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文档简介

部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——家的意味》听课评课记录3一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第七课《亲情之爱——家的意味》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师教学计划清晰，对教材内容熟悉。教学资源准备充分，使用了多媒体课件和实物教具，有助于学生理解。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放家庭温馨的视频导入新课，引起学生对家庭的共鸣，效果良好。

展开阶段，张华老师采用了讲授和小组讨论相结合的方式进行教学，引导学生思考家庭的意义和亲情的价值，学生参与度高，反应积极。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张华老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式引导学生思考，学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂中表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与讨论和思考问题，学生之间的合作学习情况良好。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生能够保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件和实物教具的使用对教学效果起到了支持作用，使课堂更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华老师的教学目标明确且适切，旨在引导学生理解家庭的意义，培养学生的亲情之爱。通过课堂观察，学生积极参与讨论和思考问题，能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对家庭的意义、亲情的价值和亲情之爱的表达方式等知识点有较好的理解和记忆。在课堂讨论中，学生能够运用所学知识分析问题和表达观点，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生更加珍视家庭的重要性，认识到亲情之爱的价值。学生通过课堂学习和讨论，能够表达对家人的关爱和感激之情，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师对教材内容的熟悉程度高，教学设计清晰，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和思考能力。课堂中师生互动频繁，学生参与度高，教学效果良好。

2.改进建议：

尽管本节课的教学质量较高，但仍有一些方面可以进一步提升。首先，张华老师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养学生的自主学习能力。其次，可以增加一些实际案例的分析，帮助学生更好地理解和应用所学知识。最后，可以加强对学生的反馈和评价，及时了解学生的学习情况，有针对性地进行教学调整。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，我建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评估张华老师的教学，可以更好地了解其教学优点和存在的问题，并提供相应的支持和指导。同时，

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