老师会

议。

2、各班班会支配：20xx丘U月26日下午3：00——3：20各班班主任对学生进行平安

教化，教授演练留意事项。

3、打算工作检查：20xx年U月26日下午3:00-3:30进行打算工作检直。

九、应急疏散路途支配

演练场地为教学楼。

集结地为操场.

十、演练的程序及内容

1、演练打算：20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身

体状况问询检直；抢险救援组负责对老师问询检直。

2、避险演练：20xx年11月26日3:30,

(1)现场总指挥宣布演练起先；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总

指挥人工播报"现在地震来袭，实施紧急避险"(反复).

(2)听到信号后，各班主任快速发出"现在地震来袭，实施紧急避险"的指令。师生优先

选择墙角处进行避险。

(3)配班老师快速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练:3:32

(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同

时现场总指挥发布人工指令"紧急避险结束，仝校师生马上向操场疏散"(反复)。

(2)班主任马上发出指令："跟着老师排成两路纵队疏散"。老师快速到达队列前方，带

领本班队伍疏散.

(3)配班老师在确认无人遗留后最终离开教室。

(4)到达集结区域，每班按2路纵队蹲下,班主任刚好清点并上报本班人员状况.

十一、演练的'要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，

便利上行的救援人员通过.

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准

超越(特殊是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

3、须运用书包(限量3-4本书本)爱护头部。通过烟尘区域时，须运用毛巾或衣物等织物

爱护口舁。

十二、意外状况处置

1、各班老师或平安身人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停止前进"的指令。

2、各班老师和就近平安岗老师进行简要商议评估，视状况进行处置：

(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,刚好扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

(2)发生多人摔倒或有人员严峻受伤,由一人限制现场，另一人马上向指挥吾的员告。

3、指挥部依据状况快速派出抢险救援组到场处置。

4、若状况严峻，总指挥的应对程序为：

(1)刚好停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令："全体留意，停止前进，向后转,

目标各班教室，前进。"

(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行主动救治，同时拨打急救电话120。

(3)视情确定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或^理状况不稳定的人员，

刚好向抢睑救援组报告；状况严峻时,抢险救援组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况确定

是否送医。

十三、总结工作支配

20xx年11月26日下午3：55,总指挥进行现场点评。当晚，宣扬报道组上报信息。11

月27日演练材料归档。

消防人员疏散演练方案篇8

一、演练目的

为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生驾驭基本的防震避震学问和技能.

增加师生的应急疏散实力、自我爱护实力和平安意识。结合我校实际状况，特制定本演练方案.

二、演练组织机构

(-)演练领导小组

组长：李爱忠

副组长：李学英

成员：各处室主任

(二)演练实施小组

指挥长：李爰忠

1、组织协调组：德育处、少队部

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。

2、宣扬报道组：教育处、教研处

职责：负责演练的宣扬教化、演练摄影、记录等。

3、学生引导组：各年级主管及各班主任

职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教化工作；合理调整学生疏散的速度，特殊是

防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事务。

4、后勤保障组：后勤处、财务处

职责：负责演练所需物资的打算，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，

保障参演人员的现场须要。

三、演练支配

(-)演练内容

1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止振动）,疏散到空旷、平安地方。

（二）演练对象：全校师生

（三）演练时间：20xx年5月日（星期）上午时分（）。

（四）演练信号：以校内厂播警报声作为启动信号。

防震避险信号：警报声长鸣30秒;

紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。

四、演练打算

各班主任及科任老师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教化课对学

生进行防震减灾学问宣扬教化，示范应急避震规范动作，让学生驾驭应急避震的正确方法，阐述

地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路途和集

合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引

发地震谣言。

五、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的询位.

2、周密支配，严谨肃穆,把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

3、听从指挥，听从支配，保持镇静，确保平安。

4、保持宁静，动作灵敏规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特殊强调学生在疏散行进中不得

回头找寻遗失的物品，防止踩踏我事务）

5、按规定路途疏散，不得串行线路。

六、演练程序

（-）启动程序

指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练立刻就要起

先了，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

（二）应急避震演练（1分钟）

1、指挥长宣布演练起先。

2、指挥员通过广播宣布："地震应急疏散演练起先，现在地震来袭，请同学们紧急避震

同时警报声响起（长鸣30秒）

3、班主任马上打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生："地震了，不要慌，保持镇

静，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书爱护好头部，另一只手抓牢桌

腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸。

（三）紧急疏散演练

1、1分钟后，指挥员通过广播宣布："现在地震暂停，马上疏散"。同时警报声响起（点

鸣30秒）

2、班主任告知学生："瞳已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。"同时马

上赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，限制速度,逐次疏

散。（前门支配坐在前几张京子的学生排队撤离，后门支配坐在后几张京子的学生排队撤离，让

学生用双手抱头或用书本护头并小跑）.同时依据实际状况可喊"大家不要慌，留意脚下，防止

滑倒；留意爱护头部,当心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

3、各班撤离依次及撤离路途：

撤离依次：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

撤离路途：

南楼：四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后干脆到操场集合；

中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集

中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级L2、6班由北边

楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯

向操场撤离集中；

北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场

撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。

4、楼梯口疏导老师及职责：

南楼：东边2、3楼梯间：、

西边2、3楼梯间：、

中楼：南边2、3楼梯间：

北边2、3楼梯间:

