七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间听课评课记录 新人教版

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间听课评课记录新人教版一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个关于亲情的短视频导入新课，引起学生的兴趣和共鸣，效果良好。

展开阶段，张老师采用讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生思考和探讨亲情之爱的重要性，学生积极参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行总结归纳，并布置相关的作业，让学生进一步巩固所学。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回应学生的提问和发表的观点，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持积极的學習态度，专注听讲，与同学之间的合作学习也较为顺畅。

5.课堂管理：

张老师有效控制了课堂纪律，学生们都能够遵守课堂规则，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，通过多媒体教具和视频等材料，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学活动和学习任务都能够引导学生达到预期的学习目标。通过课堂观察和学生的作业表现来看，学生们基本上都能够理解和掌握亲情之爱的重要性，对家人有更深的认识和关爱。

2.知识掌握：

学生们在课堂上的表现显示，他们对教材中关于亲情之爱的知识点有较好的理解和记忆。例如，学生们能够清楚地表达亲情的不同表现形式，理解亲情对自己成长的重要性。同时，学生们在与同学讨论和分享的过程中，也能够展示出对家人关爱技能的掌握。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们对家人有了更深的认识和关爱，情感态度价值观得到了提升。学生们通过课堂学习和互动，逐渐树立了关爱家人的意识，明白了亲情的重要性，并能够在日常生活中更加关心和理解家人。这与课程的目标相符，体现了教学对学生全面发展的促进作用。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教材内容的把握准确，教学设计贴近学生实际，能够激发学生的学习兴趣和参与度。此外，张老师的教学方法灵活多样，既注重知识传授，又注重情感态度价值观的培养，使学生在学习过程中得到了全面的发展。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以进一步增加学生自主探究的机会，鼓励学生提出自己的观点和思考，以提高学生的批判思维和创新能力。此外，在教学资源的使用上，可以更多地利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学的趣味性和吸引力。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续授课进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况以及教学效果的提升。为了帮助张老师进一步成长，计划采取以下支持措施：首先，定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨教学问题解决方案。其次，