小学教师教学成绩统计办法

XXXX小学教师教学成绩统计办法为了促使各学科教师致力于提高学生的学科素养，为全面提高学生的学业成绩奠定基础，特制定本办法。一、语文学科语文学科的教学业绩分为两部分：参加城阳区期末考试的班级优秀率；语文学科单项抽查成绩。（一）单项抽查内容为：快读（背诵）和听写（默写）。1.快读：能快读教材中所有的篇章，或背诵教材中要求背诵的篇章。要求：声音洪亮、语速比正常说话速度略快，有面部表情，熟练流利。2.听写：听写教材中含有一类生字的句子，或默写教材中要求默写的篇章。（二）考核办法1.参加城阳区期末统考的班级优秀率≥75%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥65的为合格，学期考核计2；＜65的为不合格，学期业绩考核计0分。2.单项抽查每两周进行一次，每次每班随机抽查5-6人，每次抽查结果作为班级达标率。达标率＝达标人数÷抽查人数。学期结束后计算班级总体达标率。总体达标率＝历次抽查达标率÷抽查次数。3.总体达标率≥80%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥60的为合格，学期考核计2；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。4.教务处组织各年级组按照正常教学进度，形成以两周为单位的教学进度表，学校按照进度表进行抽测。抽测从本学期的第四周开始。二、数学学科数学学科的教学业绩分为两部分：参加城阳区期末考试的班级优秀率；口算过级达标成绩。（一）单项考核的内容及方法各年级按照学校口算达标过级的有关要求进行。每周二早自习各班进行口算达标过级活动，教师按时批阅、过级学生名单及时张贴光荣榜、及时总结班级本周过级情况、组织好每周五学校颁奖活动等，本周各环节工作未及时有效完成的，记过一次。学期末班级口算过四级人数≥75%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥60的为合格，学期考核计2；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。（二）考核办法1.参加城阳区期末统考的班级优秀率≥80%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥70的为合格，学期考核计2；＜70的为不合格。学期业绩考核计0分。2.总体达标率≥80%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥60的为合格，学期考核计2；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。三、英语学科英语学科的教学业绩分为两部分：参加城阳区期末考试的班级优秀率；英语学科单项抽查成绩。（滕州市期末考试未涉及的年级只考核后一项）（一）单项检查内容为听力及快读1.听力。能听懂教材上所有的听力素材。2.快读。能快读教材上所有的读、背内容。要求：声音洪亮、语速比正常说话速度略快，有面部表情，熟练流利。（二）考核办法1.参加城阳区期末统考的班级优秀率≥85%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥75的为合格，学期考核计2；＜75的为不合格。学期业绩考核计0分。2.单项抽查每两周进行一次，每次每班随机抽查5-6人，每次抽查结果作为班级达标率。达标率＝达标人数÷抽查人数。学期结束后计算班级总体达标率。总体达标率＝历次抽查达标率÷抽查次数。3.总体达标率≥80%的为优秀，学期业绩考核计5分；≥60的为合格，学期考核计2；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。没有纸笔期末考试的年级，本项得分分别为10分、5分、0分，作为教师教学业绩总成绩。4.教务处组织各年级组按照正常教学进度，形成以两周为单位的教学进度表，学校按照进度表进行抽测。抽测从本学期的第四周开始。四、音乐学科1.音乐学科单项考核内容为唱歌。按照每周学会一首歌曲计算，会唱教材上所有的应会曲目，曲目不足部分，由音乐组补齐。要求：体态自然大方、准确、流畅，有表情。2.单项抽查每两周进行一次，每次每班随机抽查5-6人，每次抽查结果作为班级达标率。达标率＝达标人数÷抽查人数。学期结束后计算班级总体达标率。总体达标率＝历次抽查达标率÷抽查次数。3.总体达标率≥80%的为优秀，学期业绩考核计10分；≥60的为合格，学期考核计5分；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。4.教务处组织各年级组按照正常教学进度，形成以两周为单位的教学进度表，学校按照进度表进行抽测。抽测从本学期的第四周开始。五、体育学科1.体育学科单项考核按照国家体育锻炼成绩标准规定的内容及标准抽查赋分。每次随机抽查其中的一至二项。2.单项抽查每两周进行一次，每次每班随机抽查5-6人，每次抽查结果作为班级达标率。达标率＝及格人数÷抽查人数。学期结束后计算班级总体达标率。总体达标率＝历次抽查及格率÷抽查次数。3.总体达标率≥80%的为优秀，学期业绩考核计10分；≥60的为合格，学期考核计5分；＜60的为不合格，学期业绩考核计0分。4.教务处组织体育教师印制各年级男女生达标测试材料，备齐测试所需器材。5.鉴于体育锻炼的过程性特点，为确保公平性，期末考试时，我校将聘请专业人员进行全方位抽测（以班级为单位），如果前期抽测成绩低于全方位抽测，则按照全方位抽测的成绩计算教学业绩。六、美术学科1.美术学科单项测试内容为：教学区走廊、餐厅支柱的师生作品布置。要求：（1）学生作品量足以基本覆盖教学区走廊；艺术样式丰富、精致。（2）从每学期开学日为计时起点，每月作品覆盖教学区的三分之一以上；第一个月末完成餐厅的布置。2.全