北楼：东边2、3楼梯间：

西边2、3楼梯间：

楼梯口疏导老师职责：指挥学生快速有序下楼，告知学生不要慌舌庠跑，不要争先恐后，下

楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避开跌倒踩踏，

若发觉有人摔倒，要让后面的学生马上停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙

扶起）。

5、学生疏散完毕后,老U褫离。（学生3分钟内撤离完毕）

6、学生疏散到操场庭院后，要蹲下,爱护头部.老师告知学生：不推挤，不起哄，不要弯

腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。

若友觉有人摔倒，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

7、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管向校长报告。

8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。

七、演练总结

1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任刚好总结本班演练工作。

3、整理演练资料刚好存档。

4、各班主任保存此演练曦以备后用。

消防人员晞散演练方案篇9

一、活动背景：

为了进一步强化师生消防平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导

学生平安疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。

二、活动目的：

进入冬季以后天气干燥是出现平安隐患的多发季节。为了在学校发生火灾紧急状况时，全校

师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏

散演练，深化学生学习有关平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。

三、组织与指挥：

学校成立消防平安演练指挥领导小组

消防演练组织机构

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

协调组：XXX

救援组：XXX

宣扬组：XXX

后勤组：XXX

四、演练时间：

20xx.12.13（星期一

9:30以铃声为准）

五、演练流程：

假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事故应急处置预案：

1.演练前爱护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离。

（注：班主任支配学生依次同学生一起快速撤离；其他任课老师听到警报声，到达指定位置

2.广播发出火警警报,在教室的老师指导学生进行室内避灾，订正学生的不正确动作和姿

态。带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。

3.广播告诫学生：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序

地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口屋，弯着喊（离火灾现场，到平安地点操

场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。

4.各班主任老师要稳定学生的心情，大声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，

弯腰贴墙根撤离，留意楼梯口行走平安。

5.消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场）

6.各班到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。体育委员清点人数,报告班主任，班主任

向年级组长报告，年级组长将状况报告总指挥。如有未刚好逃出的，本班正副班主任依据状况刚

好回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救援。

7.校长宣布演练结束,进行演练活动。

8.各班按出操路途回教室，老帅回班级依据本班状况刚好总结阅历，不断提高学生应急避

险演练的效果。

六、留意事项：

1、全部老师在紧急状况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他老师到达

各自负责的地点）O

2、班主任要依据本班状况提前支配好学生撤离教室的路途，教室后门处不得支配学生座位，

以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，依据险情，实施有效的自救自

护方法，根据规定路途有序撤留。

3、各地点负责老师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提示学生有序撤离，万一出

现跌倒现象时应刚好扶起避开踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的老师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保

