七年级道德与法治上册第四单元 生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义听课评课记录 新人教版

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义听课评课记录新人教版一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于生命的短视频导入新课，激发了学生的兴趣和思考。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等教学方法，引导学生深入理解生命的意义。在讲授过程中，张华老师注重理论与实际相结合，举例生动，让学生更容易理解和接受。同时，学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和感悟，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动思考。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生的学习和理解。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了具体的学习目标，包括理解生命的意义、培养对生命的尊重和珍惜的态度等。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标，对生命的意义有了更深入的理解和感悟。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对生命的意义有了清晰的认识，能够理解到生命的重要性，并能够表达对生命的看法和感悟。此外，学生们在技能的掌握程度上也有所提高，能够运用所学知识进行思考和分析，如通过小组讨论能够提出自己的观点并能够支持自己的论点。

3.情感态度价值观

本节课对学生的情感态度价值观产生了积极的影响。通过感受生命的意义，学生们更加珍惜生命，更加尊重他人和自己的生命。他们能够意识到生命的脆弱和有限，从而更加积极地面对生活，更加关心他人，更加有爱心和责任感。这种全面的发展对于学生的成长和社会的进步都是非常重要的。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张华老师本节课的教学效果是值得肯定的。最突出的优点在于教学准备充分，教学方法灵活多样，能够有效地引导学生思考和参与。张华老师的教学语言生动形象，举例贴切，使得学生们更容易理解和接受所学知识。同时，张华老师注重与学生的互动，能够及时给予学生反馈，提高了学生的学习积极性和参与度。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张华老师在课堂上的讲授时间稍长，可以适当减少讲授时间，给予学生更多的时间进行自主学习和讨论。其次，张华老师在教学过程中可以更多地引导学生进行批判性思维的训练，鼓励学生提出问题并独立思考。此外，张华老师可以利用多媒体等教学技术手段，更加生动形象地展示教学内容，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进情况，建议进行后续听课跟进。可以定期听课，观察张华老师是否能够根据改进建议进行调整，并观