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文档简介

体育课听评课会议记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学流程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具以及多媒体课件，有助于学生对篮球技巧的理解和掌握。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放篮球比赛视频引出本节课的教学内容，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张华老师采用了示范、讲解、分组练习等多种教学方法，学生能够更好地理解和掌握篮球技巧。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结，布置了相关的课后作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生交流频繁，能够针对学生的疑问进行耐心解答。学生参与度高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度也较高。在分组练习时，学生之间能够积极开展合作学习，共同进步。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，听从老师安排。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使得篮球技巧的教学更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了针对篮球基本技巧的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有一定的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆，能够正确说出篮球技巧的要点。在实践操作中，学生对篮球技巧的掌握程度较高，能够熟练运用所学技巧进行篮球运动。

3.情感态度价值观：

张华老师在教学中注重培养学生的团队协作精神，强调集体荣誉感。学生在课堂中展现出积极向上的情感态度，尊重同伴，积极参与团队练习，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象，尤其是在教学方法和课堂管理方面。张华老师能够通过生动有趣的方式引导学生学习篮球基本技巧，充分激发了学生的学习兴趣。课堂纪律良好，学生参与度高，展现了积极的团队协作精神。最突出的优点是张华老师能够灵活运用教学资源，结合多媒体技术，使得篮球技巧的教学更加生动形象，提高了教学效果。

2.改进建议：

尽管本节课整体表现良好，但仍有一些细节可以进一步改进。例如，在教学过程中，张华老师可以更多地给予学生自主练习的机会，培养他们的动手能力和独立思考能力。此外，可以通过增加一些互动游戏环节，进一步提高学生的参与度和兴趣。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助张华老师进一步提升教学质量，可以计划采取以下支持措施：定期教研活动，让老师们相互学习和分享教学经验；提供专业培训机会，让教师了解最新的教学理念和

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