教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。

5、其他地点的负责老师，待全体学生撤离后，就近撤离到平安地点。

6、班主任带领学生撤离到平安地点后，快速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离

状况，汇报内容如下："几年几班今日到校xxx人，现已全部撤到操场"。

消防人员疏散演练方案篇10

根据xx市教化局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的《XX市XX年中小学生

平安教化日应急演练活动实施方案》（x教x号文件）精神,结合我校实际，为有序开展xx-

中xx年中/J浮生平安教化日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。

一、演练目的

通过开展应急演练活动,向广阔中4浮生开展生命教化，教化学生了解地震、防空、消防等

基本学问，驾驭避险逃命常识，树立生命意识，应对和减小突发事务造成的灾难，确保生命平安。

二、演练范围

xx-中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

各年级部和国际部要仔细组织开展演练活动，并充分考虑本生级音浮生及国际部学生实际，

周密支配，留意把握方式和强度，加强平安防范，避开发生意外。

三、演练时间

XX年4月9日上午9:30（大课间）。

四、演练地点

xx一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

五、演练打算

（一）成立xx一中xx年疏散演练领导小组

组长：陈XX

副组长：范XX

成员：王XX

总指挥：陈XX

总协调：范XX

联络人：王XX

信号：薛XX

摄像：王XX

照像：曹XX

宣扬报道：姜XX

（二）制定XX一中演练;励方案。学校成立演练活动领导小组和平安保卫、宣扬教化、组

织管理、紧急救治等小组，落实平安员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演

练时间、演练内容和基本要求做出详细部署。

（三）确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通

往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达

到两条以上，宽度不小于三米的要求。

（四）设置应急避难场所标记。校田径运动场设置标记牌，基本要求为：长方形，面积原则

上不小于1平方米，标注醒目的'“应急避难场所"文字，配图案.标记牌坚固树立在应急避难

场所内适当位置，高度适中，平常不得移动。

（五）制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和留意事项，细化每位参与演

练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，

确定本次演练各年级、各班级管理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级根据确定的位置和班

牌集合列队。

（六）打算临时急救物品。学校医务室打算适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演

练活动的临时须要。

（七）开展演练前宣扬教化。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关

任课老师专题会详细布置落实；各年级、班级集中开展演练宣扬教化，介绍本次演练活动的目的

和意义，让学生熟识疏散方案，帮助学生消退不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱

生命t远离危急。

六、演练程序

（-）全部参加演练人员到达各自岗位。

（二）鸣放演练起先信号。校内广播播送"老师们、同学们请留意，现在是XX应急演练，

请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所"。

（三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

（四）在应急避难场所（校田径运动场）集合列队，各班班主任清点开报告人数。

（五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生平安返回，复原正常教

化教学秩序。

七、有关要求

（-）提高相识，加强领导。开展应急演练是增加学校应急预案针对性、好用性的有效途径，

是提升学校应对突发事务实力、保障学生生命平安、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员

工和学生要充分相识在全国中/」浮生平安教化日开展应急演练活动的重要意义，增加责任感，加

强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

（二）周密部署，细心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、细心

组织，确保演练活动顺当开展。要讲协同、重流程、抓节点,防止演练过程中发生拥挤踩踏。演

练活动结束后要刚好总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事务的实力。

（三）加强督查，细心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督

查和指导。本次演练市教化局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展状况。

演练活动结束后各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料刚好上报学生处、保卫科。

学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教化局（法规处）。

消防人员疏散演练方案篇11

一、活动目的：

为了进一步提高仝校师生的防空平安意识和应急意识，让学生驾驭基本的臼我爰护学问和技

能增加师生的应急疏散实力和平安意识最大限度地减轻空袭造成的损失依据学校实际状况，

实行本次防空应急疏散演练。

二、活动时间：（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）

第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；

其次阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。

三、参与人员：

全校师生

四、演练指挥小组：

总指挥：XX

副总指挥：XX

成员：XX

五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参与演练请提前与安保处联系）

1、执行总指挥：XX2、现场指挥:XX

3、演练路途场地负责：xx4、条幅搭设：xx

5、救援组：xx6、计时：xx

7、摄影摄像：xx

8、广播、应急演练信号：xx9、信息汇总员：xx

10、"防空洞”入口引导人员：xx

11、各楼梯疏散引导人员：

（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，

以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）

12、操场位置分布：

注：全部人员必需穿过条幅搭设的“人防工程"，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成

升旗队形，面朝西面站立。

六、演练内容及程序：

1、各教学楼负责人：一号楼：李xx二号楼：赵xx三号楼：孟XX

2、总指控发出演练"起先"口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下,学生紧急、

有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口帮助指挥学生，

并一起撤离。各教学楼负责人必需在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离.

3、学生到达操场指定位置后,各班班主任快速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上

报信息汇总员，由信息;□总员上报执行总指挥。

4、总指挥对本次演练进行小结。

5、执行总指挥针对“九一八"爱国主义教化。

6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，接着进行正常的教学活动。

七、演练留意事项：

1、对不能参与演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的平安

区域。

2、分班演练时，班主任要教化学生首先要冷静，稳定学生心情，有序地组织学生从教室前

门、后门快速撤离。

3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的学问逐步渗透给学生，为正式的演练打好

基础。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各教职工必需各就各位。演练时如有学生

摔倒，可马上中止演练，确保演练过程中不发生损害事故。

5、仝校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，

要求做到肃穆仔细、快速有序。

6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最终一名学生离开

后才能撤离，各楼层负责人检都斤负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任I可教职工不得离校。

8、如发生演练意外事故，马上报告总指挥，第一时间后动《学校突发事务应急处理预案》，

第一时间救援伤员。

消防人员疏散演练方案篇12

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增加全体师生的'平安意识，进一步提高师生会护、自救抵挡灾难事故的实

力，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下刚好疏散，顺当逃命。特制订如下消

防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。

三、疏散演练指挥部成立

（一）、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

职责：负责整个疏散、自救演练的协调和指挥工作。

（二）、现场指挥小组

组长：

成员：

职责：负责指挥学生有序集队以及对疏散到操场学生的安抚和人员清点工作。

（三）、后勤保障小组

组长：

成员：

职责：负责供应演练所须要的物质。

（四）、现场救援小组

组长：

成员：

职责：负责对受伤学生进行现场救援和送堡子中心卫生院救治工作。

（五）、信息摄像小组

组长：

成员：

职责：负责此次演练信息的发布、记时、拍照和相关信息的联络，以及资料的收集工作。

（六）、疏导分工：

三楼：上：杜泽伟下：杨贵江过道:李永清宿管员：负责三楼门。

二楼：