小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案

XXXX小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案学生的安全是学校的一切教育教学活动的前提和保证，近两年我们看到在一些地方发生在校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁。我校认真学习《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，按照上级的要求做好安全教育和安全检查，在完善、改进学校基础建设的基础上从学校的管理上进一步的加强管理制度建设消除漏洞，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全，特制定以下具体的安全预案。一、紧急疏散演习目的为加强学校安全管理工作，本着“安全第一、预防为主”的方针，针对小学生自我保护能力弱、自我保护技能缺乏的特点，通过紧急疏散演习，培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护的能力。通过疏散演练培养学生养成楼道内按规定路线有秩序行走的习惯，一旦发生险情时，学生可以在教师的统一指挥下，迅速有序地离开现场，避免期间发生拥挤踩踏等意外事故，避免师生的伤亡，做到防患于未然。二、演习领导小组（一）领导小组组长：XXX副组长：XXX（二）工作小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX及各班主任、各室负责人三、演习参与人员全校学生、全体教师四、演习的具体安排（一）演习准备工作1.紧急疏散演习时，提前一天通知全体师生做好演习准备工作。2.各班主任对学生进行消防安全、地震安全、防踩踏等知识的讲解。每个教师都有责任教育学生遵守学校规定，安全问题要经常讲，以引起学生的高度重视。平日里切实加强对学生的行为规范教育和日常监管，班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤,防止踩踏挤压等不安全事故的发生。每个学生要熟悉自己所在班级的行进路线，一旦发生危险时，可以沿最近的路线快速撤离。在上课期间，所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者其它险情时，师生能及时有效地疏散。3.紧急疏散演习前各楼层领导检查楼层教师到岗情况。（二）演练的具体操作程序1.现场总指挥宣布：“全体师生请注意，教学楼发生紧急情况，全校师生立即按照紧急疏散预案展开行动，各位教师立即到位。”2.班主任和疏散指挥员各就各位。3.报警员立即拉响报警器，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，一切听从老师的指挥。”警报声响起后下达指令：“请同学们，马上有秩序地撤离。”4.到达操场后，按照逃离的班级顺利，面向北主席台站队，各班主任马上清点人数，报告年级组长，组长报告总指挥。5.总指挥陈校长总结演习工作，讲解相应的安全常识。6.各班有秩序地回到教室。（三）楼层领导、教师安排一年级跟班教师：一年级一班王文惠XXX一年级二班王鹏王卫东一年级三班雒义伟李倩一年级四班柳梅李红梅一年级五班韩小楠孙慧一年级六班石莹刘素凤一年级七班孙童非孟鑫一年级八班王苗青张贞俊二年级跟班教师：二年级一班陈凯吕雪梅二年级二班刘苗孙静静二年级三班于萍仇佩二年级四班王淑云高瑞青二年级五班刘爱春孙欣二年级六班纪伟肖翠霞二年级七班刘翠 孙莲琴三年级跟班教师：三年级一班张新超宋其超三年级二班韩凯凯宁彩娟三年级三班徐万帅吕翠华三年级四班王钦明孙红妮三年级五班于吉琛于宗勇三年级六班宁亚梅肖凤鑫四年级跟班教师：四年级一班张玉霞肖娜四年级二班刘泽娟韩同佑四年级三班初晓丽肖吉芳四年级四班张冬娜马春英四年级五班金琛韩春霞四年级六班韩晓红 刘特五年级跟班教师：五年级一班纪颖超 曹咏梅五年级二班肖丽萍 孙晓燕五年级三班肖艳丽 吕俊杰五年级四班XXX高春英五年级五班李帅 肖凯丽五年级六班郝倩 纪开妍五年级七班赵红格韩春媛六年级跟班教师：六年级一班肖林萍XXX六年级二班张涛王晓燕六年级三班肖福钦薛姣六年级四班李艳 