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文档简介

小班数学活动——好玩的圆形宝宝学科领域：科学领域作者姓名：武苗苗作者单位：濮阳市华龙区幼儿园 小班数学活动：好玩的圆形宝宝设计意图：这一活动主要要求幼儿辨识平面几何图形——圆形，小班幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征，总结出来一句话是先入为主，容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，这不仅是幼儿感兴趣的事物的问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。因此本次活动我抓住我班幼儿的这一特点以及实际情况，让幼儿在有趣的游戏及幼儿自己动手操作中正确认识圆形，并能辨认圆形。活动目标：1、认识圆形，并说出其名称。2、能从众多图形中辨认圆形。3、体验与圆形宝宝游戏的愉悦。活动重、难点：活动重点：认识圆形，并说出其名称。活动难点：能从众多图形中辨认圆形。活动准备：知识准备：请家长帮助幼儿了解圆形的实物。物质准备：自制圆形国王大图片一张，一张城堡图片，园形城堡的环境布置（实物、实物图片，同时要体现层次性：显性和隐性），大、小不同的圆形图片若干，人手一张白纸、一个小筐操作材料并大胆的表达自己的想法，幼儿的自主性、选择性、独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了活动目标。送礼物的活动比较符合幼儿的兴趣和经验，激励幼儿的自主探索，给了幼儿一个探索的空间，让他们在一次次

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