于淑巧六年级五班邵恩王瑞莲六年级六班张丽芳刘梅欣六年级七班窦爱丽宁文娟六年级八班韩梅李晓妮求知楼一层：（大厅调度前门）XXX（中梯口）XXX（东2门）吕宏良（西一门）（东梯口、东1门）李明君（西2门）求知楼二层：XXX（楼层调度）XXX（中梯口）孙洪花（西梯口）XXX（东梯口）李彦勋（东楼梯拐弯处）邹桂芝（中楼梯拐弯处）XXX（西楼梯拐弯处）求知楼三层：XXX（楼层调度中梯口）赵婷（东梯口）张程程（西梯口）韩琼荣（中楼梯拐弯）（东楼梯拐弯处）韩淑芬（西楼梯拐弯处）求知楼四层：XXX（楼层调度）张丽芳（中梯口）肖敬君（西梯口）肖相龙（东梯口）邹桂芝（西楼梯拐弯处）XXX（中楼梯拐弯处）总指挥：XXX总调度：XXX场外调度：XXX警报播放：赵婷照相录像：柳梅意外救护：XXX程秀娥机动人员:于洁崔晓晴逃生安全地带人员安排：XXX（操场、整体组织人员）保安人员3人（由总务处安排，操场南侧东、中、西各一人）五、逃生演习注意事项：（一）注意速度1.听到警报声后，各班根据平时训练，在教室内简单整理成队列，听到疏散警报声后，以最快的速度迅速带领学生出教室门（不得在走廊上组织站队）。（二）注意安全1.演习注意不要拥挤，以免出现挤伤、摔伤、压伤、踩伤学生的现象，下楼梯注意提醒学生不要踏空，下楼梯行进时东侧楼梯上只允许两列队伍通行，中侧、西侧楼梯上行进队伍不超过四列。2.每班班主任老师一定要在队伍前面带路，控制下楼速度。3.对可能出现的演习过程中的细节安全隐患，班主任要做到提前强调并尽量避免。4.负责疏散的教师守好东、中、西三个楼梯，指挥疏导学生下楼，一旦有学生下楼摔倒，教师中一人迅速命令下楼学生停止，一人马上把摔倒的学生扶起来并带到安全地带。（三）注意秩序与顺序1.班主任应提前组织学生熟悉逃生路线及整个过程要求，一切听从调度员老师的指挥。2.每一楼层班根据学校安排使用不同楼梯下楼，楼层领导根据班级学生出来的时间顺序决定谁先下楼，并协调好顺序，不要在楼梯口发生拥堵。3.此次演习是为了提高全校师生的应对突发事件的能力，因此全校师生在保证安全的情况，一定遵守演习秩序。六、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求针对学校的楼梯，走廊等事故多发地，根据学校的实际在不同的情况下提出管理措施和学生要求，消除管理漏洞。1.课间操、升旗仪式的管理要求不要求学校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。学校提出了有序、有节的要求：有序：能够各个年级各个班级有明确的集队路线，指定的集队地点。依照学校的基础设施，走廊和楼梯的位置分年级、分班级、分楼层的错开学生集队的行进路线，先是二楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼，再次是三楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼，班主任和相关教师（本班刚下课的教师）负责组织分流学生，降低造成学生拥挤的可能性。有节：就是要求个班级在基对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要求有自己班级的制度和要求，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。2.日常课间管理在班主任平时加强学生自主管理的教育的同时，课间每一位在本班上课的教师作为值勤员，针对学生在日常课间中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全因患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到班主任处再由班主任向级部分管主任汇报，一同做好学生的思想工作。另外，本班上课的教师还要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。七、做好安全事故的报告和处理工作学校一但发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应立即向学校预防拥挤踩踏事故的应急领导小组汇报，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后，及时向上级相关部门报告，若情况危急可越级上报。学校各部门应积极配合相关部门开展安全事故调查和处理，事故负责人不得在事故处理期间擅离职守。事故发生后，班主任、各级部分管主任和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、部门负责人